丁立梅讀后感4篇

丁立梅讀后感（熱門(mén)4篇）篇1：丁立梅讀后感《遇見(jiàn)》的故事很真實(shí)，越是真實(shí)的故事越容易觸動(dòng)人的心弦，看了這篇文章之后，一堆思緒涌上心頭，但是，我卻不知道該怎么連接下去，繼續(xù)寫(xiě)成一篇小說(shuō)。

從剛誕生時(shí)的一張白紙，到孩提時(shí)的天真幼稚，到青春時(shí)的青澀懵懂，到經(jīng)歷過(guò)雨季的洗禮之后的后青春期的從容余悸，到過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)之后的淡然怨念，再到青絲成白發(fā)時(shí)的坦然穩(wěn)重，最后到歸于塵埃之際的釋然透徹，這大抵是一般人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。每一段經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，成長(zhǎng)了，值得了，不必太過(guò)糾纏于過(guò)往的是是非非，亦無(wú)須對(duì)不行預(yù)知的將來(lái)耿耿于懷，安心活在當(dāng)下，坦然面對(duì)最真實(shí)的自己，勇敢去接受身邊新的人或事，才能獲得幸福。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)在這不完善的世界中發(fā)現(xiàn)完善發(fā)現(xiàn)美，需要好好的愛(ài)自己。

我是個(gè)很癡很癡的傻情人，不管自己的心是怎樣的，一旦接受之后就會(huì)從里到外都接受，而后全心全意毫無(wú)保留的去付出，即使傷痕累累還癡心不悔。然而，當(dāng)我真正放下決定離開(kāi)的時(shí)候，從前全部的一切都已經(jīng)變成泡沫不復(fù)存在，無(wú)論過(guò)去有過(guò)多少感動(dòng)，受過(guò)多少傷，那些東西對(duì)我而言，已經(jīng)沒(méi)有任何意義。我努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，珍惜過(guò)，付出過(guò)，這就夠了，至于結(jié)果，已經(jīng)不再重要了。現(xiàn)在，我有自己欣賞和喜歡的人，我的身邊有很多很好的伴侶、親人，我過(guò)我的生活很安閑很平坦，我熱愛(ài)我的生活我的工作，我喜歡我的親人我的伴侶。

真正和善的人害怕?lián)p害別人，所以往往容易自傷，但是，假如僅僅是付出就能夠幸?？鞓?lè)的話，又何來(lái)自傷一說(shuō)呢？總歸還是修心不夠，才會(huì)感覺(jué)受傷吧。但愿姐姐能夠早點(diǎn)走出心底的陰霾，接受身邊的新鮮的人和事，不要對(duì)過(guò)往念念不忘以至積郁成殤，希望你是陽(yáng)光的，希望我身邊的人都能陽(yáng)光的生活。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)《遇見(jiàn)》這文章，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得，一篇好的小說(shuō)應(yīng)該是能觸動(dòng)人心給人帶來(lái)某種正面影響的，它不應(yīng)該是N多個(gè)毫不相關(guān)的簡(jiǎn)潔故事的集合，姐姐的這篇文章完全就可以從各個(gè)方面細(xì)化一下，寫(xiě)成一篇獨(dú)立的微小說(shuō)，不需要我再贅述自己不相關(guān)的故事了，我能做的，就是在姐姐完成《遇見(jiàn)》之后給寫(xiě)個(gè)序言吧，假如姐姐需要的話。

每個(gè)人都有很多故事，每個(gè)故事都可以很美；故事由于真實(shí)所以感人，人由于和善所以迷人。

惟愿，能在最美妙的年華遇見(jiàn)最最友愛(ài)的你，而后，能夠與儂一起攜手踏遍漫漫人生路，閱盡人間全部悲歡與離合，描一幅屬于我們的畫(huà)卷，書(shū)一篇只有愛(ài)的文章。

