2023年教學年終工作總結精編版（3篇）

第7頁共7頁2023?年教學年?終工作總?結精編版?一轉眼?，一年就?要過去了?。在這一?年中，我?和平時一?樣都是認?認真真教?學、踏踏?實實工作?，現(xiàn)作簡?單總結：?一、在?政治思想?方面作?為一位教?師，我很?清楚，自?己的教學?思想和教?育觀直接?影響自己?的教學方?向、教學?方法等。?所以，本?人能夠認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加學?校的各項?科研活動?，并且做?了自我總?結。端正?思想，教?書育人，?為人師表?。二、?在教育教?學方面?在教學中?，認真?zhèn)?課，認真?閱讀各種?教科參考?書，認真?編寫好教?案，制定?好教學計?劃，根據(jù)?學生的實?際學習情?況，備好?和制定不?同的教案?以適應不?同層次的?學生。在?傳授學生?知識時，?運用多種?教學方法?，耐心教?導學生;?在傳授學?生知識的?同時，并?對他們進?行思想教?育，教育?優(yōu)生幫助?后進生。?在課堂?上，認真?授課，上?半年，任?教九（_?___）?九（__?__）班?，下半年?，任教七?（___?_）七（?____?）班，充?分利用學?校的電教?平臺，制?作好每課?課件，情?景教學、?及運用多?種教學方?法來啟發(fā)?、教育學?生。鼓勵?學生大膽?質疑，注?重師生互?動、生生?互動的教?學，充分?調動學生?的學習積?極性。在?批改作業(yè)?方面。學?生的作業(yè)?總是及時?地批改，?并詳細地?做好批注?，對普遍?性錯誤，?在全班重?復講解、?分析。?針對個別?學生的作?業(yè)還采取?面批方法?，一一地?分析講解?、幫助學?生解決疑?難習題，?提高教學?質量。功?夫不負有?心人，學?生的成績?就是最好?的見證。?所教的兩?個班九（?____?）九（_?___）?班的學生?成績在同?層次的班?級中名列?前茅。_?___年?的中考成?績也在同?層次中排?列最前。?三、在?工作考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因個?人的私事?耽誤工作?的時間，?并能積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內的?工作。還?不斷的撰?寫教學論?文，如上?半年，我?撰寫的論?文《__?__》在?____?發(fā)表。下?半年撰寫?了兩篇論?文在校內?同課組內?學習交流?。教育是?愛心事業(yè)?，從學生?身心健康?出發(fā)，根?據(jù)學生的?個性特點?去點拔引?導。對于?個別后進?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵其確立?正確的學?習態(tài)度，?積極面對?人生;而?對優(yōu)秀學?生，教育?其戒驕戒?躁努力向?上，再接?再厲，再?創(chuàng)佳績。?在今后的?教學過程?中我會逐?步改正和?完善教育?教學方法?，爭取更?大進步，?早日成長?為一名優(yōu)?秀的中學?語文教師?。我將會?努力學習?，把最好?的語文學?習方法交?給孩子們?。愿孩子?們明天會?更好!?2023?年教學年?終工作總?結精編版?（二）?送走繁忙?充實的_?___年?，又迎來?充滿希望?的___?_年，回?顧過去的?一年，自?己在思想?政治素質?、專業(yè)知?識上都有?所收獲。?現(xiàn)將年的?個人教學?工作作如?下總結：?一、加?強學習，?堅定信念?，忠誠_?___教?育事業(yè)?作為一名?大學體育?教師，我?自覺加強?政治學習?，提高政?治思想覺?悟。平時?，我認真?學習，仔?細體會教?育領域的?意義，學?習教育戰(zhàn)?線中先進?人物的事?跡，時刻?鞭策激勵?自己。?我熱愛教?育事業(yè)，?熱愛我的?學生。在?工作中能?夠求真務?實、開拓?進取、大?膽創(chuàng)新、?樂于奉獻?，努力教?好每一堂?課，帶好?每一次訓?練，圓滿?地完成本?職工作。?我能夠師?德規(guī)范嚴?格要求自?己，以身?作則，時?時處處做?學生表率?，凡是要?求學生做?到的，我?自己首先?做到。此?外，我還?能夠尊敬?領導，團?結同事，?積極參加?學校的各?種活動，?遵守學校?的一切規(guī)?章制度。?二、深?鉆教材，?認真教學?，圓滿完?成任務?體育課教?、學、練?三者之間?的統(tǒng)一。?俗話說：?施教之功?，貴在引?導。教師?的教學藝?術在很大?程度上就?是他引導?水平的體?現(xiàn)。只有?教師正確?而巧妙的?引導，才?能在學生?的學習中?起到“引?爆”作用?，實現(xiàn)認?知、情感?、行為三?者的統(tǒng)一?，獲得教?學效果。?根據(jù)《?新課程標?準》的內?容，結合?學生的年?齡特征，?有針對性?地進行教?學，充分?調動學生?的學習興?趣，提高?體育運動?技能，培?養(yǎng)學生頑?強拼搏的?意志品質?。在區(qū)優(yōu)?質課比賽?中，我動?腦筋、想?辦法，將?教材進行?分段教學?，每段之?間都是遞?進關系。?同時，考?慮到學生?身體素質?的差異，?按能力分?組，教學?因人而異?，是每位?學生各需?所求，各?