統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊(cè) （西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固）課件教學(xué)

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固

第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固長(zhǎng)安黃老無(wú)為文景之治郡縣與分封異姓功臣推恩令中朝察舉制刺史游俠鑄幣權(quán)鹽鐵官營(yíng)均輸平準(zhǔn)董仲舒五經(jīng)博士主流意識(shí)霍去病陰山歐洲北非土地兼并新社會(huì)矛盾赤眉洛陽(yáng)割據(jù)外戚吏治奴婢光武中興清議黨錮之禍豪強(qiáng)地主太平道軍閥割據(jù)司馬遷本紀(jì)世家紀(jì)傳體文學(xué)紀(jì)傳體斷代鋪陳排比民歌中醫(yī)藥物學(xué)蔡倫西漢與東漢——大一統(tǒng)國(guó)家的鞏固中外歷史綱要上

課標(biāo)要求1.知道西漢、東漢朝代更替的基本史實(shí)2.結(jié)合秦速亡背景，能夠解釋“與民休息”政策、文景之治、郡國(guó)并行制等概念，提高自身評(píng)價(jià)歷史事件的能力3.利用表格，歸納漢武帝大一統(tǒng)的主要措施，認(rèn)識(shí)其對(duì)于推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固的歷史意義，培養(yǎng)民族認(rèn)同感4.結(jié)合史料，能夠概述“光武中興”、“黨錮之禍”“黃巾起義”基本歷史概念。體會(huì)其蘊(yùn)含的社會(huì)矛盾，概括兩漢崩潰的歷史原因與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)5.通過(guò)學(xué)習(xí)兩漢時(shí)期的文化成就，體會(huì)“特定時(shí)期的文化是特定時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治的產(chǎn)物”，在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立文化自信、文化自尊的心態(tài)西漢的建立與文景之治漢武帝時(shí)代西漢的強(qiáng)盛東漢的興衰西漢的文化漢初統(tǒng)治者采取了“休養(yǎng)生息”政策，使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定。到景帝時(shí)，形成了“文景之治”的治世局面。主要講述漢武帝一系列加強(qiáng)中央集權(quán)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，推動(dòng)了西漢走向強(qiáng)盛。外戚王莽篡權(quán)致使西漢滅，東漢劉秀締造“光武中興”的歷史進(jìn)程，而東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)引發(fā)了黃巾起義，東漢滅亡。講述兩漢醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)的主要成就。知識(shí)概覽新知講解一.西漢的建立與文景之治（一）西漢的建立時(shí)間：公元前202年建立者：漢高祖劉邦都城：長(zhǎng)安新知講解（二）漢初政治制度：“漢承秦制”地方行政制度：郡國(guó)并行制

郡：郡縣國(guó)：封國(guó)由異姓諸侯王→同姓諸侯王問(wèn)題：地方封國(guó)嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，

