2023年春季開學第一課教案小學（通用篇）

2023年春季開學第一課教案小學（通用篇）春季開學第一課教案小學篇1

教學目標：

1、了解校內平安隱患，班主任開學平安教化第一課。

2、駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教化。

教學重點：駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

導入主題：同學們好!今日是新學期開學的第一課，新年里同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應當記住的一些平安學問。人們常說：“平安工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是祥瑞，健康是華蜜，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立平安意識，珍愛生命，珍惜華蜜的學生生活?！?/p>

一、校內中存在的平安隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、學生飲食、就餐的平安隱患。

3、學生交通平安隱患。

4、校內隱性損害的'隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣簇新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證接著上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、學生飲食、就餐的平安留意事項

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復運用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的指責，甚至誤會?

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安?

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不可思議的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

剛好告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不相識的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”——火警“110”————報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴!

春季開學第一課教案小學篇2

教學目標

1、了解歷史、讀史書，激發(fā)學生學習歷史的愛好，樹立遠大人生志向理想。

2、學習看法、作業(yè)要求。

教學重難點

1、舉薦歷史書籍，讀史明智明理，增加對自己對祖國的責任感。

2、鼓動讀歷史書籍，與偉人名人交摯友，立大志、做大事。

教學過程

一、情感導入：

開學問候：

同學們好！見到同學們真興奮！我是歷史老師，能夠和同學們在一起是我們的緣分。開學第一堂課我們不上課，我和同學們一起閑聊談心好不好？

讀史明理：

二、問題導引：

1、同學們，暑假怎么過的？暑假都讀了哪些書？

2、你們知道在你們這個年頭都讀了哪些書？做了哪些事？

三、思索探究：

學生暢所欲言，師生一起回憶探討，找尋答案。

老師啟發(fā)：同學們，_讀的大多是歷史書籍。讀歷史書籍有什么好處？

學生暢所欲言：（勵志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅毅、戰(zhàn)無不勝，實現(xiàn)人生幻想、成就偉業(yè)，古為今鑒，少走彎路）

四、舉薦書目：

老師舉薦書目：偉人名人傳記。如：《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、_傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等；歷史小說：如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。

舉薦理由，用問題引導學生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢？（學生：與偉人名人交摯友，溝通思想，學會說話做事處理問題，學會克服困難挫折、成為意志堅毅的.人，能主動向上、勇往直前，成就人生幻想，取得事業(yè)勝利，也能成為名人、偉人。

老師激勵：同學們要趁青春年少多讀書，特殊要多讀歷史書籍。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地，實現(xiàn)人生幻想、實現(xiàn)中國夢。

五、學習要求：

同學們，學習要端正看法，講究方法。

看法要仔細，上課時解除一切干擾，全神貫注聽講。

學習要得法。要想學好中國歷史，課前要預習，畫出重點內容、不懂的問題；課上全神貫注聽課，做好聽課筆記，做到聽懂了、記住了，講究時效性；課后要鞏固復習。再記背重點學問。

六、作業(yè)要求：

作業(yè)本：用規(guī)范的正楷字認仔細真地寫好自己作業(yè)本上的名字，不能涂抹。

作業(yè)：每次作業(yè)要寫好標題。每一行寫到頭，反面不寫。

預習新課：

預習第一課：遠古人類的蹤跡

1、人類是怎樣誕生的？

2、請你說說北京人是什么樣子？有什么實力？考古是怎么發(fā)覺的？

3、舊時代人們是怎么生活的？用什么工具？

4、學習了第一課給你什么啟示？

春季開學第一課教案小學篇3

教學目標：

1、了解校內平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教化。

教學重點：

把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

一、校內中存在的`平安隱患。〔請同學列舉一些現(xiàn)象〕

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學飲食的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、校內內要留意什么？

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方確定要慢走。

③整隊走路時要與同學保持確定距離。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么？

①室外空氣新穎 ，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等緊急。

三、同學飲食的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，禁止購置用竹簽串起的食物：油反復運用，竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、如何加強教室平安？

