九年級語文上冊第二單元8就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信習(xí)題課件新人教版

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信81234(1)駭掠piē

zāng(2)晨羲晨曦(3)比喻對于事物輪廓的描寫形容建筑物宏偉華麗(4)這個奇跡難道沒有消失嗎？(1)A

A(2)圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是(還是)世界文化史上不可估量的損失！DC新知積累·基礎(chǔ)練5A提示：點擊進(jìn)入講評789101112語言建構(gòu)·能力練1314提示：點擊進(jìn)入講評6綜合實踐·素養(yǎng)練1516171.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。?圓明園是某種令人驚hài而不知名的杰作，在不可名狀的晨羲中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園?！麄儗A明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫lüè，贓物由兩個勝利者均分?！覀儼褮W洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。???驚hài(

) 劫lüè(

) 瞥(

)見

贓(

)物駭piēzāng駭(2)語段中有錯別字的一個詞語是“________”，這個詞語的正確寫法是“________”。晨羲晨曦1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。圓明園是某種令人驚hài而不知名的杰作，在不可名狀的晨羲中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。……他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫lüè，贓物由兩個勝利者均分?！覀儼褮W洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。??(3)“剪影”在文段中的意思是：_____________________________；“富麗堂皇”在文段中的意思是：_______________________。比喻對于事物輪廓的描寫1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。圓明園是某種令人驚hài而不知名的杰作，在不可名狀的晨羲中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園?！麄儗A明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫lüè，贓物由兩個勝利者均分?！覀儼褮W洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。??形容建筑物宏偉華麗(4)把畫線句子改為反問句。這個奇跡難道沒有消失嗎？1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。圓明園是某種令人驚hài而不知名的杰作，在不可名狀的晨羲中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。……他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫lüè，贓物由兩個勝利者均分?！覀儼褮W洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。??2.閱讀下面語段，完成下列各題。這就是美麗的圓明園！大得遼闊無垠，美得宛如人間仙境。有林深葉茂、花團(tuán)錦簇的花園，有插入云霄、蔚為壯觀的歐洲建筑，有雕梁畫棟、詩情畫意的亭臺樓閣。有象征著【甲】________街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野……漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在【乙】____的境界里。圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，而是世界文化史上不可估量的損失！(1)選擇符合語境的詞語填在下面橫線上。(只填字母)【甲】________

A．熱鬧B．吵鬧【乙】________

A．幻想B．空想(2)文段中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面。AA圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是(還是)世界文化史上不可估量的損失！3．【易錯題】下面各項中加點詞語沒有運(yùn)用反語的修辭手法的一項是(

)A．豐功偉績！收獲巨大！B．先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。C．從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮。D．我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。D··············4.對下列復(fù)句判斷不正確的一項是(

)A．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。(假設(shè)復(fù)句)B．你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？(轉(zhuǎn)折復(fù)句)C．政府有時會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。(并列復(fù)句)D．當(dāng)時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。(因果復(fù)句)【點撥】C項是轉(zhuǎn)折復(fù)句?！敬鸢浮緾5.下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是(

)A．巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望為遠(yuǎn)征中國的所謂“勝利”捧場，作為一名愛國人士，雨果先生沒有讓其失望。B．雨果是一位正直的作家，他沒有狹隘的民族主義情緒。在本文中，他立場堅定、態(tài)度鮮明，表達(dá)了對中國人民的同情和尊敬。C．圓明園是世界奇跡，它的被毀令雨果先生感到痛心，這表現(xiàn)了雨果先生對人類文明成果的無比珍惜。D．本文使用了大量反語，極具諷刺意味。【答案】A閱讀“在世界的某個角落，有一個世界奇跡?！敝廖恼陆Y(jié)尾，回答下列問題。6．文中的兩個強(qiáng)盜都做了哪些事情？請你概括舉出。一、精段品讀兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個強(qiáng)盜洗劫財物，另一個強(qiáng)盜放火。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。最后，兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋。7．說說你對下列語句的理解，體會其中包含的作者的思想感情。(1)我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。用“文明人”與“野蠻人”對比，用反語更有力地諷刺了所謂的“文明人”，控訴了英法聯(lián)軍洗劫圓明園的罪行。(2)治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。統(tǒng)治者所犯下的罪行絕不能歸咎于人民，政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行。8．選文中作者先將“法蘭西帝國”從圓明園里搶來的東西說成是“富麗堂皇”的，然后又說成是“破爛”，這樣說是不是自相矛盾？為什么？不矛盾。因為“富麗堂皇”是針對圓明園中的實物而言，而英法聯(lián)軍以罪惡的方式掠奪到的東西只能是“破爛”。9．作者說：“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國?！边@句話反映了他在這件事上的什么立場？作者從其正直的人道主義者的立場出發(fā)，堅信未來一個解放了的、徹底清除了強(qiáng)盜的干凈的法國一定會把劫得的中國人民的財物歸還給它的主人。10.分析文章最后兩段的作用。在內(nèi)容上，作者再次指出英法聯(lián)軍自詡的遠(yuǎn)征中國的成就是徹頭徹尾的無恥的偷竊，并給予辛辣的譏諷；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)前文，點明主旨，收束全文。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第24、25頁第11-14題。二、拓展閱讀【2020?山東臨沂改編】11.下列說法不符合文意的一項是(

