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文檔簡介
語文中考模擬測試
學校班級姓名成績
一、語言知識及其運用(每小題2分,共10分)
1.下列加點字注音和字形完全正確的一項是()
A.間或(jian)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢詭調咬牙跺腳(du6)
B.斡旋(wo)不修邊幅腦畔氣沖斗牛(dou)
C.箱篋(qie)鳩占鵲巢撩逗)揉造作(jiao)
D.熾熱(chi)拈輕怕重鮮庾坦蕩如斑(di)
2.下列句子中加點詞語使用不F碘的一項是()
A.近兩年,我國發(fā)明專利申請和授權的數(shù)量快速增長,專利申請質量承舉耳上,這表明我國專利申請結構進
一步優(yōu)化,自主創(chuàng)新能力進一步增強。
B.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而釁為人削。
C.設計者和匠師們因地制宜,目中心裁,修建成功的園林當然各個不同。
D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對弘揚傳統(tǒng)文化具有不符粵影的作用。
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.記者日前從相關會議上獲悉,明年我國食品安全工作將進一步加大治理整頓力度,嚴打食品安全違法犯
罪活動,堅決防止重大食品安全事件。
B.我們應從中國國情出發(fā),制定符合中國特點的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī),研究非法網(wǎng)站的特點和不法分子
利用互聯(lián)網(wǎng)進行各種犯罪活動的特點。
C.雖然枸杞子具有很好的滋補和治療作用,但并非適合所有的人服用,由于它溫熱身體的效果相當強,正在
感冒發(fā)燒的人最好別吃。
D.今年11月25日,因為敘利亞沒有簽署阿盟提出的和平調解協(xié)議,阿盟擬定了對敘利亞的一系列制裁辦法,
包括對敘利亞央行實施交易禁令。
4.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()
在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。一,一o-,。.。
①最早的記載見于《詩經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆
②用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結果
③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實
④葫蘆成熟后,掏空里面的籽娜,即可當容器用
⑤它大多呈啞鈴狀,上面小下面大
⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②
5.下列在文中括號內補寫語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
宋人的“意”如何呢?大^看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,一直以
佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”,黃庭堅不吝以
“天然自工”來贊美,以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得天衣無縫,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度
輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是信手拈來,毫無做作之態(tài)。然而即使這件相得益彰的作品,其韻味也與《蘭
亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性,全篇幾乎都用外露的側鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也
起伏劇烈:如《前赤壁賦》,其字形多欹側,筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(),盡顯
其書法個性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”。
A.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
B.進而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
二、古詩文閱讀與積累(24分)
閱讀下面這古詩詞,完成各題。
望薊門①
【唐】祖詠
燕臺②一望客心驚,笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。
沙場烽火侵胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏③,論功還欲請長纓久
【注】①薊(ji)n:在今北京西南,唐時屬范陽道所轄,是唐朝屯駐重兵之地。②燕臺:原為戰(zhàn)國時燕昭王
所筑的黃金臺,這里代稱燕地,用以泛指平盧、范陽這一帶。③投筆吏:漢人班超家貧,常為官府抄書以謀生,
后投筆從軍以功封定遠侯。④請長纓:漢人終軍曾自向漢武帝請求,羈南越王而致之闕下。
6.下列對詩歌內容理解不正頤的一項是()
A.全詩緊扣一個“望”字,寫望中所見,抒望中所感,感奮人心。
B.頷聯(lián)描寫邊塞積雪連綿,寒光萬里;朦朧的曙色中,旗幅高揚,獵獵翻飛。
C.頸聯(lián)兩句,上句寫防守,下句說進攻;從地形和人事兩方面寫出了邊防軍隊的意氣昂揚,表現(xiàn)了唐朝軍隊
有力有利的氣勢。
D.尾聯(lián)連用了兩個典故“投筆吏”“請長纓”抒發(fā)詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志。
7.下列對詩歌賞析不氐砸的一項是()
A.首句用一個“驚”字,既傳達出遠道而來的詩人的特有感受,而且領起下文的景物描寫。
B.頷聯(lián)中“寒”、“曙”兩字頗重要:它們傳達了一種既含殺氣又有點莫名興奮的情態(tài)。
C.詩中多用實字,但全然沒有堆砌湊泊之感;意轉而辭句中卻不露轉折之痕,有氣脈空靈之妙。
D.這首詩從軍事上落筆,著力勾畫山川形勝,意境清新秀麗,格調高昂,有盛唐氣象。
閱讀下面文言文,完成各題。
游褒禪山記(節(jié)選)
(宋)王安石
褒禪山亦謂之華山。其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,人之
甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠
而欲出者,目:“不出,火且盡?!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已
少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或等其欲出者,而余亦
悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫
夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之?,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有
志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無
物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰
能譏之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可心道也哉!此所以學者不可以不深思而
慎取之也。
8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不氐項的一項是()
A.則其好游/者不能窮也B.余與四人/擁火以入
C.予/之力尚足以入D.以其求思之深而無不/在也
9.解釋文中加點詞的含義。
(1)咎()(2)觀()(3)勝()
10.翻譯文中畫線句子。
(1)問其深,則其好游者不能窮也。
(2)又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者。
11.本文不同于一般的游記,不重于山川風物之美的描寫,而重在借景生論,因事說理。說說這篇游記闡述了
哪些觀點。
(三)古詩文積累。(8分)
12.填補下列句子的空缺處。
(1)舂谷持作飯___________________________
(2)念天地之悠悠,_________________________
(3)晴川歷歷漢陽樹,。
(4)但知其一,不知其二者多矣?