篇2：丁立梅讀后感常常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細(xì)膩的筆觸，平坦的敘述，總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過(guò)她的散文集《暖愛(ài)》，或親情或友情或愛(ài)情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng)，讓人能夠感受到溫順的文字背后一顆滿是愛(ài)的心，單是看那些寥寥數(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)潔的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚：有一種愛(ài)，叫血緣，“親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛(ài)，叫緣。”

喜歡她的文字，更由于她是老師兼作家，心里有愛(ài)的老師一定是一個(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親?！兜却`放》這本書(shū)，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書(shū)帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有震撼和希望。

“等待著你的綻放，或許你只是平常的一朵小花，將掩沒(méi)于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是唯一的，你的絢爛將無(wú)可替代。”

曾經(jīng)對(duì)兒子，也跟普天之下全部的父母一樣布滿了希望和期許，總覺(jué)得自己的兒子應(yīng)該是最優(yōu)秀的。可是兒子的表現(xiàn)卻屢屢讓自己看不到光明的將來(lái)，雖然對(duì)他的愛(ài)依然不減。文中的小孩曾經(jīng)是那樣地抽打著父母的心，生痛生痛的：初中畢業(yè)進(jìn)的是一般高中，高一高二又用來(lái)荒廢了，高二期末聯(lián)考排在班級(jí)二百多名，這樣的將來(lái)能看得到多少耀眼的光線呢？

兒子不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的將來(lái)更有一種無(wú)所謂的得過(guò)且過(guò)，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無(wú)意中讀到了某的一篇回顧少年時(shí)代的文章，忽然清醒了。在母親的陪伴下，成果直線上升，最終，坐上了班級(jí)第一的寶座，考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化！

這對(duì)平凡而睿智的父母沒(méi)有強(qiáng)迫，少有嘮叨，更沒(méi)有打罵。一邊勸慰著，健康、平安，做個(gè)和善人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開(kāi)的愛(ài)泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人艷羨；飯桌上，從來(lái)都是情感溝通地場(chǎng)所；粗狂的父愛(ài)卻出奇地細(xì)膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過(guò)；不講究吃卻把書(shū)看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯；低谷時(shí)只來(lái)一個(gè)擁抱，什么責(zé)備的話兒都免說(shuō)；考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽(yáng)，差點(diǎn)坐飛船上天了；聽(tīng)兒子在客廳里早讀英語(yǔ)，是爸爸暖入心房的美妙樂(lè)章；兒子戀愛(ài)了，媽媽的反應(yīng)是兒子竟然戀愛(ài)了，太不夠意思了，然連媽媽也不告知，然后說(shuō)起了自己的青澀故事。這個(gè)家，是一張用愛(ài)心精心編織的平坦舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人沉醉！媽媽，是自己最親密的伴侶。

正是文中的小孩所說(shuō)的那樣：人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)他不愿努力的時(shí)候，外界再?gòu)?qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰(shuí)也攔不住的。一面勵(lì)志墻就是一場(chǎng)意志的長(zhǎng)跑，“意志的力氣，決定成敗的力氣。”于是，這小孩開(kāi)起了直升飛機(jī)，最后，坐上了班級(jí)第一的寶座，收到來(lái)他心儀的大學(xué)通知書(shū)，真正成了父母的驕傲！

這個(gè)奇跡的名字就叫等待，教育需要愛(ài)，教育更需要耐心和等待。作為老師，作為家長(zhǎng)，我們心里有多少愛(ài)，對(duì)孩子有多少耐心和等待呢？

教育要遵循生命成長(zhǎng)的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長(zhǎng)不是一朝一夕可以的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上，我們很多老師和家長(zhǎng)（包括我自己）有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長(zhǎng)、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親自殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不行能是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程需要老師需要家長(zhǎng)耐心等待。

教育，需要耐心，需要等待。只要還留有希望的種子，一旦遇到合適的環(huán)境，遲早都會(huì)生根發(fā)芽。用我們的愛(ài)心去平坦孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)！和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)！

