華師大版九年級歷史上冊 （中古時代的東亞和西亞）中古亞歐文明新課件教學(xué)

中古時代的東亞和西亞1、掌握日本大化改新的內(nèi)容和意義

2、概括穆罕默德的主要活動3、認(rèn)識伊斯蘭教對阿拉伯國家統(tǒng)一的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文29—32頁，邊讀邊思考下列問題并劃出要點(diǎn)，8分鐘后，比誰能正確回答。1、大化改新的原因是什么？發(fā)生在什么時間？內(nèi)容和意義是什么？2、伊斯蘭教產(chǎn)生時間、創(chuàng)始人、地點(diǎn)和早期教義是什么？3、阿拉伯帝國形成的過程是什么？內(nèi)因統(tǒng)治階級矛盾下層民眾反抗根本因素外因：中國隋唐先進(jìn)文化影響催化因素1、大化改新的原因1、大化改新發(fā)生在什么時間？內(nèi)容和意義是什么？1、時間：6462、改新的主要內(nèi)容:政治上:建立中央集權(quán)的天皇制國家，廢除

世襲貴族制，以才選官。經(jīng)濟(jì)上:把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)變?yōu)閲夜?，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅3、結(jié)果：完成了從奴隸社會向封建社會的過渡4、性質(zhì)：是一場自上而下的政治改革5、作用：為日本社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路?；仡欀袊糯酚嘘P(guān)內(nèi)容，想一想中日交往是從何時開始的？在什么朝代雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切？那時交往密切的原因是什么？

動腦筋

中日交往是從漢朝開始的。

在唐朝雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切。

唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當(dāng)時頻頻派遣留學(xué)生來到長安，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。

漢倭奴國王金印

你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？想一想

日本這樣一個資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻已是世界第二經(jīng)濟(jì)大國，從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：

一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進(jìn)

。合作探究2、伊斯蘭教產(chǎn)生時間、創(chuàng)始人、地點(diǎn)和早期教義是什么？

伊斯蘭教興起1、背景：2、發(fā)源地：3、創(chuàng)始人:4、時間:5、教義:6、經(jīng)典:7、意義：①、內(nèi)部環(huán)境：新舊社會交替

社會矛盾尖銳

②、外部環(huán)境：外族長期侵?jǐn)_

社會秩序動蕩阿拉伯半島麥加地區(qū)穆罕默德7世紀(jì)信仰真主安拉《古蘭經(jīng)》促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一，對于維系阿拉伯民族的團(tuán)結(jié)和發(fā)展起著重要作用歸納穆罕默德的主要活動：出生前父親亡故，6歲時母親病故，12歲開始隨伯父外出經(jīng)商，25歲時受雇于麥加40歲的富孀赫蒂徹，為其經(jīng)商，不久與其結(jié)婚?；楹笏５禁溂咏紖^(qū)希拉山洞中靜思，思索宇宙的奧秘與人生存的價值。

610年創(chuàng)立伊斯蘭教最初在麥加傳教，受到貴族迫害622年出走麥地那，建立政教合一的國家（伊斯蘭教歷元年）630年攻打麥加城，與麥加貴族達(dá)成協(xié)議,麥加成為伊斯蘭教圣地.632年病逝，阿拉伯半島基本統(tǒng)一圣地——麥加伊斯蘭教著名建筑建筑特點(diǎn)：高圓尖，屬于穹窿式建筑開齋節(jié)各種《古蘭經(jīng)》版本的封面世界三大宗教比較表宗教產(chǎn)生時間發(fā)源地創(chuàng)始人基本教義佛教基督教伊斯蘭教公元前6世紀(jì)古印度釋迦牟尼倡導(dǎo)“眾生平等”等《佛經(jīng)》信奉“救世主”耶穌等，《圣經(jīng)》耶穌巴勒斯坦公元1世紀(jì)公元7世紀(jì)阿拉伯半島麥加地區(qū)穆罕默德信仰安拉等，《古蘭經(jīng)》3、阿拉伯帝國形成的過程是什么？

（1）、請概述阿拉伯帝國由興到衰的過程。

（2)、阿拉伯帝國在歷史上有何影響？基本統(tǒng)一（7世紀(jì)初）對外擴(kuò)張（7世紀(jì)30年代開始）地跨亞非歐三洲（8—9世紀(jì)中葉）衰亡（9世紀(jì)中葉后衰落；1258年被蒙古所滅）（1）伊斯蘭教廣為傳播，成為世界三大宗教之一；（2）推動?xùn)|西方文化的交流和溝通。

