閱讀節(jié)活動方案

在讀書中養(yǎng)成習慣、儲蓄歡樂——試驗小學第七屆聞讀節(jié)活動方案一、指導思想腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在新教化試驗的形勢下，我校主動營造濃濃的校內(nèi)書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學校打造成''學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣〃的書香校內(nèi)，激發(fā)師生讀書的愛好，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開后一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂，我成長。二、活動目標1、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高爰好，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。2、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱忱，開闊視野，增長學問，發(fā)展智力，陶冶情操，充溢學生文化底蘊，提高學生綜合素養(yǎng)。3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界。三、活動口號讀書變更人生一我們爰讀書；讀書后迪才智一我們讀好書；腹有詩書氣自華一我們多讀書。四、組織機構(gòu)1、組織領導領導小組組長：張秀麗 領導小組組員:黃裕濤彭健工作小組組長：徐旻暉施燕工作小組組員：王鑫陳美華宋融黃利華張美陳國琴蔡柳娟徐惠麗包亞絨方希琴各班主任各語文老師2、策劃：教化處3、主要責任部門：教化處德育處大隊部圖書室4、環(huán)境布置：總務處信息組美術(shù)組五、活動時間：2014年4月8日 5月19日1六、活動支配：一）營造讀書氛圍為了主動推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校內(nèi)閱讀文化氛圍做起：1、在校內(nèi)的走廊、宣揚櫥窗等陣地張貼宣揚標語、宣揚畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的好處。2、各班設計''書香園地〃，張貼''好書舉薦〃'、名人名言〃''好書大家讀〃、''讀書感悟〃、''讀書心語〃等文章，同學們自己介紹看過的新書、好書，溝通讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、各班建立班級圖書角，向?qū)W生供應''小學生閱讀書目〃。4、實行''創(chuàng)建書香班級〃主題班會課，激勵學生利用課余時間主動閱讀。5、群星俱樂部（閱讀天地）每日開放，管理員做好管理工作，保證學生有寧靜、溫馨的讀書環(huán)境。6、實行第六屆''閱讀節(jié)〃讀書活動啟動儀式，號召全體師生主動閱讀，投身到建設書香校內(nèi)的活動之中，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。二）明確閱讀時間在學生還沒有真正養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得想方設法擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學生自覺投入到閱讀中來。一天三讀：1、誦讀：早到的學生誦讀《走進中華經(jīng)典》系列叢書；每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。2、默讀：每天中午12:00-12:15,全體學生選擇合適的圖書自覺閱讀。3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。三）閱讀內(nèi)容1、經(jīng)典誦讀：《經(jīng)典誦讀系列叢書》為主2、《讀書樂》（一至五年級下冊）課內(nèi)一篇課外一至三篇，做好閱讀指導和溝通等檢測與評價23、整本書（繪本）閱讀：比如《夏洛的網(wǎng)》、《羅伯特的三次報復行動》、《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典書籍四）開展活動1、學生讀書活動：1）以班級為單位，進行一次整本書（繪本）閱讀指導課，一次讀書溝通會。2）進行閱讀筆記指導（書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等）3）年級組實行讀書評比展示活動：（另撰寫方案）低段：''歡樂童謠手〃評比活動中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語pk4）校級閱讀指導課研討溝通5）校級閱讀筆記的溝通展示評比活動6）邀請作家來校，與學生面對面聊閱讀、聊寫作7）群星俱樂部''讀書天地〃活動函常靜心閱讀旗期開展閱讀溝通會2、老師讀書活動：1）老師閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查2）向老師舉薦《試驗小學老師閱讀書目》（圖書室）3）每次老師義務學習會議之前5分鐘，實行好書舉薦會（工會小組推選代表）4）35周歲以下的青年老師定期開展讀書溝通會一''讀書沙龍〃3、家庭親子閱讀：倡議家長正確看待學生的課外閱讀，以身作則，帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培育孩子的讀課外書的愛好。1）學校向全體學生家長發(fā)出倡議和書香班級評比條件2）一學期，家長為孩子購買2-3本優(yōu)秀書籍3）家長與孩子共讀一本書4）共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章31、公布各項目的評比條件（見附件表格）2、評比表彰活動3、閉幕式附一：詳細支配42013-2''共享讀書樂同創(chuàng)書香園〃閱讀節(jié)5篇二：閱讀節(jié)活動方案1新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)活動方案一、指導思想為了更好地落實幼兒園語言教化的課程目標，構(gòu)建幼兒園書香文化，讓幼兒親近閱讀、寵爰閱讀、走進歡樂的閱讀世界，在聽聽、讀讀、說說、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習科學的閱讀方法，培育良好的道德情操和審美情趣。我園將2013年10月1日至2013年10月31日定為、'新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)〃?