幼兒園戶外游戲《紙棒推瓶》活動方案

幼兒園戶外游戲《紙棒推瓶》活動方案幼兒園戶外嬉戲《紙棒推瓶》活動方案

一、創(chuàng)編意圖

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中指出幼兒要“具有肯定的平衡力量，動作協(xié)調(diào)、靈敏”，在4—5歲幼兒動作進(jìn)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平常練習(xí)平衡的方法和形式很單一，如走獨(dú)木橋、踩高蹺等。我們依據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動進(jìn)展身體平衡和協(xié)調(diào)力量”的要求，結(jié)合我園的實(shí)際狀況，利用平常收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外嬉戲活動。這一嬉戲練習(xí)平衡效果很好，能夠激發(fā)幼兒愛好，還可以加大幼兒的活動量，同時提高幼兒手腦并用的活動力量。

二、活動名稱：紙棒推瓶

三、適合班級：中班幼兒（4—5歲）

四、參與人數(shù)：6—8人

五、活動目標(biāo)

1、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。

2、進(jìn)展幼兒的平衡力量。

3、樂于參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

六、適用季節(jié)：此嬉戲活動一年四季均可開展。

七、活動時間：相宜在幼兒戶外活動時開展。

八、活動預(yù)備

1、材料預(yù)備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）；紙箱兩個；橡皮筋兩條；木板若干。

2、環(huán)境預(yù)備

小樹林若干（用飲料瓶做成）；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）；小橋一座（木板搭成）；分別布置在活動地上。

九、活動步驟

嬉戲活動由易到難分步進(jìn)行，前兩個部分為嬉戲的練習(xí)預(yù)備階段：

自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙→嬉戲活動，紙棒推瓶。

等幼兒熟識第一個活動和其次個活動以后，后繼活動的開展以第三個活動為主。

十、活動規(guī)章

1、自由練習(xí)，推飲料瓶

（1）幼兒人手一根紙棒，一個飲料瓶，分散練習(xí)推飲料瓶。

（2）兩個幼兒相互推飲料瓶。

（3）一根紙棒推兩個飲料瓶。

（老師重點(diǎn)提示，紙棒要推在飲料瓶的中間）

2、重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙

（1）幼兒熟悉環(huán)境中的障礙物。

（2）幼兒個別示范如何過障礙物。

（3）幼兒個別示范如何過小路、獨(dú)木橋。

（4）幼兒分散練習(xí)，老師指導(dǎo)。

3、嬉戲活動，紙棒推瓶

（1）指導(dǎo)幼兒熟悉運(yùn)輸?shù)穆罚豪@過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。

（2）同一時間內(nèi)，兩人或多人多次運(yùn)輸，每次只運(yùn)輸一個，增加幼兒活動量。

4、嬉戲結(jié)束，老師與幼兒共同整理活動場地。

十一、活動保障：

幼兒園活動場地、空間充分，活動材料易收集，自制的活動器械平安無危急性，老師具有長期組織和指導(dǎo)幼兒活動的閱歷，能夠保障嬉戲活動順當(dāng)開展。

十二、活動建議：

1、在冬季開展此活動時，飲料瓶中要把水換成沙子，以防冬天水結(jié)冰。

2、飲料瓶中的物體可以更換，如可把水換成沙子、棉花、小石頭等等，也可以直接讓瓶子空著，讓孩子們探究飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些，裝的多與裝的少有什么不同，同時還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果，如會發(fā)出什么樣的聲音，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

3、孩子們剛開頭進(jìn)行嬉戲時，用一根紙棒推可樂瓶