(5),愁云慘淡萬里凝。
(6)柳暗花明又一村。
(7),八年風味徒思浙。
(8)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。,聞寡人之耳者,受下賞。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面文章,完成各題。
最精彩的表演
陳炳熙
①梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當做一位畫家來要求了,他畫
畫不是為了收益,而是為了追求,說轉移也未嘗不可。一個藝術家,當被迫必須放棄他的藝術活動時,就必須
以另一種藝術活動來填補他的空虛。
②當然,并沒有誰不讓他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己謝絕了舞臺,千里迢迢移家到香
港來過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須,有什么比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢!
③他畫畫的另一個原因是,在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象,他需要以這些人做風范,堅定自甘
淡泊、不慕榮利、清者自清、濁者自濁的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友,此刻又想到了他,筆下
陡增豪氣。這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不凡,儀態(tài)萬方,似乎一陣風要把它刮倒,它卻搖了幾搖,
挺立如初。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他,她極輕極慢地走到他的身邊,把不速之客請求見他的事說
了出來。
④在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里,穿著淺色西裝、保持著學者風度的日本電影人川喜多長政與
中國同行張善琨,在整肅的餐桌前虛左恭候嘉賓。約定的時間到了,侍者通報梅蘭芳已在飯店門前下車。川
喜多慌忙站起來,丟給張善琨一個關照的眼色,便走出餐室門外,目不轉睛地盯著樓梯口。
⑤川喜多是目睹過梅先生風采的,他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出
的京劇作品,依川喜多行家的眼光看,作為先生的代表名劇《太真外傳》,無論從清新優(yōu)美的唱腔,妙曼典雅
的舞蹈,光艷絕俗的扮相,響遏行云的歌喉諸方面衡量,都已把京劇表演藝術推向絢爛的極致。至于他在臺下,
諸如“器宇軒昂”“風度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句,在表現(xiàn)他的風貌時都顯得冗弱無力,以
至讓人不得不求助于善于狀人風儀的《世說新語》。
⑥樓梯下出現(xiàn)了一個老人的偃僂身影,正步履艱難地走上樓來。這是梅蘭芳,又哪兒像梅蘭芳!川喜多暗
暗吃驚,那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,戴黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人
感到力竭聲撕的嗓音——這哪兒是千萬人心中那位藝術之神的風姿!具有銳利觀察力的川喜多驚訝之余,確
有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政——從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。
⑦一方是極道殷切的仰慕,一方是感謝盛情的邀請。那些經(jīng)精心挑選的中西名菜正一道道搬上桌來。川
喜多小心翼翼地問可否喝點酒,先生爽快地說:“嗓子到了這地步,還禁忌什么,再烈一點也可以!”川喜多
誠懇地說:“我還有事向先生請教,烈性酒免了吧?!?/p>
⑧“其實先生是知道的?!贝ㄏ捕嗾f,“我從來不拍為日本軍方宣傳的片子,總得讓中國朋友還有點欣
賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事,起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。這表明,藝術終歸是藝
術,不該為政治的原因,讓明珠淪落在藩溷里。所以我想,先生難道無意讓久渴于先生藝術的貴國觀眾有一個
再睹明珠的機會嗎?”
⑨先生等他說完,故意露出驚奇的樣子,然后大笑起來,接著一陣劇烈的咳嗽,又努力清了清嘶啞的嗓子,
說:“實在感激先生美意。不過,您看我現(xiàn)在的樣子——生了幾年病,把腰腿都斷送了,別說登臺,就是走路
也不能像常人一樣;更要命的是嗓子,怕發(fā)展下去連說話也成問題……一個演戲的人,到了這種山窮水盡的
地步,自己就慚愧得要死,若到了觀眾面前,那簡直叫我無地自容了……”說到這里,已變成愴然的感慨和沉
沉的嘆息。
⑩兩天以后,川喜多長政飛回上海,向日軍軍部報告說:“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪,幾乎喪失了所有演出的
條件,勉強把他搬上舞臺,只能成為笑料,貽羞軍部?!比毡拒姴坑谑谴蛳藦娭泼废壬莩龅挠媱潯?/p>
①兩年之后,梅先生在上海大劇場慶祝抗戰(zhàn)勝利紀念公演大會上演出,其靈活的身段,優(yōu)美的舞姿,清越
的歌喉和光彩照人的形象,再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。
(摘編自陳炳熙《梅蘭芳?最精彩的表演》,有刪改)
13.本文主要寫了梅蘭芳先生的哪幾件事?請簡要概括。
14.按照要求賞析下列句子
①這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不凡,儀態(tài)萬方,似乎一陣風要把它刮倒,它卻搖了幾搖,猴主如
初。(加點詞的含義)
②那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,黛黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人感到力
竭聲嘶的嗓音一一(人物描寫的角度)
15.文章以“最精彩表演”為題有什么含義和作用?請結合文本簡要分析。
16.梅蘭芳之所以為人稱道,不僅緣于他的精湛技藝,還緣于他的崇高品格,請聯(lián)系全文簡要分析,梅蘭芳的
崇高品格表現(xiàn)在哪些方面?