；顒悠陂g，各班將依據(jù)本年齡段幼兒的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動，吸引每位幼兒、老師、家長主動參與，讓每個人都爰上閱讀，在''悅讀〃中健康歡樂地成長，同時也對本園提升社會效益，打造優(yōu)秀的品牌效應起到肯定的推動作用。二、活動主題書香為伴歡樂成長。三、活動目標1、引導幼兒接角優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的愛好，形成良好的閱讀看法和習慣，并激勵幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來。2、激發(fā)家長主動參與閱讀的爰好，增加家長對早期閱讀重要性的相識，增進親子之間的情感。3、通過閱讀活動，提高老師的思想道德和專業(yè)實力，讓書成為老師成長的伴侶。四、活動人員支配總負責：李奕潘熹后勤保障：吳文生總指揮：姚昕蘇婕執(zhí)行指揮：各年級組長、各班主教老師五、活動進行支配第一階段：策劃后動階段1.制定閱讀節(jié)活動方案。2、宣揚發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。(1)重點創(chuàng)設班級讀書角-一營造班級閱讀氛圍，開展''好書舉薦〃活動。(2)向全園老師、幼兒、家長發(fā)出閱讀節(jié)活動倡議書并制作宣揚海報，橫幅等。(3)拓展親了閱讀空間，張貼圖書故事內(nèi)容，供親了閱讀。（4）利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)''書香為伴歡樂成長〃班級海報設計大賽（以班級為單位，幼兒園評比出一、二、三等獎）4、幼兒園內(nèi)宣揚海報，做好環(huán)境布置。營造書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。其次階段：組織實施階段活動開展要求：各班小摯友，家長及老師要主動投身于本次閱讀節(jié)中，為幼兒營造出樂讀書、爰讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動設立''書香班級，''書香家庭〃書香珍寶〃獎，表彰優(yōu)秀幼兒，熱心家長及優(yōu)秀班級。（-）老師讀書活動1、依據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動進行探討沙龍。2、提倡老師與好書為伴。要求老師制定個人讀書支配，仔細閱讀2本以上由幼兒園舉薦的書籍，教化專著和國學經(jīng)典等，如《跟蘇霍姆林斯基學當老師》、國學經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國學，不斷充溢自我。開展個人自主舉薦購書活動。3、做好讀書筆記。要求老師做到四勤一勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受后發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有欠的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有笑的感受記錄下來。每位老師精讀一至兩本教化專著，每月至少撰寫一篇教化隨筆、案例和讀書筆記。4、利用幼兒園網(wǎng)站，把老師獲得的更多閱讀體會、學問與大家共享。U班級開展''吟誦經(jīng)典〃活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從老師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的非常鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事（詳細故事可見附錄）。2、創(chuàng)設完善班級閱讀區(qū)，引導幼兒參與''我的圖書大家讀〃活動，每人拿一至兩本好書充溢班級圖書角。運用''探討共享〃方式組織幼兒開展''我最寵愛的讀本〃評比反饋活動，班中區(qū)角中設置記錄和評比統(tǒng)計角落。3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充溢圖書。4、班級開展''講故事〃競賽，評比''講故事小能手〃。5、設計一面以、'閱讀節(jié)〃活動為主題的班級讀書墻面。6、帶領幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。7、大、中、小班各開展有關(guān)''書〃的主題活動。8、擬定家園閱讀支配表，按各年齡段舉薦書目。9、各班結(jié)合日?；顒?，保證每天5—10分鐘的幼兒閱讀時間。.每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動前進行晨間誦讀播報；每天午餐前非常鐘，班內(nèi)支配1-2幼兒做小小廣播員。.家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長主動投身到''書香為伴歡樂成長〃的活動中來。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書》，進行宣揚發(fā)動。U建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。2、建議家長將每天睡前半小時時間定為''家庭讀書時間〃，開展每天晚上30分鐘''親子共讀〃，促進父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書舉薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。4、家長沙龍：共享溝通親子閱讀體會（初定10月23B-25日，每班出席2-4名家長，年級組負責），并進行好書舉薦。（四）年級組活動小班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀競賽（集體）（10月15日上午）2、親子詩歌朗誦會表演中班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀競賽（集體）（10月16日上午）2、家庭故事表演賽大班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀競賽（集體）（10月17日上午）篇三：2014年423閱讀節(jié)活動方案2013-2014學年其次學期實小南湖校區(qū)五年段、'4.23閱讀節(jié)〃活動方案一、指導思想：為打造書香校內(nèi)，培育學生良好的讀書習慣，引導學生主動健康地成長，主動開展2014年讀書節(jié)活動。