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文檔簡介
2020人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊第二單元公共生活靠大家6.我參與我奉獻第2課時
學習目標
1.明白建設(shè)和諧美好的公共生活，需要人們做到文明有禮。2.認識到平等友善的社會需要社會成員培養(yǎng)公共意識。
活動一：文明有禮我了解
師生交流
提高人們的文明素養(yǎng)需要每個社會成員共同努力，這不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。
活動二：文明有禮無小事
師生交流
展示臺
不文明的行為會給我們美好的社會生活帶來負面的影響，在生活中，我們應(yīng)該樹立起公共意識和責任觀念，自覺規(guī)范自己的一言一行，做一個文明有禮的人。
每個人既是文明的踐行者，也是和諧生活的受益者，建設(shè)和諧美好的公共生活，需要人們做到文明有禮。構(gòu)建平等友善的社會需要社會成員培養(yǎng)公共意識。文明有禮體現(xiàn)在每個人的一言一行中，文明有禮需要人們自覺約束自己的行為。
作業(yè)
請同學們設(shè)計一份文明行為小清單，列出想要做到的文明行為，并在生活中踐行。2020人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊第二單元公共生活靠大家6.我參與我奉獻第3課時
學習目標
1.明白溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)，建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與。2.認識到社區(qū)中的每個成員都是社區(qū)建設(shè)的受益者和參與者，社區(qū)成員要互相支持、幫助。
活動一：社區(qū)生活我維護
師生交流
不管在哪里，社區(qū)都是人們的生活家園，需要每個成員共同維護。我們要積極參加社區(qū)活動，主動擔負起自己的責任。
活動二：我為社區(qū)做貢獻
師生交流
社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者，也是參與者，成員們在生活中相互支持、相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質(zhì)，希望同學們都積極參與到社區(qū)建設(shè)的活動中來。
溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)，建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔社區(qū)事務(wù)。社區(qū)中的每個成員都是社區(qū)建設(shè)的受益者和參與者，社區(qū)成員互相支持、幫助，會
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