從7世紀(jì)以來，一些信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人和其他中亞人，通過海陸兩路來到我國，長期居住下來，與當(dāng)?shù)貪h族和遷居而來的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐漸融合，經(jīng)過元代以后，便在中國這塊土地上形成了一個新的民族---回族。中古時代的東亞和西亞

日本大化改新

646年

伊斯蘭教興起

七世紀(jì)

阿拉伯帝國原因內(nèi)因：下層民眾反抗統(tǒng)治階級內(nèi)訌?fù)庖颍菏艿街袊逄葡冗M(jìn)制度影響性質(zhì)：自上而下的政治改革作用：有利于日本社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)始人：穆罕默德發(fā)源地：阿拉伯半島經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》全盛：8世紀(jì)橫跨亞非歐三洲影響：推動?xùn)|西方的交流與溝通滅亡：1258年亡于蒙古軍知識網(wǎng)絡(luò)大化改新日本變，奴隸社會變封建

穆罕默德“伊教”興

傳教擴(kuò)張帝國成

記憶歌謠當(dāng)堂訓(xùn)練1、過渡：現(xiàn)在對這些思考題的答案明確的同學(xué)請舉手，下面大家對照思考題進(jìn)行記憶，時間8分鐘。（

自背、互背

）2、合上課本做練習(xí)題當(dāng)堂訓(xùn)練題1、在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中，實(shí)行的政策不包括【】A．建立以天皇為首的中央集權(quán)制度B.把一切土地收歸國有

C.國家把土地賣給農(nóng)民耕種D.農(nóng)民必須向國家交納賦稅2、日本是我國一衣帶水的鄰邦，日本民族非常善于學(xué)習(xí)，七世紀(jì)中期，日本參照隋唐制度，實(shí)行改革。從此，日本逐漸步人【】A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會3、在歷史上，日本曾向中國學(xué)習(xí)，仿效當(dāng)時的隋唐制度進(jìn)行改革，此事是【】A.大化改新B.查理.馬特改革C.明治維新D.1861年改革4、世界三大宗教按照出現(xiàn)的時間先后排列正確的是【】A.佛教──基督教──伊斯蘭教B.伊斯蘭教──基督教──佛教C.佛教──伊斯蘭教──基督教D.基督教──伊斯蘭教──佛教AABC5、佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列建筑與三大宗教有關(guān)的是【】①希臘帕特農(nóng)神廟②洛陽白馬寺③巴黎圣母院④

麥加大清真寺A、①②③B、①②④

C、②③④

D、①③④

6、2013年以敘利亞等伊斯蘭國家（指國民主要是伊斯蘭教信徒的國家）的政治局勢一直是全世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。這些國家的法律體系主要是以哪一經(jīng)典為根基發(fā)展起來的A.《大乘佛經(jīng)》B.《道德經(jīng)》C.《圣經(jīng)》D.《古蘭經(jīng)》7、沙特阿拉伯王國的國旗上寫著“萬物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。這說明在沙特阿拉伯王國主要信奉的宗教是【】A．伊斯蘭教B．基督教C．佛教D．道教8、你知道世界三大宗教的相同之處嗎？請寫出兩點(diǎn)。都產(chǎn)生于亞洲；都宣傳“忍耐服從”；都被統(tǒng)治階級利用，成為控制人們思想的工具。

ACD中古時代的東亞和西亞

1、你知道上古文明有哪四大文明古國嗎？2、你知道緊靠東亞大陸的是哪個島國嗎？它有哪些自然特點(diǎn)？3、那么，古代日本是什么樣子？古代日本是怎樣統(tǒng)一的？古埃及、巴比倫、印度、中國古代日本是隨大和的興起和擴(kuò)張而走向統(tǒng)一。大和正式改名為日本國，意為“日出之處的國家”(1)日本各島在一世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)奴隸制國家，（2）奴隸制國家大和興起；（3）大和不斷征服擴(kuò)張，5世紀(jì)統(tǒng)一日本1、看地圖，日本與哪些國家關(guān)系密切？2、統(tǒng)一后的日本還是奴隸制國家，日本是在什么時候、怎樣過渡到封建社會的？背景：國內(nèi)：各種社會矛盾尖銳、政局混亂；國際上：中國隋唐先進(jìn)制度的影響日本大化改新一、背景：1、國內(nèi)：2、國際:二、內(nèi)容：1、時間：6462、經(jīng)過：3、改新的主要內(nèi)容:4、結(jié)果：完成了從奴隸社會向封建社會的過渡5、性質(zhì)：是一場自上而下的政治改革5、評價：他是一場日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐的經(jīng)濟(jì)和政治制度的改革，它使日本從奴隸社會走向封建社會，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)日本的大化改新改革對我們有何啟示？