閱讀下面文章,完成各題
煥發(fā)自省的力量
何聰
①[A]“吾且三省吾身”“行有不得者皆反求諸己”“見賢思齊焉,見不賢面內自省也”........自
古以來,我們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面,都十分重視自省的力量?,F(xiàn)實生活中,很多人回首自己來
路、盤點人生得失而感慨,正是自省精神讓自己從歧途走向正路,從缺陷走向完善。在相當意義上說,自省精
神是人生最大的財富,是讓自己減少失誤錯誤、實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器。
②“涇溪石險人妓慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。"危急時刻,人們往往會警
醒自己,反省自己的不足,補齊自身的短板。而在平常時候,人們則容易失去警覺,自省機制失去效力,危險就
會接踵而至。比如,在日常生活中,有的人習慣于從自身利益的角度去思考問題、判斷是非,而不是檢視自己
有無不足、缺點和失誤。“自己排隊時,不希望別人插隊;自己插隊時,要求別人閉嘴”,凡事責人而不自省,
只找別人毛病,而不找自己原因,只指責別人過錯,而不找自己的問題,往往會使小糾紛釀成大事故。正所謂:
“各自責,天清地寧;各相責,天翻地覆”。現(xiàn)實生活中的諸多教訓殊為慘痛。
③自省的力量,首先在于可以“立己”。古人云“以責人之心責己,則寡過”“躬自厚而薄責于人,則遠
怨矣”“日省其身,有則改之,無則加勉”,極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法?!妒勒f新語》載,周
處年少時兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患,與蛟、虎并稱為“三害”。周處射虎殺蛟三日不見,鄉(xiāng)人以為周處死了互相
慶賀,周處回來后聽到鄉(xiāng)鄰相慶,才知被鄉(xiāng)鄰憎惡,乃“有自改意”,由此棄惡從善,“有文思,志存義烈,言
必忠信克己”。今天,我們講自省,對思想、工作、生活點滴及細節(jié)予以檢視,客觀地看待自我,清醒地查找
不足,其意義并非止于懺悔,而在于超越自我,促進自我認知、自我完善,不斷喚醒善意良知,不斷升華人格。
④自省的力量,還在于能夠“達人”。“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”,桐城六尺巷這一古今佳話
從一個側面告訴我們,凡事首先反省自己的不足并付諸改正的行動,往往會收到意想不到的效果。一事當前,
我們首先反省自己的錯誤,對方多半就會有正向的反應,即便一時沒有也報之以寬容,很多問題就會在無形
中化解了。對于一個社會來說,每個人都能喚醒自省意識,煥發(fā)自省力量,就會形成向上向善的良性循環(huán),重
品行、講道德、守規(guī)矩就會蔚然成風。
⑤【B】“石嘏玉而山輝,水懷珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。
處身現(xiàn)代社會,以“吾日三省吾身”的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬
畏、受警醒、明方向,我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明的水位。
(選自《人民日報》,略有刪改)
17.閱讀全文,說說“自省”有怎樣的力量?身處現(xiàn)代社會,如何才能煥發(fā)自省的力量?
18.簡述第③段的論證思路。
19.本文大量引用古詩文警句,請結合文中劃線的兩處句子,分析其表達效果。
四、綜合性學習與寫作(56分)
(一)綜合性學習(6分
20.簡?愛是《簡?愛》這本小說的靈魂人物,請自選角度,為她寫段150字左右的人物評傳。
(二)寫作(50分)
21.請從下列兩道作文題任選一題,寫一篇文章
(1)我們的集體
(2)那以后,我不再
要求:①文體自選(詩歌除外);②文不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;③不少于600字;④如果是選作
文題(2)的,請在作文題目的橫線處填上恰當?shù)膬热荨?/p>
答案與解析
一、語言知識及其運用(每小題2分,共10分)
1.下列加點字注音和字形完全正確的一項是()
A.間或(jian)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢詭謫咬牙跺腳(du6)
B.斡旋(wo)不修邊幅腦畔氣沖斗牛(dou)
C.箱篋(qie)鳩占鵲巢撩逗矯揉造作(jiao)
D.熾熱(chi)拈輕怕重鮮庾坦蕩如紙(di)
【答案】B
【解析】
【詳解】A.回或(jian);
C.。揉造作(jiao);
D.坦蕩如氓一坦蕩如砥;
故選B。
2.下列句子中加點詞語使用不氐頓的一項是()
A.近兩年,我國發(fā)明專利申請和授權的數(shù)量快速增長,專利申請質量慈卷目上,這表明我國專利申請結構進
一步優(yōu)化,自主創(chuàng)新能力進一步增強。
B.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知。
C.設計者和匠師們因地制宜,目即爐圖,修建成功的園林當然各個不同。
D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容邕然的作用。
【答案】A
【解析】
【詳解】A.蒸蒸日上:一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。適用對象錯。使用不恰當;
B.鮮為人知:鮮:很少。很少有人知道。使用恰當;
C.自出心裁:出于自己心意的創(chuàng)造和裁斷。使用恰當;
D.不容置疑:意思是不允許有什么懷疑,表示論證嚴密,無可懷疑。使用恰當。
故選Ao
【點睛】要結合積累的詞語來分析,在平時的學習中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以
從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當、搭配不
當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.記者日前從相關會議上獲悉,明年我國食品安全工作將進一步加大治理整頓力度,嚴打食品安全違法犯
罪活動,堅決防止重大食品安全事件。
B.我們應從中國國情出發(fā),制定符合中國特點的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī),研究非法網(wǎng)站的特點和不法分子利
用互聯(lián)網(wǎng)進行各種犯罪活動的特點。
C.雖然枸杞子具有很好的滋補和治療作用,但并非適合所有的人服用,由于它溫熱身體的效果相當強,正在
感冒發(fā)燒的人最好別吃。
D.今年11月25日,因為敘利亞沒有簽署阿盟提出的和平調解協(xié)議,阿盟擬定了對敘利亞的一系列制裁辦法,