“我輕輕地?fù)崮χ爿p輕地?fù)崮ι挛业氖终朴|痛你的身體小小的你很嬌弱吸引著我萬(wàn)般的愛(ài)和憐惜我正等待著你那未開(kāi)的蓓，呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。

篇3：丁立梅讀后感不外出的時(shí)候，我除了上網(wǎng)，就是吃吃零食，睡睡覺(jué)，在房間里穿著睡衣晃悠，這樣日子是我勞碌的生活難得的消閑。被電話吵醒，懶懶的躺在床上不愿起來(lái)，床頭25老師贈(zèng)予我的幾本丁立梅的書(shū)，我一直沒(méi)有細(xì)心品讀。這樣的午后，翻開(kāi)油墨飄香的滋潤(rùn)心靈的書(shū)，帶著友人對(duì)我的摯愛(ài)，我的心滿是溫順。

丁老師的文字不是很長(zhǎng)，這幾本書(shū)都是短小精美的.心靈散文，讀著，讀著，眼前仿佛看到了丁老師博客里的樣子，穿著玫紅亮麗的上衣，一個(gè)溫婉感性的女人，那么的美，那么的聰睿，那么的有愛(ài)心，一些平常得不能再平常的細(xì)微小事，都能在她的筆下開(kāi)出嬌美的花來(lái)，帶著泥土的芬芳，又飄散著桂花的香味，不濃郁，卻暗香浮動(dòng)。

我一下子喜歡了她這樣的女人。以前，也聽(tīng)伴侶提及她的大名，我便敬慕，她名作家的光環(huán)一直讓我仰望，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)她在什么單位，終也沒(méi)有刻意的去找尋過(guò)她的倩影，只是在心頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她觀望，偶爾也奇怪???猜測(cè)，做作家的女人是個(gè)什么的模樣？想著，自己便也暗自一笑。

我其實(shí)是個(gè)浮躁的人，每日沉沒(méi)在那些枯燥乏味的數(shù)據(jù)和名字中，心底僅存的一份對(duì)文字的敏感似乎也越來(lái)越麻木。人，就是這樣的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)，文字不能成為你生存的一個(gè)本領(lǐng)時(shí)，它只是一種消遣的樂(lè)趣，可有可無(wú)。我便是這樣的人，白天滿腦子的阿拉伯?dāng)?shù)據(jù)，晚上閑了，清凈了，讀一篇美文，聽(tīng)一曲音樂(lè)，感覺(jué)很滿足?？墒俏乙呀?jīng)有很久不愿意去專心看書(shū)了，給自己找點(diǎn)借口，沉醉于網(wǎng)絡(luò)，樂(lè)此不疲，臨了，便也恨起自己，怎么能任意揮霍時(shí)間？繼而又這樣勸慰自己：人生短暫，做自己喜歡的事，隨性所欲吧，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容，善待自己的喜好吧。

興許是這樣的托辭，我便也越發(fā)癲狂，失去了自己骨子里的淡定，找不到方向的感覺(jué)這幾天愈來(lái)愈濃。幸好這些書(shū)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的身邊，我忽然感激起老天爺，如此厚愛(ài)我，總是讓我在魂斷散盡時(shí)候還有精氣神凝聚，這便也應(yīng)了兒時(shí)一個(gè)算命的婆婆給我打的一卦：此女前途坎坷多難，但，天不絕她，每到山窮水盡時(shí)，總有貴人相助。我想，這些寫(xiě)書(shū)的人，這些贈(zèng)予我書(shū)的人，或許就是我生命的貴人吧，感動(dòng)。