1、堅持改革開放的基本國策不動搖,2、學(xué)習(xí)人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果為我所用

3、改革是促進(jìn)社會發(fā)展的動力之一；4、杰出人物對社會發(fā)展起一定推動作用

伊斯蘭教的興起和阿拉伯帝國的興衰

1、看圖，請你能說說阿拉伯半島的地理特征和重要位置

嗎？2、你能說說伊斯蘭教的興起的背景嗎？3、完成：伊斯蘭教創(chuàng)立時間：創(chuàng)始人：發(fā)源地：教義：經(jīng)典：阿拉伯帝國1、全盛：時間：____，橫跨亞非歐三洲，首都____2說一說阿拉伯帝國在世界文化史上有什么意義？3、滅亡：____年亡于蒙古軍影響：①伊斯蘭教成為世界三大宗教之一②推動?xùn)|西方的交流與溝通4、伊斯蘭教的創(chuàng)立與阿拉伯帝國的形成有何關(guān)系？5、比較世界三大宗教：

名稱

創(chuàng)始人

時間

發(fā)源地

經(jīng)典

教義

佛教基督教伊斯蘭教6、你知道與三大宗教有關(guān)的節(jié)日和習(xí)俗嗎？當(dāng)今世界各地時有發(fā)生與宗教有關(guān)的地區(qū)沖突，請你舉出幾個與宗教有關(guān)的宗教問題。

7、談?wù)劚竟?jié)課的收獲

課后反饋：1、日本大化改新開始于（

）A公元前645年

B公元前646年

C公元645年

D公元646年2、日本大化改新效仿的是（

）A中國隋唐制度

B希臘的民主制度C羅馬的元首制度D中國明清制度3、伊斯蘭教的創(chuàng)始人是（

）A釋迦牟尼

B耶穌

C穆罕默德

D喬達(dá)摩-悉達(dá)多4阿拉伯人建立起地跨歐、亞、非三洲大帝國的時間是（

）A7世紀(jì)初

B7世紀(jì)中葉

C

8世紀(jì)初

D

8世紀(jì)中葉5伊斯蘭教在形成過程，與其他世界宗教不同的是（

）A成為統(tǒng)治人民的思想工具

B促進(jìn)了封建制度的形成C有助于國家和民族的統(tǒng)一

D創(chuàng)造光輝燦爛的文化6.日本是一個善于學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文化的民族。公元7世紀(jì)，在學(xué)習(xí)中國隋唐制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的改革是（

）A.大化改新

B.查理?馬特改革

C.明治維新

D.廢除農(nóng)奴制改革7.日本大化改新的目的是（

）A.平定統(tǒng)治階級的內(nèi)訌

B緩解社會危機(jī)，擺脫困境

C.效仿中國

D.鎮(zhèn)壓下層民眾完成下列填空1、日本大化改新的時間是____年，當(dāng)時中國處于_____時期，阿拉伯繁榮時期中國處于____朝代2、標(biāo)志日本從奴隸社會過渡到封建社會的歷史事件是___3、清真寺、星月旗與____宗教有關(guān)閱讀材料，回答問題：1、材料一

宗教A在早期倡導(dǎo)眾生平等，力圖在宗教領(lǐng)域突破四大種姓間的嚴(yán)格界限，具有一定的積極意義，但也有消極作用。材料二

早期的宗教B主張在上帝面前人人平等，倡導(dǎo)信徒間衣食互濟(jì)，患難相恤，鼓吹正義必勝。材料三

宗教C信仰真主安拉為主要教義（1）試指出A、B、C三種宗教的名稱。（2）以上三種宗教中建立了政教合一國家的是哪一個？哪一個發(fā)展成為中古時期歐洲的主導(dǎo)思