包括對敘利亞央行實施交易禁令。
【答案】D
【解析】
【詳解】A“防止”缺少賓語,在句末加“的發(fā)生”;
B.語序錯誤,應先“研究”后“制定”;
C.語序不當,“雖然”應放在“枸杞子”之后;
故選D。
4.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()
在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。—,—。。,
①最早的記載見于《詩經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆
②用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結果
③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實
④葫蘆成熟后,掏空里面的籽蒯,即可當容器用
⑤它大多呈啞鈴狀,上面小下面大
⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④??②D.③⑤④⑥①②
【答案】D
【解析】
【詳解】本題中前文提到葫蘆,接著③介紹葫蘆是一種果實,⑤介紹葫蘆的形狀,④介紹葫蘆可當容器,⑥介
紹葫蘆種植的歷史,①介紹葫蘆最早出現(xiàn)《詩經(jīng)》里,②總結贊揚先民們的智慧。排列順序為③⑤④⑥①②。
故選D。
5.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
宋人的“意”如何呢?大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,一直以
佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”,黃庭堅不吝以
“天然自工”來贊美,以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得天衣無縫,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度
輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是信手拈來,毫無做作之態(tài)。然而即使這件相得益彰的作品,其韻味也與《蘭
亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性,全篇幾乎都用外露的側鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也
起伏劇烈:如《前赤壁賦》,其字形多欹側,筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(),盡顯
其書法個性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”。
A.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
B.進而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
【答案】C
【解析】
【詳解】要求學生仔細閱讀文字,根據(jù)其內在的邏輯關系分析,結合括號中的內容與“其字形多欹側,筆法既
繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘”應是因果關系,而“進而”表遞進;“因此”表因果,據(jù)此可以排除AB
兩項。再從上下文邏輯意脈貫通上看,上文說“既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘”,下文說“端莊雜流
麗,剛健含婀娜”,可見先言“端整沉著”,后表“頗具跌宕搖曳之姿”。故選C。
二、古詩文閱讀與積累(24分)
閱讀下面這古詩詞,完成各題。
望薊門小
【唐】祖詠
燕臺②一望客心驚,笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。
沙場烽火侵胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏③,論功還欲請長纓④。
【注】①薊(ji)n:在今北京西南,唐時屬范陽道所轄,是唐朝屯駐重兵之地。②燕臺:原為戰(zhàn)國時燕昭王
所筑的黃金臺,這里代稱燕地,用以泛指平盧、范陽這一帶。③投筆吏:漢人班超家貧,常為官府抄書以謀生,
后投筆從軍以功封定遠侯。④請長纓:漢人終軍曾自向漢武帝請求,羈南越王而致之闕下。
6.下列對詩歌內容理解不氐聲的一項是()
A.全詩緊扣一個“望”字,寫望中所見,抒望中所感,感奮人心。
B.頷聯(lián)描寫邊塞積雪連綿,寒光萬里;朦朧的曙色中,旗幅高揚,獵獵翻飛。
C.頸聯(lián)兩句,上句寫防守,下句說進攻;從地形和人事兩方面寫出了邊防軍隊的意氣昂揚,表現(xiàn)了唐朝軍隊有
力有利的氣勢。
D.尾聯(lián)連用了兩個典故“投筆吏”“請長纓”抒發(fā)詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志。
7.下列對詩歌賞析不足頤的一項是()
A.首句用一個“驚”字,既傳達出遠道而來的詩人的特有感受,而且領起下文的景物描寫。
B.頷聯(lián)中“寒”、“曙”兩字頗重要:它們傳達了一種既含殺氣又有點莫名興奮的情態(tài)。
C.詩中多用實字,但全然沒有堆砌湊泊之感;意轉而辭句中卻不露轉折之痕,有氣脈空靈之妙。
D.這首詩從軍事上落筆,著力勾畫山川形勝,意境清新秀麗,格調高昂,有盛唐氣象。
【答案】6.C7.D
【解析】
【6題詳解】
C.有誤?!吧暇鋵懛朗兀戮湔f進攻”說反了,薊門的南側是渤海,北翼是燕山山脈,帶山襟海,就像天生是來
拱衛(wèi)大唐的邊疆重鎮(zhèn)的。這是說防守的形勢。故選C。
【7題詳解】
D.有誤。全詩的意境遼闊雄壯,充滿陽剛之美,而非清新秀麗。故選Do
閱讀下面文言文,完成各題。
游褒禪山記(節(jié)選)
(宋)王安石
褒祥山亦謂之華山。其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之
甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠
而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已
少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦
悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫
夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?,非常之理,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有
志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無
