上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

1/1上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？我為朋友們精心整理了5篇《上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)》，希望能夠滿足親的需求。

上學(xué)期工作總結(jié)篇一本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)五班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期，我全身心投入學(xué)校工作，每天堅(jiān)持到崗，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，有事向?qū)W校請(qǐng)假。同時(shí)，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真實(shí)施我校“三三三”高效課堂模式，熟練掌握課堂流程，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，采用小組分層教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，在課堂提問(wèn)、練習(xí)設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)等方面采用不同的方法，使各類學(xué)生得到充分的發(fā)展。

三、“三清”管理中，認(rèn)真落實(shí)“堂清、日清、周清”。從日清題的制定，到日清檢測(cè)，都做到一絲不茍，把每天的“日清”工作做扎實(shí)。在工作中，對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛(ài)優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

四、本學(xué)期中我任崗是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在工作過(guò)程中我認(rèn)真的做好每一項(xiàng)任務(wù)，盡職盡責(zé)。今后我將更加努力工作，不斷提高自己。

一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學(xué)工作中，我將汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)，努力提高自我綜合素質(zhì)，以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)篇二我覺(jué)得我上學(xué)期進(jìn)了一大步。第一：我上課發(fā)言積極了。第二：我上課大部分時(shí)間都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，可還是有時(shí)忍不住地?fù)笘|西。

但是上面說(shuō)的只是上半學(xué)期而已，到了下半學(xué)期，我開(kāi)始因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)成績(jī)好（中考100分）而不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，只聽(tīng)大概的意思，不聽(tīng)更深入的里面的意思，語(yǔ)文、英語(yǔ)也是如此。還有，關(guān)鍵的復(fù)習(xí)課我也沒(méi)有注意聽(tīng)講。就因?yàn)檫@樣，期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)才96分，語(yǔ)文更慘，只有90分。最令我傷心的是：我一張獎(jiǎng)狀也沒(méi)得到！

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我以后打算：認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，改正粗心這個(gè)毛病，還改正驕傲這個(gè)毛病，和上課不注意聽(tīng)講、愛(ài)摳東西的毛病。這樣之后，我想我就不會(huì)再出現(xiàn)這次考試的悲劇了吧！

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)篇三時(shí)間真是不容人等待，眼間一學(xué)期又結(jié)束了。想想過(guò)去，那個(gè)喜歡撒嬌的女孩，迎風(fēng)奔跑；那個(gè)喜歡拿著棒棒糖舔來(lái)舔去的女孩，永遠(yuǎn)不知道悲傷；那個(gè)……現(xiàn)在，還存在嗎？這學(xué)期，我真的感覺(jué)長(zhǎng)大了呢。

長(zhǎng)大的感覺(jué)，在哪方面呢？

（1）作文：五年級(jí)時(shí)，作文對(duì)于我可是個(gè)大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點(diǎn)！

現(xiàn)在，我慢慢摸到了寫(xiě)作文的技巧，并且寫(xiě)得比較細(xì)膩，再也不用寫(xiě)到那么晚了。

（2）學(xué)習(xí)：雖然我以前的成績(jī)也不錯(cuò)，但總是死記硬背，沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方法和竅門(mén)，結(jié)果學(xué)習(xí)花了大量的時(shí)間，課外書(shū)買(mǎi)了總是讀不下去。

現(xiàn)在我找到了我的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，不懂的地方仔細(xì)地聽(tīng)老師講，在理解的基礎(chǔ)上背誦，課后再?gòu)?fù)習(xí)。這樣，我學(xué)的比以前輕松多了。

（3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來(lái)不會(huì)感嘆時(shí)間的流逝，只覺(jué)得還有很多，不必著急?？山裉炷兀€差六天就要過(guò)年了，我又要長(zhǎng)大一歲了，過(guò)去的事情永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。

我明白了，時(shí)間有多珍貴。

六年級(jí)，是一個(gè)讓我懷念過(guò)去的時(shí)期；六年級(jí)，是一個(gè)讓我長(zhǎng)大的時(shí)期；六年級(jí)，是一個(gè)讓我邁向未來(lái)的時(shí)期。現(xiàn)在，我將大步向前走去。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)篇四轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這里我感受到了老師和同學(xué)們的熱情和老師對(duì)我們的辛勤付出！在此，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和校園生活做出總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面

在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，從不分心。對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問(wèn)老師，直到弄懂為止。有時(shí)下課時(shí)會(huì)和同學(xué)們一起討論難題?；丶液笳J(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時(shí)也會(huì)求助網(wǎng)絡(luò)。有時(shí)間我會(huì)去看一些課外的感興趣的書(shū)。

二、校園生活方面

轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)之后。學(xué)校對(duì)我們的身體素質(zhì)要求很高，經(jīng)常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒，我看別的同學(xué)跳的都很好，自己每次只能跳一個(gè)，心里很著急。于是就用下課時(shí)間和放學(xué)回家后經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力終于能連跳100多個(gè)了，雖然和別的同學(xué)比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進(jìn)步了，我還要繼續(xù)努力。我還會(huì)帶著籃球去學(xué)校，下課時(shí)候我會(huì)給你拿著籃球去籃球場(chǎng)地玩，這是我的一大愛(ài)好，中午的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們做游戲，我們相處的很好。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)幫他。同時(shí)我遇到困難時(shí)，他們也會(huì)幫我。

忙碌的期末總復(fù)習(xí)和期末考試終于結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期有快樂(lè)有傷心，但對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，交了很多好朋友，學(xué)了很多的新知識(shí)，孔子說(shuō)“溫故而知新”我要把這句話用在這個(gè)假期里。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)篇五這周三，我們終于考完了試，這次期末考試，我自我感覺(jué)良好，這不，數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，我就高興的“灰”上了天。

一發(fā)下卷子，我就拼了老命的做，一開(kāi)始十分順利，就是遇到了一個(gè)對(duì)我比較難的選擇題，我愣了一會(huì)兒，最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認(rèn)為對(duì)的答案，接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做，好像忘了我是蒙的，接下來(lái)就又是一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻啦，我直到最后一個(gè)字寫(xiě)完后，才松了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時(shí)說(shuō)道：“來(lái)，最后一個(gè)把卷子收起來(lái)，沒(méi)做完的先不收。”頓時(shí)，我的人生觀崩塌了，難道我就這么慢嗎？“你就這么慢，就只有幾個(gè)沒(méi)做完的了”同桌說(shuō)道。好吧，我承認(rèn)我這么慢。

苦苦等待了兩天，總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一發(fā)下卷子，我就看正面醒目的紅數(shù)字：96。媽媽呀！96分，上帝不會(huì)又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開(kāi)心啊。

我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的是因?yàn)榇中?，但是殷老師的名言是：粗心就是不?huì)！所以我就有的是不會(huì)，例如一道填空題：右圖是一個(gè)（），它的右面是（），這個(gè)長(zhǎng)方體的正面的長(zhǎng)是（），寬