漢景帝時(shí)爆發(fā)七國(guó)之亂結(jié)果：叛亂被平定新知講解治國(guó)思想：黃老“無(wú)為而治”—休養(yǎng)生息政策表現(xiàn):減輕賦稅、徭役和刑法；提倡節(jié)儉，減少財(cái)政支出；材料引導(dǎo)材料一：上常衣綈(ti)衣（材質(zhì)粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帳不得文繡，以示敦樸為天下先。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》材料二：秦代有黥、劓、刖、宮四種肉刑。漢文帝下詔廢除黥，劓、刖，改用笞刑代替，景帝又減輕了笞刑。提倡節(jié)儉減輕刑罰材料引導(dǎo)"漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。師古曰:"黎，眾也。醇，不澆雜。"周云成康，漢言文景，美矣!——《漢書(shū).景帝紀(jì)》影響：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、社會(huì)穩(wěn)定，史稱“文景之治”材料引導(dǎo)新知講解二.漢武帝時(shí)西漢的強(qiáng)盛漢武帝劉徹漢武帝劉徹（前156年—前87年），是漢朝的第7位皇帝，漢景帝劉啟的第十個(gè)兒子。16歲登基，在位五十四年（公元前141年—公元前87年），建立了西漢王朝最輝煌的功業(yè)。自主學(xué)習(xí)結(jié)合教材P23，概括漢武帝繼位采取的一系列措施新知講解政治舉措：1、設(shè)立“中朝”，削弱丞相權(quán)力，加強(qiáng)皇權(quán)；2、頒布“推恩令”，基本消除王國(guó)問(wèn)題；3、增設(shè)“州刺史制度”，完善地方檢察體系4、建立以“察舉制”為代表的新的選官制度；5、任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓社會(huì)不法行為。加強(qiáng)皇權(quán)專制加強(qiáng)中央集權(quán)整頓社會(huì)治安新知講解西漢的中朝與外朝察舉制新知講解推恩令示意圖新知講解全國(guó)劃分為13個(gè)州，每個(gè)州設(shè)刺史一名，專職監(jiān)察地方。刺史沒(méi)有固定的治所，每年八月巡視所轄區(qū)域，考察吏治、獎(jiǎng)懲官吏、決斷冤獄。后來(lái)，刺史級(jí)別提高，成為最高地方行政長(zhǎng)官。州也成了最高地方行政區(qū)劃了。合作探究漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？漢武帝實(shí)行“推恩令”后，各封國(guó)被拆分為了大量受郡縣管轄的封國(guó)，此舉雖然瓦解了諸侯國(guó)的勢(shì)力，但卻加大了朝廷監(jiān)管各地的難度。由于中央直接管轄的一級(jí)行政區(qū)過(guò)多，開(kāi)始逐步滋生管理混亂、吏治腐敗的情況。新知講解經(jīng)濟(jì)舉措：1、改革幣制，鑄幣權(quán)收歸中央；2、鹽鐵官營(yíng)，政府壟斷生產(chǎn)和銷售；3、均輸平準(zhǔn)，增加收入、平抑物價(jià)；4、算緡告緡，抑制工商業(yè)者，征收財(cái)產(chǎn)稅；抑制商業(yè)發(fā)展，增加財(cái)政收入為反擊匈奴奠定基礎(chǔ)新知講解

五銖錢(qián)是中國(guó)古銅幣名。錢(qián)上有"五銖"二篆字，故名。漢武帝于元鼎四年(前113年)下令禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，把各地私鑄的錢(qián)幣運(yùn)到京師銷毀，將鑄幣大權(quán)收歸中央。西漢五銖錢(qián)從漢武帝元狩五年始鑄，至隋朝的隋五銖止，一直沿用了七百多年。新知講解思想舉措：1、接受衛(wèi)綰、董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)；2、公元前135年，設(shè)五經(jīng)博士；前124年，建立太學(xué)；

確立儒學(xué)獨(dú)尊地位，使儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)。材料引導(dǎo)“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！?/p>