物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰
能譏之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可脛道也哉!此所以學者不可以不深思而
慎取之也。
8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不思讖一項是()
A.則其好游/者不能窮也B.余與四人/擁火以入
C.予/之力尚足以入D.以其求思之深而無不/在也
9.解釋文中加點詞的含義。
(1)咎()(2)觀()(3)勝()
10.翻譯文中畫線句子。
(1)問其深,則其好游者不能窮也。
(2)又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者。
11.本文不同于一般的游記,不重于山川風物之美的描寫,而重在借景生論,因事說理。說說這篇游記闡述了
哪些觀點。
【答案】8.C9.(1).(1)責怪(2).(2)景象,景觀(3).(3)盡
10.(1)打問它的深度,就是那些喜歡游險的人也未能走到盡頭。
(2)又感嘆古代刻寫的文獻未能存留,后世訛傳而無人弄清其真相的事。
11.只有那些不畏艱險沿著崎嶇的山路勇敢攀登的人,才有希望到達光輝的頂點;說明要實現(xiàn)遠大理想,成就
一番事業(yè),除了要有一定的物質條件外,更需要有堅定的志向志和頑強的毅力;提出治學必須采取“深思而
慎取”的觀點。
【解析】
【8題詳解】
C.有誤。改為:予之力/尚足以入。故選C。
【9題詳解】
理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語
境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!熬獭保?/p>
責怪;“觀”,景象景觀。
【10題詳解】
要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,
如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的
方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“深”,深度;“好”,喜歡;“窮”,盡頭;“古書”,古代刻寫的
文獻。
[11題詳解】
要求學生仔細閱讀文本,在理解的基礎上,結合文本內容概括即可。結合“夫夷以近,則游者眾;險以遠,則
至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之理,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”得出:只有那
些不畏艱險沿著崎嶇的山路勇敢攀登的人,才有希望到達光輝的頂點;結合“有志矣,不隨以止也,然力不足
者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也?!钡贸觯赫f明要實現(xiàn)
遠大理想,成就一番事業(yè),除了要有一定的物質條件外,更需要有堅定的志向志和頑強的毅力;結合“此所以
學者不可以不深思而慎取之也?!钡贸觯禾岢鲋螌W必須采取“深思而慎取”的觀點。
【點睛】參考譯文:褒禪山也稱為華山。唐代和尚慧褒當初在這里筑室居住,死后又葬在那里;因為這個緣
故,后人就稱此山為褒禪山。如今人們所說的慧空禪院,就是慧褒和尚的墓舍.距離那禪院東邊五里,是人們
所說的華山洞,因為它在華山南面而這樣命名。距離山洞一百多步,有一座石碑倒在路旁,上面的文字已被剝
蝕、損壞近乎磨滅,只有從勉強能認得出的地方還可以辨識出“花山”的字樣.如今將“華”讀為“華實”
的“華”,是(因字同而產生的)讀音上的錯誤。
對于這件事我有所感慨。古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有所得益,是因為他們探究、思考
深邃而且廣泛。平坦而又近的地方,前來游覽的人便多;危險而又遠的地方,前來游覽的人便少。但是世上
奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀,常常在那險阻、僻遠,少有人至的地方,所以,不是有意志的人是不
能到達的。(雖然)有了志氣,也不盲從別人而停止,但是體力不足的,也不能到達。有了志氣與體力,也不盲
從別人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方卻沒有必要的物件來支持,也不能到達。
可是,力量足以達到目的(而未能達到),在別人(看來)是可以譏笑的,在自己來說也是有所悔恨的;盡了
自己的主觀努力而未能達到,便可以無所悔恨,這難道誰還能譏笑嗎?這就是我這次游山的收獲。
我對于那座倒地的石碑,又感嘆古代刻寫的文獻未能存留,后世訛傳而無人弄清其真相的事,哪能說得完呢?
這就是學者不可不深入思考而謹慎地援用資料的緣故。
(三)古詩文積累。(8分)
12.填補下列句子的空缺處。
(1)舂谷持作飯__________________________
(2)念天地之悠悠,,
(3)晴川歷歷漢陽樹o
(4)但知其一,不知其二者多矣?
(5),愁云慘淡萬里凝。
(6),柳暗花明又一村。
(7),八年風味徒思浙。
(8)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。聞寡人之耳者,受下賞。
【答案】(1).采葵持作羹(2).獨愴然而涕下(3).芳草萋萋鸚鵡洲(4).可據(jù)理臆斷歟(5).
瀚海闌干百丈冰(6).山重水復疑無路(7).四面歌殘終破楚(8).能謗譏于市朝
【解析】
【詳解】傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其
是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子。
“葵”“羹”“愴”“鸚鵡”“臆”“瀚”“疑”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。名句的默寫,要
想得滿分,關鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面文章,完成各題。
最精彩的表演
陳炳熙
①梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當做一位畫家來要求了,他畫
畫不是為了收益,而是為了追求,說轉移也未嘗不可。一個藝術家,當被迫必須放棄他的藝術活動時,就必須
以另一種藝術活動來填補他的空虛。
②當然,并沒有誰不讓他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己謝絕了舞臺,千里迢迢移家到香
港來過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須,有什么比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢!