二、活動主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行三、活動目的：L培育學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素養(yǎng)；.激發(fā)學生閱讀的爰好，引導學生從、'閱讀〃走向''悅讀〃；.形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校內(nèi)；.讓師生寵愛讀書，讓書成為他們的摯友，做一個有情趣的讀書人。四、活動時間：2014年3—4月五、活動對象：五年段各班學生、及語文老師。六、活動口號：感受文字之美盡享讀書之樂七、活動支配：（-）營造氛圍.各班主任做好宣揚、發(fā)動工作。.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。.4月初，各班應在黑板報上開拓一欄公布本月讀書活動支配。4月10日前組織評比''優(yōu)秀書簽〃，4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。（二）品嘗書香.確定''年段讀書口號〃：感受文字之美盡享讀書之樂?；顒右螅簢@本年段學生讀書特點，讓全體學生參與設計，自創(chuàng)有特性年段讀書口號，寫在黑板報上讓學生常誦讀，記心間。.好書舉薦閱讀沙龍活動要求：4月份第一周（第六周），各班利用閱讀課時間實行一次''好書舉薦閱讀沙龍〃，通過介紹閱讀書目和最寵爰的一本書，溝通讀書的收獲，感受閱讀的歡樂。.評比班級、學校兩級、、悅讀之星〃及校級''書香班級〃。.推選作品入編''書香報〃。（三）閱讀日當天詳細支配：（4月23日）.時間支配：4月23日當天。.詳細活動：上午：（1）參與校讀書節(jié)總結(jié)表彰會。（2）參與校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場演出。節(jié)目內(nèi)容：童話劇表演下午：圖書漂流實小南湖校區(qū)五年段語文組2014年3月26日篇四：學校讀書節(jié)活動方案徐州市鐘吾衛(wèi)生學校第一節(jié)校內(nèi)讀書節(jié)活動方案2011-2-12-1一、活動主題：讓書香溢滿校內(nèi)讓書為學生打開一扇扇窗，開后一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！二、活動目的：1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱忱，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。2、使廣高校生借讀書節(jié)的平臺，不斷提升自我閱讀品嘗，為精神打底，為終生學習發(fā)展奠基。3、通過活動，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校內(nèi)文化。三、活動口號：打造書香校內(nèi)點綴絢麗人生讀書自古有樂，書香最能致遠。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽。四、主題活動：1、設置班級圖書角，達到肯定量的圖書（至少人均一冊），并充分發(fā)揮好圖書的作用（查看記錄評比）。每人寫一句讀書感言。（各班選出若干句上傳校內(nèi)網(wǎng)中的讀書專欄）（評比）2、經(jīng)典詩文誦讀競賽3、我和書的故事征文、演講競賽4、手抄報評比5、翰墨書香黑板報評比6、讀書主題班會（讀一本經(jīng)典名著、寫一篇讀書筆記）五、活動時間：2011年10月—2011年12月活動對象：全體老師、學生六、活動支配及要求：（-）打算階段：1、宣揚發(fā)動學生主動參與讀書節(jié)活動，創(chuàng)設讀書氛圍。2、設計學校讀書節(jié)活動方案。3、在校內(nèi)網(wǎng)上開拓讀書專欄，傳遞信息、記錄經(jīng)典、展示成果。5、設計各類讀書活動。6、設計開幕式、各類評比等方案。7、總結(jié)、積累和展示（閉幕式）。（二）后動階段1、后動儀式（1）實行第一屆、'讀書節(jié)〃開幕式。（2）漂流書屋后動儀式2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）班級出好黑板報，讓班級充溢濃濃的書香。（2）開放班級圖書角，記載學生借書的狀況。（三）展示階段1、經(jīng)典詩文誦讀2、我和書的故事征文、演講3、手抄報競賽4、翰墨書香黑板報評比（四）總結(jié)表彰整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交學工到處，學校依據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。學工處2011/10/12篇五：讀書節(jié)活動方案克東三中校內(nèi)讀書節(jié)活動為進一步引導學生樹立讀好書、多讀書、好讀書的觀念，把讀書與培育學生人生觀、價值觀和世界觀緊密聯(lián)系起來，形成多讀書造就人生，多讀書勵煉品質(zhì)，多讀書增長才能的良好氛圍，大力推動校內(nèi)文化建設，構(gòu)建和諧校內(nèi)，學校確定以4月23日''世界讀書日〃為契機，在全校開展以''讀書修身，踐行成才，共建和諧校內(nèi)〃為主題的第三屆讀書節(jié)活動。詳細事宜如下：一、活動目的：1、培育學生爰讀書的好習慣，提高學生的內(nèi)在素養(yǎng)和修養(yǎng)。2、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界。3、深化''書香班級〃、''書香校內(nèi)〃工程，營造良好讀書氛圍。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。二、活動口號：1、讀高雅書，做高尚人。2、書籍是全世界的養(yǎng)分品。3、讓經(jīng)典走進心靈，讓閱讀成為習慣4、留一點時間給讀書，多一點空閑給思索，獻一份熱忱給學習。5、在讀書中感悟人生，在讀書中學會思索，在讀書中歡樂成長。6、樹立良好讀書風尚，促進文明校內(nèi)建設。7、營造良好校內(nèi)環(huán)境，弘揚民族優(yōu)秀文化。三、活動時間：4月8日—5月9日四、活動支配：第一階段：宣揚動員階段營造氛圍，做好環(huán)境布置：校內(nèi)掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校內(nèi)的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢濃烈的書香氣息。（政教處、團委會、圖書館）其次階段：實施階段一、好書舉