六年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案 - 《有趣的影像》 贛美版

六年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-《有趣的影像》贛美版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解影像的含義及其在表現(xiàn)中的作用；學(xué)習(xí)影像的表現(xiàn)技法，能夠熟練運(yùn)用簡單的影像表現(xiàn)手法表達(dá)心中所想；了解影像的常見類型，能夠分別進(jìn)行模仿并加以創(chuàng)新。二、內(nèi)容分析1.影像的含義及其在藝術(shù)表現(xiàn)中的重要作用影像是一種能夠記錄或存在于時(shí)間和空間中的事物形象，它不單單只是一張圖片，還可以是音樂、影片、戲劇等多種形式。不同的影像風(fēng)格和表現(xiàn)手法，會為觀眾帶來不同的體驗(yàn)，因此影像在藝術(shù)創(chuàng)作中扮演了不可或缺的角色。2.影像表現(xiàn)技法影像表現(xiàn)手法是影像創(chuàng)作過程中的基礎(chǔ)技法，包括線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等方面的表現(xiàn)，以下是幾種常見的表現(xiàn)手法：（1）線條和形狀手法線條的形式多種多樣，它可以表達(dá)出物體及人物的動作、形態(tài)、紋理等，通過不同線型的運(yùn)用，可以呈現(xiàn)出另人欽佩的技法美感。形狀也不同，可以用一條或多條線條結(jié)合成形，對于影像的表現(xiàn)非常重要。（2）色彩手法色彩是影像創(chuàng)作中最靈活的表現(xiàn)手法之一，它可以用來表現(xiàn)情感、氣氛、時(shí)空等內(nèi)容，靈活運(yùn)用不同顏色的配比，可以讓影像更加有趣、深入人心。（3）構(gòu)圖手法影像的構(gòu)圖決定了影像的整體效果，它是一個(gè)復(fù)雜的視覺建構(gòu)過程，需要考慮很多因素，如畫面整體和組成部分之間的比例、對比度及平衡感、縱深感、主體與背景的關(guān)系等。3.常見影像類型及表現(xiàn)方式影像的類型有很多，如絲綢、油畫、寫真等，不同的類型有不同的表現(xiàn)方式。在本單元中，我們主要探討的是絲綢畫和水墨畫等類型。（1）絲綢畫絲綢畫是中國傳統(tǒng)畫法的代表之一，要求創(chuàng)作者用清晰明亮的線條勾勒出物體的輪廓，大量運(yùn)用色彩來表現(xiàn)物體的文化內(nèi)涵。絲綢畫在表現(xiàn)方法和手法上都有其獨(dú)特之處，通過訓(xùn)練，可以讓學(xué)生在繪畫時(shí)，更好的掌握線條、形狀和色彩的表現(xiàn)能力。（2）水墨畫水墨畫以其濃淡變化、筆墨遒勁和意境深遠(yuǎn)的特點(diǎn)而聞名。水墨畫在表現(xiàn)手法方面，注重線條粗細(xì)、用水量和墨色深淺等，訓(xùn)練時(shí)需行使手和眼的協(xié)調(diào)能力，逐漸理解水墨畫的魅力，并嘗試創(chuàng)作出多種類型影像。三、教學(xué)重點(diǎn)影像的表現(xiàn)技法；如何對影像的類型進(jìn)行區(qū)分和依據(jù)類型需求選用合適的表現(xiàn)方式。四、教學(xué)難點(diǎn)影像的表現(xiàn)手法，特別是線條、形狀和色彩的運(yùn)用；對于不同類型影像表現(xiàn)方式的理解和掌握。五、教學(xué)設(shè)計(jì)本單元將以絲綢畫和水墨畫為主體內(nèi)容，讓學(xué)生通過模仿和創(chuàng)新實(shí)際練習(xí)，提高影像表現(xiàn)能力。1.模仿練習(xí)教師提供絲綢畫和水墨畫作品，讓學(xué)生根據(jù)作品的要求進(jìn)行手部訓(xùn)練，逐漸掌握影像表現(xiàn)技法，從線條、形狀、色彩到構(gòu)圖，逐步提高手繪能力。2.主題創(chuàng)作在學(xué)生熟練掌握影像的基礎(chǔ)技法后，讓學(xué)生選擇自己感興趣的主題進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以提供一些主題，如“小動物”、“自然風(fēng)景”、“人物影像”等，讓學(xué)生按自己的喜好和能力開心創(chuàng)作。3.作品分享在學(xué)生完成作品后，讓所有人分享自己的作品，并互相交流改進(jìn)意見。學(xué)生可以通過分享認(rèn)識到自己和他人的不同創(chuàng)作風(fēng)格，進(jìn)一步提高對影像的理解和表現(xiàn)能力。六、課堂作業(yè)看視頻，大量觀看絲綢畫和水墨畫作品；完成教師布置的練習(xí)任務(wù)，練習(xí)線條、形狀、色彩和構(gòu)圖手法；創(chuàng)