感恩母校演講稿400字(六篇)

第頁共頁感恩母校演講稿400字(六篇)感恩母校演講稿400字篇一尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母?！?。假如你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校!假如你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校!假如你要問我世上最令人思念的是什么？我還是會說：母校!我們是母校的學子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，勃勃活力的花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀頂峰的理想。我們的母校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當換季時，每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導、老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關心和保護。同學之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對母校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那模糊不清的讀書聲，曾記得，老師一遍一遍不厭其煩的講解，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您?！暗嗡鳎詫W為報”，在這特殊的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動，學會報答。就讓我們從如今起，跟隨著老師的教育，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，純熟掌握專業(yè)技能，為我們以后的美妙人生打下堅實的根底而努力奮斗吧。感恩母校演講稿400字篇二各位老師，各位學姐學長，在座的各位朋友們：大家晚上好。今天我要演講的題目很簡單啦：感謝母校，愛我木中。乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學，也就是我的母校，昵稱木中。她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風景最優(yōu)美的學校。俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙?，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的得意；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位。至今，還明晰的記得剛踏入木中時的情景，那時的我懷著異樣沖動的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的那么盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學也很得意，有時甚至會為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。然而，正如一位詩人所說的：“光陰容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，如今的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個容我傾吐一切的講臺。與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深入的記憶。木中的風景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時的宿舍條件是艱辛的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。形象點來說吧。如今我們大多數(shù)人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：我們渴望成功，為了目的我們可以克制一切困難；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。感謝母校，陪我成長；感謝母校，助我飛翔。假如今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中；假如不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上，她活潑了半個多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活潑在商界政界的，這里也就不一一列舉了。假如如今你們要問我在我心目中誰是最得意的，我會毫不猶豫的答復：除了媽媽，就是母校。我的演講完了，謝謝大家。感恩母校演講稿400字篇三尊敬的老師，親愛的同學們：六年的光陰稍縱即逝，我們即將要分開他—親愛的母校。母校使我結(jié)識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；還有這六年來給我的關心的照顧。我很感謝母校帶給我的一切。母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶然外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂；在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……母校的老師還了我很多東西。在上語文課時，老師不斷地講著課文的細節(jié)，讓我們理解寫作手法；在數(shù)學課上，老師講完課后總是問懂了嗎？不懂接著講；科學課上，老師讓我們親手做實驗，證明這個道理是正確的……母校讓我認識了很多朋友，他們對我的幫助也令我印象深入。在我生病時，一些朋友告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會的題時，朋友也會主動給我講；在我傷心時。同學撫慰我……母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校?！备卸髂感Ｑ葜v稿400字篇四尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是xx，初20xx級的一名學生。今天我站在這里袒露對我的母?！獂x的那一份隱藏了三年并持續(xù)發(fā)酵的眷戀。云卷云舒，花開花謝，春去秋來，恍然不覺，三年光陰，已悄然而逝。也許在假設干年后的某一天，同樣是這么一個晨曦傾灑的清晨，那時的我們已不會再被whatmakeitbeautiful所喚醒，也不會頂著濃濃的睡意，站在這里聽每周一次的升旗講話，更不會再次走上校門口那曲徑通幽的黑色柏油小路，輕撫小道邊爛漫明麗的小野花；但卻會在似曾相識的梔子花香中憶起我們的母?！獂x師大一中。那一叢梔子花也在雨后肆意彌漫著她的花香吧。不知那時的我們是否還記得，伴隨著早晨最后一聲鈴響的是一次默契眼神的交聚，是幾抹身影在走廊的會集，是一聲跑入食堂時驚嘆：“耶，我是第一個！”；是否還記得，執(zhí)拗的你們在課堂上因為一道題和老師爭得面紅耳赤，怎么也不肯罷休；搞怪淘氣的你們提出要把抖腿同學的腿固定在桌角旁，一拿到繩子，便開場爭先恐后地忙活起來，毫不客氣；是否還記得，體考訓練的那段時間，你們嘴上叫嚷道要狠狠地把同學的韌帶拉開，手上的動作卻小心再小心；運動會時滿操場狂奔的身影，歌詠比賽前一遍又一遍的彩排，考場上遇見難題相視一笑的無奈，六一匯演時一起歡呼的瘋狂······有太多太多關于我們的回憶，化作一份友情，一抹溫情，一句感恩的話語，拼湊成我們這三年的青春記憶。