)A．“拙政園”“網(wǎng)師園”“退思園”的命名都含蓄表露了主人的出世之心。B．“名字取自《楚辭》名句‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足’”可以說明園林的命名和文學(xué)有關(guān)。C．賞蘇州園林猶如讀詩文，最妙的就是和詩人對話，和園林對話。D．蘇州園林之于現(xiàn)代人，不是偷得浮生半日閑，而是一片蔥郁的文化綠洲?！军c撥】“不是偷得浮生半日閑，而是一片蔥郁的文化綠洲”表述有誤，從第⑦段“反觀蘇州園林之于現(xiàn)代人，不僅是‘小而美’的偷得浮生半日閑，更是都市叢林中一片蔥郁的文化綠洲”可知?！敬鸢浮緿12.文章為何從“滄浪亭”寫起？【點撥】本題考查文章的寫作意圖。文章的中心論點是“文人情趣是園林的靈魂”，因此需要由園林談起。而滄浪亭“是現(xiàn)在蘇州園林里歷史最悠久的一座”；“名字取自《楚辭》名句‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足’”，命名和文學(xué)有關(guān)；“從滄浪亭開始，蘇州園林的定位就是歸隱”。因此，滄浪亭可以作為蘇州園林的代表，它的名氣決定了許多讀者會對文章產(chǎn)生興趣；由它寫起，既有代表性，又有力地論證了作者的觀點。滄浪亭是蘇州園林的代表，可以吸引讀者的閱讀興趣；由它入文，可以自然引出文章的中心論點；作為重要的例證使用，增強(qiáng)文章的說服力。13.本文在論述“文人情趣是園林的靈魂”時，主要運(yùn)用了____________的論證方法。舉例論證14.圍繞“文人情趣是園林的靈魂”，第③～⑥段是從哪些方面展開論述的？中國園林的一大特征就是與文學(xué)密切關(guān)聯(lián)；賞蘇州園林猶如讀詩文；文人的唱酬交往為園林賦予了勃勃生機(jī)；園林主人的文學(xué)交流造就園林的繁盛。15．學(xué)習(xí)本課后，你所在的班級準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實踐活動。請你積極參與并完成以下任務(wù)。(1)你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？示例：①展示圓明園曾經(jīng)的輝煌；②陳述英法聯(lián)軍對圓明園的暴行；③呈現(xiàn)圓明園的殘垣斷柱；④表達(dá)對圓明園未來的希冀。(2)在圓明園大水法遺址前，學(xué)生會主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。他的發(fā)言稿有幾處有語病，請你幫他修改?！続】法國作家雨果曾撰文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠并火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。他們被園內(nèi)琳瑯滿目的珍寶震驚了，爭先恐后，大肆搶奪。園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)掠走；實在運(yùn)不走的，他們就瘋狂打砸?！綛】據(jù)粗略統(tǒng)計，被掠奪的文物——上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶大約有100多萬件。為了銷毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸，縱火焚燒，使圓明園遭受了毀滅性的破壞。①【A】處畫線句成分殘缺，應(yīng)在“_____________”后加“_______________________”。②【B】處畫線句語義重復(fù)，應(yīng)刪去________________。圓明園的罪惡行徑(或：的暴行)“大約”或“多”(3)請用一句話概括下面這段話的主要內(nèi)容。由于歷史原因，中國人對某些流失在海外的文物，特別是圓明園的文物，有著特殊的情感，因為這上面凝聚了太多歷史的屈辱和傷痛，但有些商人就要利用這種“屈辱和傷痛”賺錢。國家文物局明確反對“用中國的錢”回購“中國自己的東西”。在鼠首和兔首即將被拍賣時，中國文物學(xué)會名譽(yù)會長謝辰生曾說：“眾所周知，這兩件文物是當(dāng)年英法聯(lián)軍從圓明園搶走的，誰買下了這兩件獸首，就等于為當(dāng)年的強(qiáng)盜銷贓?！庇谩爸袊腻X”回購“中國自己的東西”是