四年級下冊美術教案-19 光的魅力 人教新課標_第1頁
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四年級下冊美術教案-19光的魅力人教新課標課程背景本課程是四年級下冊美術教案中的第19堂課，主題為光的魅力。隨著社會的發(fā)展與科技的進步，我們越來越離不開光，而光也給我們帶來了許多美好、神奇的體驗。通過本節(jié)課的學習，學生將會了解光的基本特性、光的來源、光的作用、光的分類等知識，并通過畫光的繪畫作品，讓學生更好地感受光的魅力與美好。教學目標學生能夠了解光的基本特性，如：速度、直線傳播等。學生能夠了解光的來源，如：太陽、燈光等。學生能夠了解光的作用，如：照亮物體、使物體變色等。學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到畫光的繪畫作品中。教學重難點教學重點：光的基本特性、光的來源、光的作用。教學難點：如何將所學知識運用到畫光的繪畫作品中。教學方式及時間分配教學方式：講授、展示、互動。時間分配：共計90分鐘。教學內(nèi)容及過程一、感性認識（1）教師出示一張畫著陽光、月亮、星星的圖片，引導學生談論其中的光是從哪里來的。（2）教師出示一張?zhí)柲馨宓膱D片，讓學生了解太陽能，從而引出光的來源。（3）教師出示一張照明燈，讓學生了解燈光的作用，比如照亮房間，便于學生看書、寫字等。二、知識講解（1）教師講解光的基本特性，如：速度、直線傳播等。（2）教師講解光的來源，比如太陽、燈光等。（3）教師講解光的作用，如：照亮房間、使物體變色等。三、技能訓練（1）教師展示一些畫光的繪畫作品，讓學生感受光的魅力和美好。（2）教師簡單講解畫光的技巧，如線條的運用、色彩的搭配等。（3）學生根據(jù)所學知識，在紙上畫出自己所想象的光的效果。四、展示與評價（1）學生互相展示自己的畫作，分享畫光的思路和技巧。（2）教師針對學生的畫光作品進行評價，肯定其創(chuàng)意和技巧，并提供改進建議。課后作業(yè)回答下列問題：（1）光的基本特性是什么？（2）光的來源有哪些？（3）光的作用有哪些？畫出一個自己想象中的光的效果。小結通過本節(jié)課的學習，學生了解了光的基本特性、光的來源、光的作用，并通過繪畫光的作品，更好地感

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