我不是在最好的光陰遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了最好的光陰。假如要把這段光陰命名為青春，那這其中有我，有你，有我們，更有20xx級的全體老師們！不會忘記，羅老上課聽到我的答復時面不改色，淡定沉著；卻在私下里跟其他老師夸耀我的答案有多么精煉準確。不會忘記，謝哥捏臉拍肩打手心的嚴厲，卻在考后最及時地送上悉心的指導，暖心的撫慰。不會忘記，rita每次生氣時大呼：“我再也想不管你們了！”并配上專有的恨鐵不成鋼‘喻氏白眼’，午輔時卻又照舊有她鎮(zhèn)守在教室的身影，我們總是會感慨：啊，真香！不會忘記，任老的高冷淡定形象，更不會忘記她偷偷感慨好舍不得我們時的反差萌。不會忘記，淵淵媽媽式的嘮嘮叨叨，劈頭蓋臉的訓罵下，害羞地拽淵氏英文“bequiet！”，還不服氣地說作為一位物理老師，他英語肯定比我們好，畢竟晚自習他還邊看我們的英語作文邊偷笑哩！記憶像是開了閘，此刻我多想去擁抱他們：向來堅強卻因擔憂我們地生會考而流了兩次淚水的璇姐，向來溫順卻因我們歷史未過關而第一次發(fā)火的郭心心，挺著大肚子還堅持的新手媽媽鐘老，天天事無巨細關心我們的生活老師們······腦海中的公式與語法，詩詞與技巧，全都是你們的音色和語調(diào)，字字句句，凝聚幾多心血。親愛的老師們，請您原諒我們，原諒我們曾經(jīng)的沖撞和不懂事。親愛的老師們，請您放心，我們即將飛出您堅實而溫暖的懷抱，將繼續(xù)帶著你們的關心和教育，在雷鳴中起航，在風雨中前進。親愛的老師們，感恩您，感恩您教我們求知，激我們進取。三年如夢如歌的歲月，您為我們的成長付出了心血、汗水與淚水。每當太陽跳出地平線的晨曦，我們從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我們的青春圖畫。我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著歡笑，鮮花印證著成功。終于我們在懵懂中探索出一條明智的前路。這一切的一切，都始于與母校的邂逅。我們曾像風暴中的孤雁，離了雁群，也曾猶如迷霧中的小舟，尋不到方向，但是您，母校，您如黑暗中的燈塔，為我們指引了迷津，從此我們蕩起雙漿，學習是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。中考在即，過往的一千多個日日夜夜，我們付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險，再大的浪潮我們也決不后退，因為xx給予了我們榮光，我們必定要披荊斬棘，也為xx摘下那榮冠！9天后，我們將揮手與母校作別，以xx師大一中學子的身份繼續(xù)披荊斬棘，創(chuàng)造輝煌；與我們可親得意的初中老師們辭別，永遠地與我們的初中生活辭別！好多事物，將永遠定格成記憶里的那個模樣，漸漸泛黃······但xx賜予我們的記憶——那靜學問道的勸誡和天下關心的奧義，將永遠永遠留存在我們的心中，鐫刻成永久的眷戀。師大一中，與你相遇于金秋時節(jié)，有幸與你共度幾載春秋冬夏，只嘆三年太匆匆。那些笑容與閃爍的淚光，那些默契的眼神與嚴肅的交流，那些小小的狡黠和智慧的閃光點，那些嬉笑與怒罵，那些諄諄教導與真誠的鼓勵，終將變成一串泡沫，指縫擋不住他悄悄地溜走，但光陰會將他們鐫刻在內(nèi)心深處，讓人忍不住在回憶之時紅了眼眶。一日為師，終生記；一朝同窗，一世情。三載母校，揮手茲去，與你相遇好幸運。感恩母校演講稿400字篇五大家好：寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神相貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐扎在這里的一支軍隊，他們迎著朝陽，不畏風雨，作為口語學習的主陣地，三年來已培養(yǎng)出數(shù)千名本領過硬的畢業(yè)生。我認識了得意可親的同事們，他們愛崗敬業(yè)，勇攀頂峰，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放?？墒羌偃缒阏J為我的xx僅僅有這些，那就錯了：清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統(tǒng)一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創(chuàng)性前沿性的學術成就，還可以做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統(tǒng)一。孫院長理念猶如一盞明燈，在老師教學和學生管理工作上給我們指明了方向。所謂“經(jīng)師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教導定會啟迪我們，受用一生。xx有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區(qū)，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內(nèi)承當了近300萬的學雜費用，而面對眾多媒體的采訪，孫校長卻一一回絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨于平靜”。他說：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲。”但是我想象中的xx還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。xx年，“xxx科技專修學院”正式更名為“xxx職業(yè)學院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名為“xxx”。這個老師平均年齡缺乏29歲的年輕隊伍，憑著敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩(wěn)步走在前進的路上。時至今日，xx人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶著下，全體師生攜手并進，xx定將英才輩出，譽滿中華!感恩母校演講稿400字篇六親愛的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：感恩母校六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好似一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。六年啊，難忘的點點滴滴，讓我學會了許多許多，曾記得，做播送操時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名榮耀的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”；老師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的，要感恩老師，不要讓老師絕望……如此多的活動，在一瞬間浮如今了我的眼前。每一次的活動，對我們來說都是一場挑戰(zhàn)，一種歷練，一次提升，無論是合唱比賽，還是校運動會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再懊悔。很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要分開老師、同學和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在四小的六年里，我記得，那是一個寒冷的冬天，放學鈴聲響過，同學們陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，可是，我的爸爸媽媽沒有來，是老師您輕輕擦去我眼角的淚水，牽著我的小手把我送到家中。我還記得，那次運動會上，我不慎摔倒了，看著您和同