③他畫畫的另一個原因是,在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象,他需要以這些人做風范,堅定自甘
淡泊、不慕榮利、清者自清、濁者自濁的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友,此刻又想到了他,筆下
陡增豪氣。這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不凡,儀態(tài)萬方,似乎一陣風要把它刮倒,它卻搖了幾搖,
舉3勺可。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他,她極輕極慢地走到他的身邊,把不速之客請求見他的事說
了出來。
④在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里,穿著淺色西裝、保持著學者風度的日本電影人川喜多長政與
中國同行張善琨,在整肅的餐桌前虛左恭候嘉賓。約定的時間到了,侍者通報梅蘭芳已在飯店門前下車。川
喜多慌忙站起來,丟給張善琨一個關照的眼色,便走出餐室門外,目不轉睛地盯著樓梯口。
⑤川喜多是目睹過梅先生風采的,他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出
的京劇作品,依川喜多行家的眼光看,作為先生的代表名劇《太真外傳》,無論從清新優(yōu)美的唱腔,妙曼典雅
的舞蹈,光艷絕俗的扮相,響遏行云的歌喉諸方面衡量,都已把京劇表演藝術推向絢爛的極致。至于他在臺下,
諸如“器宇軒昂”“風度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句,在表現(xiàn)他的風貌時都顯得冗弱無力,以
至讓人不得不求助于善于狀人風儀的《世說新語》。
⑥樓梯下出現(xiàn)了一個老人的低僂身影,正步履艱難地走上樓來。這是梅蘭芳,又哪兒像梅蘭芳!川喜多暗
暗吃驚,那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,噌黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人
感到力竭聲嘶的嗓音——這哪兒是千萬人心中那位藝術之神的風姿!具有銳利觀察力的川喜多驚訝之余,確
有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政——從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。
⑦一方是極道殷切的仰慕,一方是感謝盛情的邀請。那些經(jīng)精心挑選的中西名菜正一道道搬上桌來。川
喜多小心翼翼地問可否喝點酒,先生爽快地說:“嗓子到了這地步,還禁忌什么,再烈一點也可以!”川喜多
誠懇地說:“我還有事向先生請教,烈性酒免了吧?!?/p>
⑧“其實先生是知道的?!贝ㄏ捕嗾f,“我從來不拍為日本軍方宣傳的片子,總得讓中國朋友還有點欣
賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事,起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。這表明,藝術終歸是藝
術,不該為政治的原因,讓明珠淪落在藩溷里。所以我想,先生難道無意讓久渴于先生藝術的貴國觀眾有一個
再睹明珠的機會嗎?”
⑨先生等他說完,故意露出驚奇的樣子,然后大笑起來,接著一陣劇烈的咳嗽,又努力清了清嘶啞的嗓子,
說:“實在感激先生美意。不過,您看我現(xiàn)在的樣子——生了幾年病,把腰腿都斷送了,別說登臺,就是走路
也不能像常人一樣;更要命的是嗓子,怕發(fā)展下去連說話也成問題……一個演戲的人,到了這種山窮水盡的
地步,自己就慚愧得要死,若到了觀眾面前,那簡直叫我無地自容了……”說到這里,已變成愴然的感慨和沉
沉的嘆息。
⑩兩天以后,川喜多長政飛回上海,向日軍軍部報告說:“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪,幾乎喪失了所有演出的
條件,勉強把他搬上舞臺,只能成為笑料,貽羞軍部?!比毡拒姴坑谑谴蛳藦娭泼废壬莩龅挠媱潯?/p>
?兩年之后,梅先生在上海大劇場慶??箲?zhàn)勝利紀念公演大會上演出,其靈活的身段,優(yōu)美的舞姿,清越
的歌喉和光彩照人的形象,再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。
(摘編自陳炳熙《梅蘭芳?最精彩的表演》,有刪改)
13.本文主要寫了梅蘭芳先生的哪幾件事?請簡要概括。
14.按照要求賞析下列句子。
①這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不凡,儀態(tài)萬方,似乎一陣風要把它刮倒,它卻搖了幾搖,帙坐如
初。(加點詞的含義)
②那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,戴黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人感到力
竭聲嘶的嗓音一一(人物描寫的角度)
15.文章以“最精彩的表演”為題有什么含義和作用?請結合文本簡要分析。
16.梅蘭芳之所以為人稱道,不僅緣于他精湛技藝,還緣于他的崇高品格,請聯(lián)系全文簡要分析,梅蘭芳的
崇高品格表現(xiàn)在哪些方面?
【答案】13.①梅蘭芳先生謝絕舞臺專心畫竹子;②梅蘭芳先生拒絕給日本人演出;③梅蘭芳先生參加慶???/p>
戰(zhàn)勝利紀念公演。
14.①梅蘭芳筆下的勁竹具有堅強的神韻;梅蘭芳面對日軍毫不畏懼,堅強不屈的高貴品質。②這句話運用
了外貌描寫,生動形象的寫出了梅蘭芳先生為了拒絕日本人的邀演,巧妙打扮,極盡疲弱衰老之態(tài),讓人覺得
他已喪失演出條件,突出了他精湛的演技和崇高的民族氣節(jié)。
15.含義:“最精彩的表演”,既指梅蘭芳為了拒演而采取的掩飾和應對,又指梅蘭芳以精湛的技藝為祖國和
人民所做的精彩表演。作用:以“最精彩的表演”為題,有利于表現(xiàn)梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)和愛國精神,突
出文章的主旨。
16.①崇高的民族氣節(jié)。抗戰(zhàn)期間,梅蘭芳謝絕舞臺,移家香港,甘于淡泊的生活,決不以精湛的技藝取媚敵人,
表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)。②高潔的做人品格。梅蘭芳以孤傲高潔的畫家為風范,堅定自甘淡泊,不慕榮利,清
者自清、濁者自濁的做人準則,表現(xiàn)出潔身自好的做人品格。③愛國愛民的情懷??箲?zhàn)勝利后,梅蘭芳以精
湛的技藝為人民演出,以清越的歌喉為祖國的勝利歌唱,表現(xiàn)出奉獻人民、報答祖國的寶貴情懷。
【解析】
【13題詳解】
要求學生仔細閱讀文本,結合文本內容概括即可。結合第三段“這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不
凡,儀態(tài)萬方”得出:梅蘭芳先生謝絕舞臺專心畫竹子;結合“實在感激先生美意。不過,您看我現(xiàn)在的樣
子一一生了幾年病,把腰腿都斷送了,別說登臺,就是走路也不能像常人一樣;更要命的是嗓子,怕發(fā)展下去
連說話也成問題……一個演戲的人,到了這種山窮水盡的地步,自己就慚愧得要死,若到了觀眾面前,那簡直
叫我無地自容了……”得出:梅蘭芳先生拒絕給日本人演出;結合“梅先生在上海大劇場慶??箲?zhàn)勝利紀
念公演大會上演出,其靈活的身段,優(yōu)美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次讓興奮若狂的觀眾絕
倒”得出:梅蘭芳先生參加慶??箲?zhàn)勝利紀念公演。
【14題詳解】
(1)要求學生結合文本內容理解詞語的含義。注意詞語的表層義和深層義。從句子本身看,“挺立如初”
時修飾“竹子”,突出竹子的堅強;深層義是刻畫梅蘭芳的品質,結合下文“一個演戲的人,到了這種山窮水
盡的地步,自己就慚愧得要死,若到了觀眾面前,那簡直叫我無地自容了”可知,梅蘭芳具有竹一樣的品質,
面對日軍,毫不畏懼、堅強不屈?
