《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

2016年3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)提到，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！肮そ尘瘛笔状纬霈F(xiàn)在政府工作報(bào)告中。李斌借此機(jī)會(huì)，寫(xiě)了這篇新聞評(píng)論，刊發(fā)在2016年4月30日的《人民日?qǐng)?bào)》上。一、寫(xiě)作背景以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)精細(xì)地美化個(gè)人的精神企業(yè)的氣質(zhì)社會(huì)的風(fēng)氣國(guó)家的素養(yǎng)技術(shù)精湛愛(ài)崗敬業(yè)追求卓越專(zhuān)注忘我……二、解題任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)三、學(xué)習(xí)課文

今天，我們迎來(lái)了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代?！拔艺娴氖窍Ｍそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱憽！辈痪们埃晃簧a(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。像手工匠人一樣雕琢技藝、精致產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。一、概括各段文意時(shí)代特點(diǎn)企業(yè)需求時(shí)代需要工匠精神(時(shí)代對(duì)產(chǎn)品要求)任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)

《說(shuō)文》里記載：“匠，木工也?！苯裉熳鳛槲淖值摹敖场保缫褟哪竟さ谋玖x演變?yōu)樾乃记擅?、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒(méi)有高低貴賤的差別，但人與人卻從來(lái)都有職業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)精神的分殊。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國(guó)家?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。匠的含義工匠精神的意義一、概括各段文意任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)

一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類(lèi)文明的邊疆。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，高樹(shù)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。

工匠精神的本質(zhì)堅(jiān)守它的目的一、概括各段文意任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)

將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)，“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。工匠精神的內(nèi)涵①

②③④⑤⑥爐火純青的技術(shù)發(fā)自……的熱愛(ài)臻于……的追求冰心……的境界格物…的生命哲學(xué)技進(jìn)…的人生信念一、概括各段文意任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就通天大道。我們的表現(xiàn)決定時(shí)代品質(zhì)工匠精神的意義呼吁我們踐行工匠精神一、概括各段文意任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)引論：本論結(jié)論：①引出工匠精神這話題⑤總結(jié)全文，呼吁踐行③正確認(rèn)識(shí)工匠精神②匠的含義、作用意義④工匠精神的內(nèi)涵二、歸納論證結(jié)構(gòu)（議論文的構(gòu)成）(時(shí)代需要)(為何需要)(它是什么)(我們?cè)蹀k)任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)1、概念：即論證的思維路徑，或脈絡(luò)，具體指作者如何提出問(wèn)題，用哪種論證方法分析問(wèn)題，最后如何解決問(wèn)題。三、關(guān)于論證思路或脈絡(luò)2、答題格式：首先（—接著）—然后—最后首先提出…論點(diǎn)（或引出…論題）通過(guò)…事例，引出觀點(diǎn)通過(guò)引名言、傳說(shuō)、故事等引出觀點(diǎn)從…角度引出論題，或觀點(diǎn)然后：（從哪幾方面、用哪種論證方法，）論述了什么最后①得出結(jié)論，闡明或指明…②總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)③提出希望，發(fā)出呼吁任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)首先，從時(shí)代特點(diǎn)，企業(yè)需要引出工匠精神①最后，從時(shí)代與個(gè)人關(guān)系，呼吁要踐行工匠精神④接著，解釋匠的含義、指出工匠精神的作用意義，②并論工匠精神的本質(zhì)及其內(nèi)涵。③3、用所學(xué)知識(shí)，整理本文的論證思路或脈絡(luò)三、關(guān)于論證思路或脈絡(luò)任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)

走出舒適區(qū)，意味著敢于“求極限”。模擬太空失重條件訓(xùn)練，航天員若感到身體不適，可隨時(shí)按下警報(bào)器終止，但中國(guó)航天員從未發(fā)出過(guò)警報(bào)。在模擬失重的水槽里，景海鵬一泡就是三四個(gè)小時(shí)，吃飯時(shí)連筷子都拿不動(dòng)。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，往往蘊(yùn)藏著促人強(qiáng)大的因子。首先提出論點(diǎn)，然后用航天員訓(xùn)練的事例進(jìn)行證明。再引用孟子的話加以強(qiáng)調(diào)。最后得出“求極限”雖使人痛苦，卻促人“強(qiáng)大”的結(jié)論。4、當(dāng)堂練：請(qǐng)分析下面一段文字的論證思路。三、關(guān)于論證思路或脈絡(luò)任務(wù)一：分析文章論證結(jié)構(gòu)任務(wù)二：分析文章論證方法三、學(xué)習(xí)課文一、引用論證

作者多處引用，如引用企業(yè)家的話,寫(xiě)出了工匠精神在當(dāng)代的意義；引用《說(shuō)文》里對(duì)“匠”的記載,寫(xiě)出“匠”古已有之，然后寫(xiě)出其演變；引用魯迅的話,是為了在此基礎(chǔ)上再深入論證。引用這些內(nèi)容,并加以分析論證,從不同的角度對(duì)工匠精神分析論述，可以使文章更有說(shuō)服力,使觀點(diǎn)更加深入人心。任務(wù)二：分析文章論證方法

“像手工匠人一樣雕琢技藝、精致產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。”將手工匠人和企業(yè)進(jìn)行類(lèi)比，寫(xiě)出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。二、類(lèi)比論證

任務(wù)二：分析文章論證方法

“工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”，邊破邊立，寫(xiě)出了工匠精神的作用。四、對(duì)比論證

三、假設(shè)論證

“倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定?！睂?xiě)出了工匠精神的內(nèi)涵任務(wù)二：分析文章論證方法觀點(diǎn)一：工匠精神在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。第二，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力。第三，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。改革開(kāi)放40多年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出大批有膽有識(shí)、有工匠精神的企業(yè)家，但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神……可以說(shuō)，企業(yè)家精神的下滑，才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。任務(wù)三：你認(rèn)為“工匠精神”的現(xiàn)實(shí)意義是什么？三、學(xué)習(xí)課文觀點(diǎn)二:工匠精神在員工層面，就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。