幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃(七篇)

第頁共頁幼兒園萬圣節(jié)活動方案籌劃(七篇)幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇一第一，萬圣節(jié)的起。西方人每年10月31日都有一個哈洛溫節(jié)日，這就是萬圣節(jié)。眾所周知：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所甚至是家中的院落，都會布置許多裝飾品，孩子們也會穿上不同的萬圣節(jié)服飾，提著南瓜燈的提簍，挨家挨戶討糖吃，被稱為“trickortreat”。如今，萬圣節(jié)在流傳至今，已不再有宗教迷信的色彩，它已成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日。第二，萬圣節(jié)親子教育方案：比賽時間：20xx，10，30上午。事件：外出〔待定〕活動對象：全園幼兒和家長。行動過程：課堂活動：每個班都要求家長為孩子提早準備各種萬圣節(jié)裝扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔術師和各種小卡通形象。在現(xiàn)場，父母可以先和孩子穿好衣服，然后給孩子化裝，同時孩子們也要學會給媽媽化裝。父母和孩子的萬圣節(jié)party甲：主持人——外教，乙：過程：〔1〕進場〔每個班級統(tǒng)都一手牽手跟著音樂進場，入座〕〔2〕所有幼兒都唱萬圣節(jié)歌曲；〔3〕家用化裝模特兒秀〔每家一場〕工程目的：培養(yǎng)幼兒與成人合作的才能，培養(yǎng)幼兒平衡意識。運動準備：幾個充氣不充分的氣球，四個跑道〔一長一短〕。比賽玩法：爸爸和小朋友站在起點，媽媽站在終點，比賽開場時，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結〔不可小于氣球樣塊〕，小朋友拿著爸爸吹。鼓球跑到終點時，母親接住一只氣球，將氣球系在一根繩子上，游戲重復進展，在規(guī)定時間內，以氣球數(shù)多為勝。比賽規(guī)那么：1、比賽過程中氣球爆裂或過小無效。所有的氣球都系在一根繩索上，繩索不能被割斷?；顒油戤叄?trickortreat"歡送糖果〔10：50———————11：00〕老太婆在指定地點布置場景，準備很多糖果，承受孩子和父母們的要求。孩子們只能站在外面討糖，而且必須讓父母看到之后才能吃。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇二萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”大搞怪10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但開展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化裝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學英語學習中是一個非常有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪時機。xx英語學校將會提供這樣一個平臺，讓學生放松，家長參與，加強親情聯(lián)絡的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強才能。本次活動目的有二，一是讓學員和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡的同時，培養(yǎng)學員的自立、自強才能;二是通過活動的籌劃、組織及施行鍛煉學校員工的操作才能、執(zhí)行才能以及團隊協(xié)作才能。20xx年10月26日10月28日上午宣傳;邀請并確定學員;外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國家慶賀萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。20xx年10月28日下午活動開展13:3014:00學員及家長的接待，做好登記。引導學員及家長進入活動場區(qū)，外教與學生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié))。14:0014:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、風俗及游戲工程;組織學生家長抽牌，確定游戲進展順序。14:2016:30五項小游戲分別開展進展。每項游戲進展前，主持人宣讀游戲規(guī)那么，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內場效勞人員負責維持秩序及平安。16:3016:40學員家長到大廳，外教展示自己國家如何慶賀外圣節(jié)。內場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。16:4017:20回到活動場區(qū)，學員家長在老師的示范帶著下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。17:2017:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設置及抽獎規(guī)那么;進展抽獎;獎品的兌換及登記;內場效勞人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其可以點燃。17:4018:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌，合影紀念，活動完畢。五、活動參與人員及分工主持人：帶班老師(1名)負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。接待組：2人(女職員)負責學生家長的接待，組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。設計組：2-6人(兩女職員、四男職員)負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。多媒體操作組：1-2人(男、女職員各一名)負責每場游戲的計時與裁判。照片采集組：1-2人負責整個活動過程中照片的拍攝工作。宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆假設干，氣球假設干，白紙假設干，創(chuàng)可貼假設干，垃圾桶假設干，小禮品假設干，面具假設干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心假設干。八、活動流程(一)前期準備1.學生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。2.活動場區(qū)的布置。設計組負責人負責設計，其別人員協(xié)助布置活動場區(qū)。3.主持人與外教做好溝通，確保外教可以較多參與。老師利用課堂征求學員自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反應，確保節(jié)目信息無誤。4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2……抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。(二)活動進展活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影紀念完畢。1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶著完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲工程及考前須知等，引導員組織學員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)那么，計時人員做好計時裁判工作。3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學員簡單介紹萬圣節(jié)風俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準備進入抽獎環(huán)節(jié)。4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)那么、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規(guī)那么：五關游戲全部通過可抽獎3次，四項通關可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設置：一等獎課時代金券1000元二等獎：課時代金券500元三等獎：課時代金券300元參與獎：小禮品一份兌獎方式：抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。