(2)要求學生掌握常用的描寫方法及作用,然后結合具體語境分析即可。結合“那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,
焦黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人感到力竭聲呦的嗓音”分析,這是對
梅蘭芳先生的外貌描寫。結合外貌描寫的作用(外貌描寫(描寫人物容貌、衣著、姿態(tài)等):作用:交代了
人物身份、地位、處境、思想性格等情況),圍繞“表現(xiàn)梅先生精湛的演技和崇高的民族氣節(jié)”闡述作用即
可。
【15題詳解】
要求學生仔細閱讀文本,從整體上把握文本。文本主要記敘了梅蘭芳為拒絕題日本人演出而進行的一場“最
精彩的表演”以及兩年后在上海大劇場慶??箲?zhàn)勝利紀念公演大會上進行的另外一場“最精彩的演出”。
據(jù)此理解,“最精彩的表演”一是指梅蘭芳為了拒絕為日本人演出而進行的“表演”;還有就是“兩年之后,
梅先生在上海大劇場慶??箲?zhàn)勝利紀念公演大會上演出”,這兩次演出其實是一個對比,更能表現(xiàn)梅蘭芳的
人物形象,愛國情操。同時,以“最精彩的表演”為題,有設置懸念的作用,”什么表演?”“到底多精彩?”
【16題詳解】
分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫
來整體感知的。概括時要做到既全面,又要突出重點。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結合“抗戰(zhàn)期間,梅蘭
芳謝絕舞臺,移家香港,甘于淡泊的生活,決不以精湛的技藝取媚敵人”得出:具有崇高的民族氣節(jié);結合
“梅蘭芳以孤傲高潔的畫家為風范,堅定自甘淡泊,不慕榮利,清者自清、濁者自濁的做人準則”得出:具有
潔身自好的做人品格;結合“抗戰(zhàn)勝利后,梅蘭芳以精湛的技藝為人民演此以清越的歌喉為祖國的勝利歌
唱”得出:具有出奉獻人民、報答祖國的寶貴情懷。
閱讀下面文章,完成各題。
煥發(fā)自省的力量
何聰
①[A]“吾且三省吾身”“行有不得者皆反求諸己”“見賢思齊焉,見不賢面內自省也”........自
古以來,我們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面,都十分重視自省的力量?,F(xiàn)實生活中,很多人回首自己來
路、盤點人生得失而感慨,正是自省精神讓自己從歧途走向正路,從缺陷走向完善。在相當意義上說,自省精
神是人生最大的財富,是讓自己減少失誤錯誤、實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器。
②''涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。"危急時刻,人們往往會警
醒自己,反省自己的不足,補齊自身的短板。而在平常時候,人們則容易失去警覺,自省機制失去效力,危險就
會接踵而至。比如,在日常生活中,有的人習慣于從自身利益的角度去思考問題、判斷是非,而不是檢視自己
有無不足、缺點和失誤。“自己排隊時,不希望別人插隊;自己插隊時,要求別人閉嘴”,凡事責人而不自省,
只找別人毛病,而不找自己原因,只指責別人過錯,而不找自己的問題,往往會使小糾紛釀成大事故。正所謂:
“各自責,天清地寧;各相貪,天翻地覆”?,F(xiàn)實生活中的諸多教訓殊為慘痛。
③自省的力量,首先在于可以“立己”。古人云“以責人之心責己,則寡過”“躬自厚而薄責于人,則遠
怨矣”“日省其身,有則改之,無則加勉”,極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法?!妒勒f新語》載,周
處年少時兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患,與蛟、虎并稱為“三害”。周處射虎殺蛟三日不見,鄉(xiāng)人以為周處死了互相
慶賀,周處回來后聽到鄉(xiāng)鄰相慶,才知被鄉(xiāng)鄰憎惡,乃“有自改意”,由此棄惡從善,“有文思,志存義烈,言
必忠信克己”。今天,我們講自省,對思想、工作、生活點滴及細節(jié)予以檢視,客觀地看待自我,清醒地查找
不足,其意義并非止于懺悔,而在于超越自我,促進自我認知、自我完善,不斷喚醒善意良知,不斷升華人格。
④自省的力量,還在于能夠“達人”?!扒Ю锛視粸閴?,讓他三尺又何妨”,桐城六尺巷這一古今佳話
從一個側面告訴我們,凡事首先反省自己的不足并付諸改正的行動,往往會收到意想不到的效果。一事當前,
我們首先反省自己的錯誤,對方多半就會有正向的反應,即便一時沒有也報之以寬容,很多問題就會在無形
中化解了。對于一個社會來說,每個人都能喚醒自省意識,煥發(fā)自省力量,就會形成向上向善的良性循環(huán),重
品行、講道德、守規(guī)矩就會蔚然成風。
⑤【B】“石⑤玉而山輝,水懷珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。
處身現(xiàn)代社會,以“吾日三省吾身”的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬
畏、受警醒、明方向,我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明的水位。
(選自《人民日報》,略有刪改)
17.閱讀全文,說說“自省”有怎樣的力量?身處現(xiàn)代社會,如何才能煥發(fā)自省的力量?