——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌匪枷雽Ｖ啤傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”新知講解拓疆舉措：1、戰(zhàn)略反擊匈奴，設(shè)立酒泉、武威、張掖、敦煌四郡；2、派張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了中西交通道路3、加強(qiáng)對(duì)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的控制根本上解決了匈奴的南下騷擾問(wèn)題為絲綢之路的開(kāi)辟奠定基礎(chǔ)新知講解新知講解衛(wèi)青墓新知講解新知講解三.西漢滅亡與東漢的興衰（一）西漢滅亡，新朝建立西漢末年政治—外戚干政，政治黑暗經(jīng)濟(jì)—土地兼并，賦稅沉重社會(huì)—淪為奴婢，社會(huì)動(dòng)蕩社會(huì)矛盾激化社會(huì)動(dòng)蕩不安公元9年-23年外戚王莽建立新朝新知講解王莽“托古改制”教訓(xùn)：改革一定要立足實(shí)際、循序漸進(jìn)！新知講解（二）東漢建立公元25年，劉秀重建漢朝新知講解（三）光武中興結(jié)合教材，概括東漢光武帝的主要措施。提示：從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行總結(jié)新知講解政治舉措：2、“事歸臺(tái)閣”，嚴(yán)格控制外戚干政；3、裁并機(jī)構(gòu)，裁減地方官吏，提倡節(jié)儉；4、整頓吏治，懲處貪污腐??；1、平定割據(jù)政權(quán)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一；加強(qiáng)皇權(quán)專制加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)舉措：三十稅一釋放奴婢清查全國(guó)田地、戶口作用：增加收入緩和矛盾文化舉措：提倡文教，重視儒學(xué)；以“柔道”治天下光武中興新知講解（四）東漢滅亡政治腐敗，外戚、宦官專權(quán)黨錮之禍背景：1.統(tǒng)治集團(tuán)矛盾尖銳新知講解土地兼并嚴(yán)重（元嘉元年）京師旱。任城、梁國(guó)饑，民相食。（永興二年）蝗災(zāi)為害，五谷不登，人無(wú)宿儲(chǔ)。——《后漢書(shū)》卷七《孝桓帝紀(jì)》自然災(zāi)害頻發(fā)，民不聊生背景：2.階級(jí)矛盾尖銳新知講解黃巾大起義

過(guò)程：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍大起義，動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ).黃巾起義后，地方官員擁兵自重，軍閥割據(jù)局面就此出現(xiàn)，它動(dòng)搖了東漢王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)，東漢政權(quán)名存實(shí)亡。合作探究結(jié)合教材P27“問(wèn)題探究”材料，分析豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡的關(guān)系。東漢政權(quán)依靠豪強(qiáng)勢(shì)力建立。東漢建立后,豪強(qiáng)地主勢(shì)力迅速膨脹起來(lái)。瘋狂兼并土地,廣占田園，與政府爭(zhēng)奪人口，貪圖享樂(lè)，惡化社會(huì)風(fēng)氣，激化社會(huì)矛盾，還擁有自己的私人武裝,加速東漢政權(quán)的衰亡。新知講解四.兩漢的文化史學(xué)成就西漢司馬遷首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁東漢班固紀(jì)傳體斷代史新知講解文學(xué)成就材料引導(dǎo)若夫終日馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費(fèi)府庫(kù)之財(cái)，而無(wú)德厚之恩，務(wù)在獨(dú)樂(lè)，不顧眾庶，亡國(guó)家之政，貪雉兔之獲，則仁者不繇也?！抉R相如《上林賦》江南可采蓮，蓮葉何田田——樂(lè)府《江南》行行重行行，與君生別離。相云萬(wàn)余里，各在天一涯?！缎行兄匦行小氛?wù)勀銓?duì)上述詩(shī)賦的感受新知講解醫(yī)學(xué)成就1、戰(zhàn)國(guó)至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)2、東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》古代第一部藥物學(xué)專著3、東漢張仲景著《傷寒雜病論》，被譽(yù)為“醫(yī)圣”新知講解科技成就在代數(shù)、幾何學(xué)上的貢獻(xiàn)突出105年，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)新知講解東漢張衡發(fā)明候風(fēng)地動(dòng)儀農(nóng)業(yè)著作課堂總結(jié)西漢建立文景之治漢武帝大一統(tǒng)王莽代漢東漢建立光武中興東漢衰亡兩漢文化拓展研究想想兩漢時(shí)期文化為什么能夠取得如此繁盛的局面？提示:從政治、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)治者、教育等方面概況政治：當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)固，國(guó)泰民安經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)統(tǒng)治者：統(tǒng)治者對(duì)文化發(fā)展的重視教育：教育發(fā)展，培養(yǎng)了人才典題訓(xùn)練1.有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說(shuō)在生前并沒(méi)有被普遍接受，更不用說(shuō)貫徹了。……公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信