細(xì)節(jié)高二作文范文5篇

細(xì)節(jié)高二作文范文5篇細(xì)節(jié)高二作文范文1這么多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官?lài)?yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。軍訓(xùn)，首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專(zhuān)注，雖說(shuō)是學(xué)生軍訓(xùn)，可教官們都拿出了100%的責(zé)任心?？?，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個(gè)部隊(duì)那么大，沒(méi)有嚴(yán)肅的作用與專(zhuān)注的態(tài)度，是絕不成方圓的。軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。軍訓(xùn)，讓我懂得的，太多，太多……炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)——艱苦難忍。軍訓(xùn)難道只給我們留下這樣的回憶?不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力?？烧l(shuí)知今天真練起向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)來(lái)，竟如此讓人痛苦。我的腿都快軟了，但我們都挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們高一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說(shuō)明我們大家是團(tuán)結(jié)的。我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”。細(xì)節(jié)高二作文范文2時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)地，進(jìn)入初中生活已有半年了。在華附新世界這個(gè)大集體中，有許多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)チ粢?，去感受它所帶?lái)的酸甜苦辣。愛(ài)，是在身邊，無(wú)處不在，與感動(dòng)相互依存著。你發(fā)現(xiàn)了嗎?一個(gè)微笑，一句問(wèn)好，一份幫助……我發(fā)現(xiàn)了細(xì)節(jié)中的愛(ài)。早上起床，老師的提醒，是一種愛(ài)，他用他洪亮的嗓子，開(kāi)啟我們一天的精彩;同學(xué)的微笑，是一種愛(ài)，放飛每人心中的美好;自己為自己加油，激發(fā)自我上進(jìn)的心。一句“老師好”，彼此擁有美好的心情;同學(xué)的互幫互助，心中多少有些溫暖;開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天……一切多么美好啊!愛(ài)在細(xì)節(jié)中。記得有一次，我因種種原因，而忘記完成政治作業(yè)——時(shí)事摘抄，摘錄生活中的時(shí)事新聞，加以評(píng)論。我當(dāng)時(shí)非常后悔，后悔我沒(méi)檢查好作業(yè)，現(xiàn)在又非常著急，沒(méi)有報(bào)紙，做不了作業(yè)，老師要責(zé)怪。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，某某同學(xué)向我伸出了援助之手?！霸趺戳耍遣皇沁€沒(méi)完成政治作業(yè)?是不是沒(méi)有報(bào)紙，看你急成那樣，我借給你!”這不正是雪中送炭嗎?“謝謝你!”我為此對(duì)他表示謝意，他的回答使我感到驚訝：“沒(méi)什么，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，小事一樁!”我為此而感動(dòng)……還有一次，一位同學(xué)在看書(shū)，他感冒了，流鼻涕。他沒(méi)有紙巾，也沒(méi)有向周?chē)瑢W(xué)討要，把鼻涕拼命往回吸。這一場(chǎng)景被我看在眼里，正好我也有紙巾，我主動(dòng)遞給了他，“謝謝!”……一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了他，一句謝語(yǔ)感動(dòng)了我，彼此心都是溫暖的!細(xì)節(jié)在愛(ài)，愛(ài)在人間。生活中表達(dá)愛(ài)的方式很多，一句話或者一個(gè)舉動(dòng)動(dòng)能讓人倍受感動(dòng)。細(xì)節(jié)在愛(ài)，愛(ài)在校園。在充滿書(shū)香的校園里，愛(ài)出不在，或許你日常所說(shuō)所做的，常常感人肺腑。讓我們?cè)谏钪懈嗟厝ンw會(huì)細(xì)節(jié)中的愛(ài)，體會(huì)愛(ài)中的細(xì)節(jié)。愛(ài)，就在你身邊……細(xì)節(jié)高二作文范文3有時(shí)人們總是會(huì)略過(guò)一些很微小的細(xì)節(jié)。例如，考試時(shí)不小心掉了0、5分，看見(jiàn)是那么少的分，我想應(yīng)該有大多數(shù)人都只是改改，根本就不會(huì)研究錯(cuò)在哪里，我為什么會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)往往就是這些細(xì)節(jié)，讓你終身遺憾。而我今天剛好就遇上了“細(xì)節(jié)”。今天數(shù)學(xué)老師叫我去拿數(shù)學(xué)本，發(fā)下去。而由于剛好上課了，所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本，而a班的我就沒(méi)有發(fā)了。