從丁老師的文字，我知道丁老師是個(gè)熱愛(ài)生活和善的女人，你看，就連一花一草一樹(shù)在她的眼里都是有生命的，她愛(ài)惜它們，疼惜它們，萬(wàn)物生靈都是有感情的，那些花草樹(shù)木也為了回報(bào)丁老師的愛(ài)，成為她筆下的文字精靈，陪她說(shuō)話，讓她快樂(lè)。讀丁老師的文字更是一種享受。她的文字里，有對(duì)弱小生命的憐愛(ài)，有對(duì)伴侶的詮釋，也有對(duì)陌生人的關(guān)心，更有對(duì)父母的深情，隨處浸滿了她對(duì)這個(gè)世界美妙的祝福和感悟，就像倚著一片翠綠的竹林，啜吸一杯沁人心脾的清茶，耳邊恍如有淙淙的泉水的聲音傳來(lái)，叮叮咚咚……

友人鄭重地說(shuō)，他是一個(gè)字一個(gè)字的掰開(kāi)來(lái)讀丁老師的字，我便不敢怠慢。我當(dāng)心的捧著書(shū)，似乎觸及丁老師那雙平坦的手，想象著她深夜寫(xiě)作的快樂(lè)，我甚至看到了她眉眼間的歡笑，從深夜到黎明，不知倦怠。我想，她這樣的女人寫(xiě)作是多么的幸福啊，不要絞盡腦汁來(lái)構(gòu)思情節(jié)，你看，發(fā)生在她身邊的一些小人物在她樸實(shí)無(wú)華的文字下變得熠熠生輝，被忽視的人格總被無(wú)限放大，全部塵世間的美妙似乎都被丁老師捕獲到她生花的魔筆下，我看了，醉了，哭了……

當(dāng)讀到她的老父親留給她的蘋(píng)果由于怕擱置久了變質(zhì)壞掉，當(dāng)心的用繩子懸掛在井里頭時(shí)，初秋的這樣的下午，一個(gè)人的屋子，安靜如水，我像個(gè)小孩子一樣嚶嚶的哭了起來(lái)，是什么戳破了我最堅(jiān)強(qiáng)的偽裝？就是這些被容易忘卻的親情，就是這樣看似平實(shí)的文字，撞擊著我迷失的靈魂，瞬間燃燒起我體內(nèi)的靜默已久的溫度，我把這本書(shū)按在胸膛，聽(tīng)自己蓬勃有力的心跳，任眼淚急促不斷的從眼角流到耳邊，哭得這樣愉快淋漓……

今日是中元節(jié)，這是我以前每年必回的節(jié)日。前日，母親和婆婆一起包的韭菜味的餃子，一大早督促我?guī)畠夯丶遥夷ツゲ洳涞模溩拥恼T惑似乎不及大熱天的炙烤。回去得晚了，母親和婆婆早早的把餃子包好了，整整齊齊的排放在大盤(pán)子里，一遍又一遍的望著路口，看到我們的身影，熱烈的喊起來(lái)，跑過(guò)來(lái)接我手里的包，我忽然的自責(zé)一樣?xùn)|西沒(méi)有帶給她們，她們反倒責(zé)怪不要亂花錢(qián)，一進(jìn)門(mén)，婆婆就把電風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)我開(kāi)到最大，一個(gè)鍋上一個(gè)鍋下，開(kāi)頭下餃子，媽媽笑著說(shuō)，兩個(gè)人坐著沒(méi)事把餃子都數(shù)了好幾遍……我是個(gè)不能聽(tīng)到說(shuō)這些的人，趕緊走開(kāi)，我知道，她們快樂(lè)的時(shí)候，我是不能落淚的。

后來(lái)我因事情，第二天便回了東臺(tái)，只是把女兒留在了。母親和婆婆問(wèn)我，明天回來(lái)吧？我說(shuō)看時(shí)間吧。今日上午，出去辦事，回來(lái)已經(jīng)11點(diǎn)，婆婆打電話問(wèn)我要不要等我回家敬亡人，我說(shuō)不等了。接著媽媽也來(lái)電告知我，知道我忙，爸爸已經(jīng)在燒紙錢(qián)了，今年不等我了，我嘴里應(yīng)著，心里難掩的愧疚和失落……

