六年級(jí)英語下學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁六年級(jí)英語下學(xué)期工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和學(xué)科組的工作安排，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，重視加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持語言文字的訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、班級(jí)情況分析：三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)聽：1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料;2、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問;4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。說：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。讀：1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫：3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。玩演視聽：1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語做游戲;2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇;3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩歌30-40首(含一級(jí)要求);4、能演唱英文歌曲30-40首(含一級(jí)要求)：5、能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于____小時(shí)(平均每周不少于____分鐘)。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析：語言技能目標(biāo)聽1、能抓住所聽語段中的關(guān)鍵詞，理解句子之間的邏輯關(guān)系;2、能從聽力材料、簡(jiǎn)單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn);3、能聽懂日常的要求和指令，并能根據(jù)要求和指令完成任務(wù)。說：1、能傳遞信息并就熟悉的話題表達(dá)看法;2、能通過重復(fù)、舉例、解釋等方式澄清意思;讀：1、能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點(diǎn);2、能利用上下文和句子結(jié)構(gòu)猜測(cè)詞義;寫1、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)寫字教學(xué)的.指導(dǎo)。2、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的興趣，再現(xiàn)生活的能力。五、教學(xué)措施(一)提高課堂教學(xué)效率的方法：2、課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生人人體驗(yàn)。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。把愛和關(guān)懷平均的分給每一位學(xué)生。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是記單詞習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，多和他們交流孩子的在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn)，雙方一起吧孩子的習(xí)慣及成績(jī)搞上去。(二)學(xué)困生意見：1、找準(zhǔn)學(xué)困生的學(xué)困點(diǎn)，因人制宜。給他們配定“小老師”，多多幫助他們。2、給學(xué)困生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們品嘗成功，樹立信心。3、多與后進(jìn)學(xué)生談心，多做情感交流。了解他們的內(nèi)心世界。4、關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過程，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。5、調(diào)整教師與學(xué)生的心態(tài)，根據(jù)實(shí)際情況能夠及時(shí)調(diào)整。誨人不倦，時(shí)刻讓自己有耐心。六年級(jí)英語下學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、全期教學(xué)總目標(biāo)三.教材簡(jiǎn)要分析四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析六年級(jí)共有學(xué)生人數(shù)____人，其中男生15人，女生____人。通過三年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施五一、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。二、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。三、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。具體來說：1.認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。2.充分利用現(xiàn)有的