5.合影紀念。主持人控制現(xiàn)場，宣布內場效勞人員分發(fā)點亮的蠟燭，并協(xié)助學生放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照紀念。假設之前老學員有準備節(jié)目，此時可進展才藝表演。(三)活動完畢歡送學生家長分開，拾掇整理場地。(一)責任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應對。(二)確保整個活動過程中學生的平安工作。(三)活動進展時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進展。圓南瓜10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆假設干(5元)，創(chuàng)可貼假設干(2元)。計113元。外教出場費：480元。水果糕點37元。共計：630元。選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇三一、裝飾教室，讓孩子感受新年降臨的濃重氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也理解我國的傳統(tǒng)風俗，增強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里安康快樂，茁壯成長。12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦降臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶賀活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維才能和運動才能。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進展互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿活力，充滿激情。歡樂的光陰總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會安康茁壯的成長。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇四二年級全體同學初定第七周下午學?；@球場〔一〕作品主題以“變廢為寶”為主題，表達環(huán)保、賦有美感、安康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色?！捕匙髌芬髤①愖髌窇摳挥袝r代氣息、具有一定的欣賞性和藝術性，制作形式不限；取材應以無毒無害的.廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50―100字以內的作品簡介?！踩硡①愐螅焊靼喾殖?個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設計、團體合作、現(xiàn)場制作。本次比賽由各班選派3名家委會成員擔任評委，采取交換班級進展評選的方法進展評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書予以表彰。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇五一、活動目的:1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氣氛。2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的時機。保證70%共性的施行。3.提供家園美語互動時機，增進親子交流。※萬圣節(jié)活動要求說明1.活動方案:請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動詳細施行詳案，落實人員安排。2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活動地點:操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖道路。(視活動內容設計而定)四、活動對象:全園小朋友及家長五、活動方式:親子活動六、美語含量:保證3/4美語含量七、活動準備:(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時間:10月上旬1.校園大廳、走道和各班級進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的美語手工課可安排老師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進展萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進展或檢查的詳細時間。(二)班級:(萬圣節(jié)知識理解:10月上、中旬)1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習時機導入讓孩子可以發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)2.透過資料導入讓小朋友理解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進展一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進展班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品味，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提早與家長溝通，以便活動當日何以順利進展。5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。八、活動形式:1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇適宜自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適中選擇)九、考前須知1.從活動開場之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好平安防護工作，活動前的準備一定要充分。5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到詳細每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇六萬圣節(jié)流傳至今，如今來說是孩子們以及年輕人的化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，籌劃了此活動。20xx年10月30日下午5：001、讓幼兒初步的理解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂4、通過活動增進親子間的情感。1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準備一些糖果。4、蠟燭和氣球假設干。5、音樂《蠟筆小新?！?。6、南瓜小卡片假設干。小二班組全體師生家長小二班活動室一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。老師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進展識別，識別成功獎勵南瓜卡片一張。二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體理解萬圣節(jié)的風俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作得意的南瓜氣球。四、裝扮活動，親子走秀。游戲規(guī)那么：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進展裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。〔時間二非常鐘〕五、親子游戲《占椅子》游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進展，最后留在座位上的家庭為成功者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇七1.感受新年帶