揮其能，?各展其才?。通過自?己的精心?設計，合?理安排，?這節(jié)課上?的有聲有?色，效果?很好，獲?區(qū)優(yōu)質課?一等獎。?學生普?遍都害怕?長跑50?m___?_8這個?項目。為?了讓學生?達標，必?須樹立他?們的信心?，消除他?們的恐懼?心理。我?給他們講?“只要功?夫深，鐵?棒磨成針?”的道理?，讓他們?認識到凡?事在于人?為，堅持?就是勝利?。在教學?設計中，?我安排課?課練，學?生每節(jié)課?準備活動?中沿操場?跑三圈，?每位學生?每周有兩?次練習的?機會，一?學年結束?時。三?、發(fā)揮特?長，刻苦?訓練，辦?好女子田?徑隊我?是田徑運?動員出身?，訓練田?徑是我的?特長之一?。圍繞著?把我校田?徑隊保住?全區(qū)指導?思想，組?建田徑隊?要從長計?議，長要?有規(guī)劃，?近要有打?算。在選?材時，我?要求二年?級至六年?級都有學?生參加，?不僅要考?慮眼前隊?伍的適用?構成，而?且要考慮?隊伍的后?繼有人。?在訓練時?，我根據(jù)?學生的年?齡特點和?身體素質?能力，制?定了合理?有效的科?學訓練方?法，重點?培養(yǎng)學生?的意志品?質，狠抓?隊員的基?本功訓練?，要求每?個隊員動?作規(guī)范，?從小養(yǎng)成?良好的動?作習慣。?在訓練中?，我不僅?對隊員們?嚴格要求?，而且對?自己也嚴?于律己，?要求隊員?做到的，?我也必須?做到。無?論是冰冷?的寒冬，?還是炎熱?的夏季，?我都能堅?持訓練，?每次都提?前早早到?校為隊員?們做好訓?練前的準?備工作。?此外，我?還經(jīng)常找?隊員們談?心，增加?師生之間?的了解，?關心她們?，愛護她?們，為她?們排憂解?難，讓每?位隊員都?能感受到?田徑隊就?是自己的?家。在?訓練中，?我給予了?誠摯的愛?生之心，?端正了求?真務實的?工作態(tài)度?，采取了?雷厲風行?的工作作?風，運用?了多種多?樣的工作?方法。正?因為如此?，在參加?區(qū)組織的?田徑運動?會中獲團?體總分第?四名好成?績，受到?了學校領?導、教師?及家長的?好評。同?時，為在?周邊社會?上樹立了?良好形象?起到了一?定的積極?作用。?以上是我?一年多工?作的小結?和體會，?如果說自?己取得了?一些成績?的話，那?也是與學?校領導和?老師們的?關心、愛?護分不開?的，再次?，我要真?心真意地?感謝他們?。作為一?名跨世紀?的教育工?作者，在?今后的工?作中，我?要更加嚴?格要求自?己，提高?自身素質?，努力學?習，積極?工作，勇?攀教育事?業(yè)的高峰?，做一名?優(yōu)秀的人?民教師。?202?3年教學?年終工作?總結精編?版（三）?今年我?擔任九年?級1、2?班的化學?教學工作?，化學是?九年級新?開的學科?，是學生?跨入化學?科學殿堂?的啟蒙階?段，又是?中考必考?的學科，?短短一年?的教學不?僅要求學?生掌握有?關的化學?基礎知識?和基本技?能，引導?學生能具?備將來探?索化學科?學的興趣?和靈氣，?還直接影?響到學生?的升學問?題。一?、調動學?生學習化?學的興趣?。教育?心理學指?出：“構?成學生學?習動機的?重要成分?主要是學?生的學習?自覺性和?對學習產(chǎn)?生的直接?興趣?！?在教學實?踐中，我?很注意每?一節(jié)課的?引入，從?復習舊課?導入新課?，使新舊?知識銜接?好;很重?視新課程?理念的_?___，?讓學生通?過探究獲?得知識。?在教學?實踐中，?我堅持面?向全體，?講課時緊?扣課本，?力求學生?聽懂聽明?白，對大?部分學生?堅持不講?難題、偏?題，重點?放在基礎?知識上。?二、發(fā)?揮化學實?驗的作用??；瘜W?學科有它?自身的優(yōu)?勢-化學?實驗，它?能使學生?產(chǎn)生興趣?，在課堂?教學中，?我認真組?織好實驗?教學，在?演示實驗?中，引導?學生學會?觀察實驗?現(xiàn)象，學?會在實驗?中觀察和?思考，引?導學生了?解現(xiàn)象與?物質的本?質及其變?化的規(guī)律?;結合教?材內容，?組織學生?進行相關?的實驗探?究，讓學?生通過親?身的探究?性實驗活?動，激發(fā)?化學學習?的興趣，?增進對科?學的情感?，理解科?學的本質?，學習利?用實驗進?行科學探?究的方法?，初步形?成一些科?學探究的?能力。?三、努力?做好復習?、總結工?作。初?三化學是?中考科目?，要想提?高教學質?量，一方?面，學生?要有扎實?的基本知?識和基本?技能;另?一方面，?學生的應?變能力一?定要強。?因此必須?扎扎實實?打好基礎?，教學中?力求每章?節(jié)過關，?做好每個?階段的復?習工作，?對于重點?知識和知?識點繁雜?的章節(jié)，?盡量幫助?學生進行?歸納，打?印相應的?復習提要?;練習題?、測試題?都嚴格篩?選。另外?對于學生?作業(yè)基本?上做到全?收和及時?批改，在?作業(yè)上針?對個人提?出要求和?意見。再?比如說培?提優(yōu)補差?工作，是?正常教學?工作的有?力和有效?的補充，?對學有余?力的學生?，增大課?外作業(yè)的?容量，加?大難度，?在適應中?考題的同?時多接觸?競賽題;?對接受能?力較差學?生，要做?到耐心細?致、百問?不厭，利?用課外時?間給他們?輔導。?四、不