九年級化學上冊期末測試卷(各版本)

#/10九年級化學上冊期末測試卷（各版本）（時間：60分鐘分數(shù)：100分）班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液2、關于金屬及合金的說法錯誤的是（）合金中至少含有兩種金屬元素B.生鐵和鋼是常見的鐵合金C.黃銅的硬度比純銅的硬度大D.焊錫的熔點比純錫的熔點低3、在M+N-鹽+水的反應中，M和N不可能是HCl和NaOHB.CO和Ca（OH）22C.HSO和FeOD.AgNO和BaClTOC\o"1-5"\h\z2423324、地殼中含量最多的非金屬元素是（）SiB.FeC.AlD.O5、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）金屬活動性強弱順序：M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬MC.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag6、下列實驗操作中正確的是（）

A.點燃酒精燈B.取少量液體加熱液體D.稱取氯化鈉A.點燃酒精燈B.取少量液體加熱液體D.稱取氯化鈉7、對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）用水銀體溫計測量體溫一一溫度升高，分子體積變大濕衣服晾在太陽底下干得快一一溫度升高，分子運動速率加快氧化汞受熱后分解分子在化學變化中可分氫氣和液氫都可以作燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同8、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高，分子體積變大固體碘（I）和碘蒸氣（I）都能使淀粉溶液變藍色一一同種分子性質(zhì)相同22過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣一一化學反應中分子發(fā)生改變TOC\o"1-5"\h\z9、下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A.火燒赤壁B.刻舟求劍C.司馬光砸缸D.鐵杵磨成針10、市場上有些不法分子用外表酷似黃金的黃銅（銅鋅合金）冒充黃金銷售，以牟取暴利，下列做法不能鑒別其真?zhèn)蔚氖牵ǎ〢.測量密度B.加入稀鹽酸C.在酒精燈上加熱D.觀察顏色11、下列關于催化劑的說法正確的是（）A.化學反應前后催化劑的質(zhì)量不變B.化學反應前后催化劑的性質(zhì)不變C.催化劑只能加快化學反應速率D.沒有催化劑化學反應不能發(fā)生12、水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A.工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放明磯可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化蒸餾水、自來水都是純凈物13、下列有關催化劑的說法正確的是()A.只能加快反應速率B.二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑C.能增加生成物的質(zhì)量D.質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變14、化學概念在邏輯上存在如下關系()并列關系交叉關系包含關系下列對概念間相互關系的說法正確的是A.混合物與純凈物屬于交叉關系B.糖類與淀粉屬于并列關系C.中和反應與復分解反應屬于并列關系D.合成材料與塑料屬于包含關系TOC\o"1-5"\h\z15、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是()植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0?6.05.0?6.56.0?7.08.0?8.7A.花生B.蘋果C.西瓜D.沙棗TOC\o"1-5"\h\z16、將一定量的鐵粉加入到含有Cu(N03)2和AgNO3的廢液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是()濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有Fe(NO)32濾渣中一定不含F(xiàn)e,濾液中一定含有Fe(NO)和Cu(NO)3232濾渣中一定含有Ag，濾液中可能含有Cu(NO)和AgNO323濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中可能含有Cu(NO)和AgNO32317、古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊含著化學變化的是()A.野火燒不盡，春風吹又生B.夜來風雨聲，花落知多少

C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來18、用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可TOC\o"1-5"\h\z能是（）A.加熱前試管外壁干燥B.加熱不均勻，局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了D.試管夾夾在試管中上部了19、空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體20、“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶-路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）二、填空題（共3小題，共12分）1、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖（1）若該粒子為一稀有氣體元素的原子，則x二（2）若該粒子為R2+,則x=，y=.（3）若該粒子為Mn-，貝yx=，y=.2、已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

滾解度謂水0h七滾解度謂水0h七溫度七氧化鈣和溶液在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是(選填“A、B鹽酸反應生成、C”)。若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為結(jié)晶，過濾。P點表示的含義為。在t°C下，B、C的飽和溶液升溫至t°C,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小12關系為。向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，貝UX為(選填“A、B、C”)。3、用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。先推入的溶液是。be段壓強不變，原因是cd段壓強變大，用化學方程式解釋：三、實驗題(共2小題，每題15分，共30分)1、實驗室制取氣體時需要的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題。

濃硫酸濃硫酸（信息）二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液。（1）實驗室中可用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為，應選用的發(fā)生裝置是（選填裝置字母序號）。（2）實驗室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序為：氣體發(fā)生裝置一____--D（選填裝置字母序號）。（3）確定實驗室制取氣體的反應原理時，下列因素中不需要考慮的是___（選填字母序號）。A藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體B反應條件易于控制，反應速率適中C操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保D所要制取氣體的顏色和氣味2、氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。實臉I(yè)A1紅磷實臉I(yè)A1紅磷1--水T實殮III（1）實驗I中儀器①的名稱為，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生色固體。實驗II為電解水制氧氣發(fā)生反應的化學方程式為，氣體a在電源的(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為(填序號)，最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)1、為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示：請你仔細分析此關系圖，并進行計算。當?shù)稳霘溲趸c溶液克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(寫出計算過程)。2、某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)，他們進行了如圖所示的實驗。請計算：(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是?七、下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是()A.CO的水溶液使石蕊顯紅色B.干冰用于人工降雨2緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D.金剛石導電性能良好參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、A3、D4、D5、B6、A7、A8、B9、A10、D11、A12、A13、D14、D15、D16、C17、A18、B19、C20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、1882081818-n2、B降溫t「C時B,C物質(zhì)溶解度相同B>CC3、NaOH溶液氫氧化鈉溶液與二氧化碳充分反應，反應停止