還是看丁老師的書(shū)吧。觸摸丁老師這些飽蘸感情的、散發(fā)著人性光輝的的文字，只要一遍，我便越發(fā)鄙視自己，恨自己怎么還有悲切，怎么會(huì)還有痛苦，怎么還會(huì)有不滿足？我以前很質(zhì)疑，為什么年紀(jì)越大，越要找個(gè)借口逃離這些親人的牽絆，為什么年紀(jì)越大，這些父母給予的厚重的愛(ài)我反而不敢坦然接受？現(xiàn)在才豁然，由于世俗的塵埃蒙蔽我們的眼睛，玷污了我們?cè)厩辶恋男姆?，讓我們忘卻了來(lái)這個(gè)世界的初衷，更忘卻了自己在這個(gè)世界扮演的各種角色。于是，我這樣想，做不了像丁老師這樣筆下生花的女人也不要緊，但是我們可以做一個(gè)溫情純良的女人，時(shí)刻把愛(ài)藏在眼里，把愛(ài)裝在心中，不管何時(shí)何地，現(xiàn)在還是將來(lái)，只要有愛(ài)就有方向，只要有愛(ài)就有動(dòng)力，只要有愛(ài)就會(huì)擁有整個(gè)世界！

篇4：丁立梅讀后感初讀丁立梅的散文是一次偶然，先是被文章標(biāo)新立異的題目吸引過(guò)去，細(xì)讀內(nèi)容，清新、自然，一種平坦的感覺(jué)撲面而來(lái)，很是喜歡，便當(dāng)心的將文章剪下來(lái)，精心的保藏。過(guò)些日子就拿出來(lái)細(xì)細(xì)的品讀、感慨，丁立梅也從今被我保藏在心里，想必是個(gè)素手琴心的女子，有著豐盈、細(xì)膩的感情，才會(huì)寫(xiě)出這般清新淡雅的文字。由于留心，之后，在一些報(bào)刊雜志上常常發(fā)現(xiàn)她的散文，《幸福的中草藥》、《念念櫻桃》、《土墻布鞋》、《滿架薔薇一院香》、《忽然花開(kāi)》……她的文字，如一縷春風(fēng)，如一絲細(xì)雨，會(huì)在你微涼的落寞里，帶來(lái)一種柔柔的平坦；在你疲憊厭倦時(shí)，注入一股淡淡的新清。

前些日子，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了她的博客，欣喜之余，一篇一篇讀來(lái)，頗感熨貼，不覺(jué)已是中午。窗外，陽(yáng)光明媚，大把大把地鋪散過(guò)來(lái)，處處都是陽(yáng)光的味道，關(guān)了電腦，心情出奇的好。她的文字是有靈魂的，輕輕鋪展開(kāi)來(lái)，低唱輕吟，便給瑣碎的生活注入了靈性和熱忱，感染著你的情緒和心結(jié)，不由自主地感動(dòng)、感知和感悟，讓你覺(jué)得原來(lái)生活可以這樣品嘗和感慨。

她文中的生活，均是一些凡俗的生活，一如你我。但是，在她的文章中，很少看到對(duì)生活、對(duì)人生的仇恨和報(bào)怨，看不到灰色的天空蕭條景色，嗅不到陰郁的氣息?！罢l(shuí)的日子會(huì)一帆風(fēng)順？我們不能拒絕灰暗，卻可以用愛(ài)、用和善、用感恩、用寬容，在灰暗中，種出一片光明來(lái)，好使我們?cè)趪?yán)寒孤寂里，亦不覺(jué)得荒涼?！薄斑@樣的時(shí)刻，我總是要感動(dòng)。塵世迢迢里，或許有辛苦千千萬(wàn)，但草有草的活法，花有花的姿態(tài)，一切的生命，都在堅(jiān)韌而平坦地活著，我們還要怎樣的好？”所看到的，所感悟到的，只有她字里行間對(duì)生活的感恩和熱愛(ài)，一棵草、一片葉子，一場(chǎng)雪……總之