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七年級思想品德(上冊)月考試卷班級____姓名_____單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)題號123456789101112131415答案1.“參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石?!睂τ趧倓傔M(jìn)入初中學(xué)習(xí)的我們來說,從這句話中悟出的道理是:()A.新的校園充滿了新奇B.在初中階段有很多夢想C.要珍惜新的起點(diǎn)D.要走好人生的第一步2.張珊已經(jīng)養(yǎng)成了一些習(xí)慣,屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有()①對數(shù)學(xué)有些畏懼,花較少時間②經(jīng)常與同學(xué)討論問題③學(xué)習(xí)有計(jì)劃④經(jīng)常使用工具書、參考書⑤愛觀察,愛提問⑥今日事,今日畢A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤3.小鋒:哎,初中學(xué)習(xí)的科目太多了,真不知該如何去學(xué)!小華:是呀,而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大,我真的有點(diǎn)不適應(yīng)。你認(rèn)為他們應(yīng)從哪些方面去努力,才能更好地學(xué)習(xí)、成長()①制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時間②面對老師新的教學(xué)方式,調(diào)整學(xué)習(xí)方式③將煩惱拋腦后,任其發(fā)展④面對競爭,將壓力變?yōu)閯恿.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.道德要求廣泛地滲透在我們的家庭生活、學(xué)校生活和社會公共生活之中,它依靠下列幾個方面發(fā)生作用()①學(xué)校教育②社會輿論③人們的內(nèi)心信念④人們的習(xí)慣A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④5.“當(dāng)局者迷,旁觀者清”告訴我們()A.要一切以自己為中心B.要多了解他人對自已的態(tài)度和評價(jià)C.正確認(rèn)識自己就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處D.別人的意見和批評一定是正確的6.通過他人來認(rèn)識自我時,要()A.人云亦云B.冷靜分析,既不盲從,也不能忽視C.堅(jiān)持自已的看法D.認(rèn)識到他人的意見不可靠,多數(shù)情況下是不真實(shí)的7.“尺有所短,寸有所長”,這告訴我們()A.要看到任何人都有優(yōu)點(diǎn)B.要看到任何人都有缺點(diǎn)C.要看清他人的不足D.每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)8.常言道:“人逢喜事精神爽”,這句話說明A.積極情緒是心理健康的表現(xiàn)B.積極的情緒能產(chǎn)生積極的影響C.消極的情緒能產(chǎn)生消極的影響D.人有積極情緒,也有消極情緒9.“假如生活欺騙了你,不要憂郁,不要悲傷。不愉快的日子就要過去,相信吧!快樂的日子就要來臨。”普希金這句詩告訴我們()A.人生不如愿十有八九,我們只能忍耐B.只有忍耐,才能得到快樂C.憂郁、悲傷都是由不良情緒造成的D.人的情緒是可以控制和調(diào)節(jié)的10.近來,出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng),在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作?。喊扬灨伞⒎奖忝婺笏?,給可樂飲料放氣。最有意思的就是去開碳酸飲料,呲……的一聲叫人聽到了那心里踏實(shí)啊!一名“捏捏族”在網(wǎng)上發(fā)貼寫道。據(jù)稱,此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮?!澳竽笞濉钡淖龇ǎǎ〢.值得借鑒,這是宣泄不良情緒的有效方式B.是違法的,要受刑罰處罰C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法D.不可取,宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行11.小華上中學(xué)以后,就不太愿意和父母談心,而傾向于把心事記在日記里或者向好朋友傾訴。小華的做法反映了青少年心理發(fā)展的哪方面的特點(diǎn)()A.能力發(fā)展到了高峰期B.自我意識迅速發(fā)展C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D.性發(fā)育加速,性意識萌動12.當(dāng)同學(xué)、家長等人對自已評價(jià)和自我評價(jià)不一致時,我們應(yīng)該()A.堅(jiān)信自己的感覺,因?yàn)樽盍私庾约旱娜耸亲砸袯.完全認(rèn)可這些評價(jià),因?yàn)楫?dāng)局者迷,旁觀者清C.對其不予理睬,走自己的路,讓別人說去D.重視這些評價(jià),冷靜地分析,有則改之,無則加勉13.成語:“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵“反映了()情緒A.喜B.怒C.衰D.懼14.每個人都有著無限的創(chuàng)造潛能,有待于個人在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中去將它喚酷。我們可以這樣培養(yǎng)自已的創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力()(1)多動嘴(2)多動腦(3)勤動手(4)勤奮學(xué)習(xí)A.(1)(2)(3)B.(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)15“駿馬行千里,犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟?!睆恼J(rèn)識自我的角度,這句話形象地說明()人是發(fā)展變化的,要用發(fā)展的眼光看待自已人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要全面客觀地評價(jià)自已認(rèn)識自我是很困難的,人對自已往往難以形成正確評價(jià)人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的,無須后天努力。二、簡答題(共28分)16.材料:元朝人張翥,在青少年時不知道約束自己,踢球不知收場,玩樂器沒有節(jié)制,讀書不下功夫。他父親很擔(dān)憂,怕他長大后不務(wù)正業(yè)。他看出了父親的憂慮,認(rèn)識到這樣玩下去不行,會耽誤自已的一生。于是,他下定決心改正錯誤,給自己制訂了周祥的讀書計(jì)劃,刻苦攻讀,后來終于成了一位有學(xué)識的大文匠。問:(1)張翥的事跡告訴我們,青少年時期是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期,這是為什么?(8分)(2)面對“人生的第二次起跑”,我們應(yīng)該怎樣把握人生發(fā)展的“黃金期”?(8分)17.材料一:“一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂,一份痛苦,兩個人承擔(dān),就變成了半份痛苦。”材料二:表演藝術(shù)家白淑賢在談人生時曾講到:“有人看到大峽谷就想到深淵,而我看到峽谷就想到架一座橋跨過去?!辈牧先悍驄D倆上街買菜,被小偷竊走200元錢。夫人回家后氣惱不已,而丈夫卻大笑道:“花200元錢加強(qiáng)了我們今后的防范意識,值!”問:這三則材料各介紹了哪種調(diào)節(jié)情緒的方法?(6分)18.美國老人約翰在15歲那年,把自己的“幻想”列了一張表,題為“一生的志愿”。表中列著127個目標(biāo)。約翰經(jīng)歷了18次死里逃生和難以言盡的艱難困苦后,已實(shí)現(xiàn)了106個目標(biāo)。他說他決不會放棄任何一個目標(biāo),“一有機(jī)會,我總是準(zhǔn)備完成”。讀了這個故事,你在“一個人積極展現(xiàn)自我的同時,還要不斷地進(jìn)行自我超越”方面有什么感悟?(6分)三、分析說明題(共27分)19.材料:“我是誰?”這個看似簡單的問題,可能是世界上最難回答的問題之一。古希臘哲學(xué)家赫克利特謙虛地說:“我尋找自已?!钡聡娙烁璧略?jīng)感嘆:“人,這個受到贊美的神,他究竟算個什么?”問:要解決材料中的“我是誰”這一問題,就應(yīng)該學(xué)會正確地認(rèn)識和評價(jià)自已,那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)會正確地認(rèn)識自我呢?(10分)20.材料:柯南是個愛學(xué)習(xí)愛思考的孩子。在小學(xué)時,柯南的成績
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