五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案- 我是校園小主人 全國通用. doc

五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-我是校園小主人活動背景隨著學(xué)生年齡的不斷增長，需要他們逐漸具備更多的自主能力，而學(xué)校是實現(xiàn)這個目標(biāo)的良好平臺。本次活動旨在通過“我是校園小主人”的主題，引導(dǎo)學(xué)生了解校園環(huán)境、積極參與校園活動、提高他們的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作能力，以及培養(yǎng)他們的服務(wù)意識和社會責(zé)任心?；顒幽康奶岣邔W(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和社會責(zé)任心。增強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作能力?；顒觾?nèi)容第一步：認(rèn)識校園（約1天）學(xué)生分為若干組，每組由4-6名學(xué)生組成。每組需要選擇一個領(lǐng)袖和1-2名副領(lǐng)袖。領(lǐng)袖負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)小組完成本次活動。小組首先需要對校園環(huán)境進(jìn)行認(rèn)識。學(xué)生可以到校內(nèi)各處進(jìn)行實地考察，形成對校園環(huán)境的初步認(rèn)識。每組需要準(zhǔn)備一份關(guān)于校園環(huán)境的簡短介紹，并用PPT展示給全班同學(xué)。第二步：計劃活動（約2天）學(xué)生需要選擇一個本次活動的主題，如“環(huán)保節(jié)約”、“文明禮儀”、“安全健康”等，根據(jù)自己選擇的主題，制定一個適合自己組的小活動，并提前向班級教師提交計劃書。計劃書內(nèi)容：活動名稱、主題、活動目的、活動時間、活動地點、活動形式、參與人員、活動預(yù)算等。活動計劃書需要在班級和校方老師的指導(dǎo)下完成，完成后需要提交給指定的老師進(jìn)行審核。第三步：實施活動（約1天）按照計劃書的內(nèi)容和時間表，進(jìn)行小活動的實施。活動過程中需要注意安全和秩序，確保全體學(xué)生的安全和權(quán)益?；顒咏Y(jié)束后，需要整理細(xì)節(jié)，制作報告或者PPT展示。第四步：分享成果（約1天）所有小組需要對此次活動的成果進(jìn)行整理，并且準(zhǔn)備好一份演講，與全體同學(xué)分享自己小組的活動成果。每個小組需要準(zhǔn)備一份PPT或者海報，對活動過程中的照片、故事進(jìn)行展示?；顒臃窒斫Y(jié)束后，可將小組制作的PPT或者海報掛在班級公告欄上進(jìn)行展示。活動評價方式活動過程中，老師將持續(xù)進(jìn)行評價和指導(dǎo)，對活動計劃書、活動實施情況、成果展示等進(jìn)行評價。最終的活動評價將根據(jù)以下幾個方面進(jìn)行：活動計劃執(zhí)行情況（10分）：按計劃的要求，嚴(yán)格執(zhí)行活動計劃?；顒觾?nèi)容的質(zhì)量（30分）：活動的議題、活動制定的目的明確。活動創(chuàng)新性（20分）：活動過程中的新思想、新方法、新技術(shù)、新材料的運用情況?；顒映晒故荆?0分）：展示方式新穎，內(nèi)容豐富，分享成功。活動協(xié)作能力（20分）：小組成員之間的協(xié)作、思考和分工的合理性?；顒右竺總€小組需要嚴(yán)格遵守預(yù)算要求，并自行承擔(dān)過程中產(chǎn)生的所有費用?；顒舆^程中要注意安全和秩序，遇到異常情況及時聯(lián)系老師?；顒咏Y(jié)束后，需要對活動場地進(jìn)行清理，并妥善處理活動所產(chǎn)生的垃圾等廢棄物。活動反思活動結(jié)束后，班主任和指定老師將組織學(xué)生進(jìn)行集體反思，反思對此次活動的收獲和不足，并尋找改進(jìn)的方案，以便在下次活動中取得更好的效果。小結(jié)通過“我是校園小主人”活動的開展，學(xué)生們在了解校園環(huán)境、制定小活動計劃、組織實施活動和分享成果方面得到全面的鍛煉。活動期間，學(xué)生們不僅自主學(xué)