在上課的時(shí)候，我心里總是心不在焉的，我的手總是不自覺(jué)地去翻我抽屜中是本子，翻啊翻啊，我看見(jiàn)了陳韻惠的本子，我還是抵擋不住我的好奇心，我翻開(kāi)陳韻惠的本子，只見(jiàn)那整潔的頁(yè)面，那讓人羨慕的字體，那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾，當(dāng)我細(xì)心看時(shí)，只見(jiàn)她的每個(gè)讓人忽略的細(xì)節(jié)，都做的非常仔細(xì)，只怕是數(shù)軸她都畫(huà)的規(guī)規(guī)正正，絲毫找不出歪扭的痕跡。就當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，她的又一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了我，那就是，在整整的一面紙上，上面寫(xiě)著“第一章總結(jié)”的字樣，當(dāng)初我以為是a班老師布置的作業(yè)，我隨意抽了一本a班同學(xué)的作業(yè)本，翻了幾本，都沒(méi)有“總結(jié)”這兩個(gè)字。我的心里琢磨著，她為什么要這么做呢?這樣做有什么好處呢?待我再仔細(xì)看，那上面全都是書(shū)上有的，全都是些公式的句子，需要注意的事項(xiàng)，就是她，全班只有她做了。就是這個(gè)讓大家忽略的細(xì)節(jié)，只有她注意到了。學(xué)完了一章要學(xué)會(huì)總結(jié)，這是人人都能明白的道理，現(xiàn)在只有她一個(gè)人注意到了，我們都忽略。下課了，我把本子遞給她，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)羞愧呢!往往一些懂得欣賞細(xì)節(jié)的人和一些懂得注意細(xì)節(jié)的人，都是最后的贏家，我只所以成績(jī)那么差，都是因?yàn)槲艺於寂c“細(xì)節(jié)”檫肩而過(guò)，沒(méi)有注意微小的細(xì)節(jié)，才會(huì)造成如今的后果，我只有現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。注意與欣賞細(xì)節(jié)，使我這個(gè)壞果能變成好果，能變成注意細(xì)節(jié)，懂得欣賞細(xì)節(jié)，就是懂得把握機(jī)會(huì)的高明人。細(xì)節(jié)高二作文范文4生活像一條漫長(zhǎng)而又值得回憶的小溪，仿佛未來(lái)就在眼前，可又永遠(yuǎn)都望不到盡頭。不過(guò)，我們可以回望過(guò)去，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我的人生長(zhǎng)河中呢?就有一抹細(xì)節(jié)美麗滑過(guò)心頭。永遠(yuǎn)也下不去?！鞍パ?又到周末了，其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開(kāi)心?！蔽易叩綃寢尭浇室馓Ц咭粽{(diào)。媽媽無(wú)奈的轉(zhuǎn)向我：“好吧!你說(shuō)去哪兒吧。”我蹦蹦跳跳的回答：“圖書(shū)館!圖書(shū)館!我要去圖書(shū)館?！彪S后，我們就去了圖書(shū)館?！暗搅?到了!”我迫不及待地跑進(jìn)里面，從書(shū)架上挑了幾本有意思的小說(shuō)，便找地兒坐下。進(jìn)入書(shū)的海洋。不知不覺(jué)中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)。正當(dāng)抬頭想要休息一下時(shí)，看到一位阿姨從我面前走過(guò)，樣子很奇怪。這位阿姨，氣質(zhì)很好，無(wú)論是長(zhǎng)相還是穿著，都是那么的漂亮。可是他走路時(shí)卻惦著后腳跟，顯得有點(diǎn)駝背，走的還東倒西歪的，可謂是滑稽之極。我想，難道她是先天殘疾?一抹嘲笑在嘴角漾起……媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲遺憾，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“馨馨，你別笑了，你知道他為什么這樣走嗎?我滿臉的疑惑，向媽媽搖了搖頭。“馨馨，她是為了不影響我們讀書(shū)，才不顧自己的形象，故意那樣做的。你也知道，高跟鞋可不比平底鞋，高跟鞋發(fā)出來(lái)的聲音可不小。要是在你看書(shū)時(shí)，老有‘蹬蹬蹬……’的聲音，你還有心思看嗎?”聽(tīng)了媽媽的這番話，我沉默了。意識(shí)到剛才的想法是多么的愚蠢，竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應(yīng)了一句話你“把無(wú)知當(dāng)個(gè)性”。我真的無(wú)法想象我剛才的是有多么的“個(gè)性”。這位阿姨微小的一個(gè)動(dòng)作，在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該像她學(xué)習(xí)嗎?在我們各自的生命長(zhǎng)河中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)小事。而又有哪個(gè)細(xì)節(jié)令你記住呢?在這條小溪上，讓我們記住這細(xì)節(jié)美，同時(shí)也讓我們留下一抹細(xì)節(jié)美，留下屬于自己的篇章。細(xì)節(jié)高二作文范文5人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)……那天，教師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)?？吹奖槐娙四暤哪ú?，我開(kāi)始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自我的位上。回到座位之后，我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我