18.簡述第③段的論證思路。
19.本文大量引用古詩文警句,請結合文中劃線的兩處句子,分析其表達效果。
【答案】17.自省的力量:(1)唯有自省,人才會變得克己謹慎,不斷反思審視自身的過失,真正去糾正錯誤、
解決問題,避免小過失發(fā)展成大錯誤。(2)自省的力量,首先在于可以“立己”。(3)自省的力量,還在于能
夠“達人”。如何煥發(fā):以“吾日三省吾身”的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在
自省中知敬畏、受警醒、明方向,我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,共同提升社會文明的水位。
18.首先提出本段論點:自省的力量,首先在于可以“立己”;然后引用“以責人之心責己,則寡過”“躬自
厚而薄責于人,則遠怨矣”“日省其身,有則改之,無則加勉”等警句,運用道理論證的方法證明“自省是修
身養(yǎng)性、提升境界的重要方法”;接著舉《世說新語》中周處的例子,運用舉例論證的方法來論證本段論點;
最后總結自省的意義不止于懺悔,而在于超越自我,促進自我認知、自我完善,喚醒善意良知,升華人格。
19.大量引用古詩文警句充當?shù)览碚摀?jù),準確有力的論證作者觀點。語言富有文采,增強了說服力。如A處句
子引用“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求諸己”“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”等警句,證明“我
們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面,都十分重視自省的力量”,引出本文論題“自省的力量”。增強了
說服力,使文章語言具有文采。
【解析】
【17題詳解】
第一問:自省的力量:要求學生仔細閱讀文本。從整體上把握文本。結合“自省精神讓自己從歧途走向正
路,從缺陷走向完善。在相當意義上說,自省精神是人生最大的財富,是讓自己減少失誤錯誤、實現(xiàn)自我凈化
提高的有力武器?!钡贸觯鹤允【袷侨松畲蟮呢敻?,是讓自己減少失誤錯誤、實現(xiàn)自我凈化提高的有力
武器。結合第③段內容得出:自省的力量,首先在于可以‘‘立己”。結合第④段內容得出:自省的力量,還
在于能夠“達人”。第二問結合”善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。處身現(xiàn)代社
會,以'吾日三省吾身’的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬畏、受警醒、
明方向,我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明的水位?!钡贸觯阂浴崛杖?/p>
吾身’的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬畏、受警醒、明方向,我們就
將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明的水位。
【18題詳解】
要求學生分析論證思路時,注意運用首先,接著,然后,最后等詞語。遵循“提出問題,分析問題,解決問題”
的思路進行分析。運用首先提出什么觀點,然后通過XX論證方法來證明觀點,最后得出XX結論的答題模式
進行答題。如:首先提出論點“自省的力量,首先在于可以‘立己’",然后運用道理論證的方法證明“自
省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法”;接著舉《世說新語》中周處的例子,運用舉例論證的方法來論證本
段論點;最后得出“自省的意義不止于懺悔,而在于超越自我,促進自我認知、自我完善,喚醒善意良知,升
華人格”的結論。
【19題詳解】
要求學生首先理解劃線句子的含義,然后結合引用論證的作用(可以增強文章說服力或文采,使論證更有力
或更有吸引力,進一步說明文章論點)分析表達效果。如:如B處引用“石福玉而山輝,水懷珠而川媚?!保?/p>
論證了“善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重”,增強了說服力。同樣使語言準確典
雅,具有文采,富有表現(xiàn)力。
四、綜合性學習與寫作(56分)
(-)綜合性學習(6分
20.簡?愛是《簡?愛》這本小說的靈魂人物,請自選角度,為她寫段150字左右的人物評傳。
【答案】示例:簡?愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過
人的女孩;她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握,對自己的思想和人格有著理性的認識,對自己
的幸福和情感有著堅定的追求。從簡?愛身上,我們看到了當今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強,
對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。(符合題意即可)。
【解析】
【詳解】要求學生根據(jù)原著內容,結合簡?愛的出身,成長過程,精神品質,尤其是在她身上體現(xiàn)的新女性的
精神形象,用簡潔的語言寫出人物評傳即可,注意字數(shù)要求。如:筒?愛一一女主人公,一個性格堅強,樸實,
剛柔并濟,積極進取,追求平等與自主的知識女性。
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