要留意教室的平安。上課離開本班教室確定要關好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不可思議的。

3、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些同學在校外發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

4、當自己感到身體不適時，怎么辦？準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

5、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學會自救，愛惜自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

春季開學第一課教案小學篇4

班會目標：

1、使同學知道一些簡潔的平安學問和衛(wèi)生常識。

2、通過這次的主題班會，提高同學的交通平安、防火、防煤氣中毒、防人身損害、及校內平安思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

3、學會如何應急、自救與愛惜。

班會流程：

一、導入新課：

隨著春季的到來，天氣漸漸變暖，是流感的高發(fā)季節(jié)，同學們要留意搞好班級、宿舍及個人衛(wèi)生，平安事故隱患隨之增多。你覺得哪些春季平安問題應當引起留意？

二、平安教化具體要求：

不要在馬路上追逐打鬧，過馬路要走斑馬線，遵守交通信號燈。嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。

校內平安：一年之間我們大部分時間都在學校里度過，所以校內平安不容忽視。在校內中我們要遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個文明的學校生。我們在大課間不要追逐打鬧，不要做猛烈運動，禁止在走廊在來回跑動。

1、上下樓梯靠右行，不要擁擠，不能在樓梯上做游戲，有些調皮的.`同學寵愛從樓梯的扶手上滑下去，這樣特殊的緊急，禁止這種緊急的行為。

2、同學上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下運用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做緊急游戲。

6、午間用膳要聽從老師的要求，不在用膳時講話、玩耍或做其他事情。

7、留意用電平安，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

課間活動留意事項：

1．室外空氣新穎 ，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不乏累、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等緊急。

三、春季衛(wèi)生

春季是流感的多發(fā)季節(jié)，我們每位同學要留意校內、班級及個人的衛(wèi)生，教室和宿舍要經(jīng)常開窗通風，飯前便后要洗手，晝夜氣溫溫差比較大，各位同學要酌情增減衣物，防止感冒。要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，看到垃圾能主動撿起來。

春季開學第一課教案小學篇5

活動目標

1、知道不應當私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的緊急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章，為了自身平安不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。

活動預備

教學掛圖活動過程

活動導入：

觀看教學掛圖。

老師出示掛圖，并提問：

〔1〕仔細看圖，看看小伴侶在做什么？

(2)有意個小伴侶正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

2、活動綻開：觀看情景劇表演

〔1〕老師：剛剛我們看到一個小伴侶堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。

〔2〕老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的緊急。

情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。

配班老師扮演人販子。

表演內容：

老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真歡樂！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子〔在旁邊觀看了皮皮好一會兒〕：小伴侶，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧！〔皮皮堅決果斷地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？

3、活動綻開：商議私自離園的'緊急性。

〔1〕商議：假如私自離園，還會有那些緊急？

①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些緊急？

②老師小結：小伴侶還沒有愛惜自己的力氣，假如自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人知道，時分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開幼兒園。

〔2〕商議：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？

①老師：請小伴侶想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦？

②引導幼兒綻開商議，體會親人和老師對自己的關愛以及自己走丟后他們的心情。

③老師小結：小伴侶剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會特殊著急，會特殊擔憂你的平安，會特殊難受，會報警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小伴侶?？傊?，會產(chǎn)生很大的混亂。

4、活動總結：不應私自離園。

〔1〕老師：請大家仔細想一想，我們應不應當私自離開？〔通過商議：引發(fā)幼兒的平安意識〕

〔2〕老師總結：雖然幼兒園外面有很多好玩的東西，但也有很多特殊緊急地事情。小伴侶在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關懷你的爸爸媽媽和老師特殊擔憂和難受的。

5、活動延長：表演情景劇。

請幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內容，然后分角色進行進行情景表演。

春季開學第一課教案小學篇6

教化目的：

1、堅實樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。

2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于同學平安的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校平安。

教化內容：

一、同學平安管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等緊急物品帶到學校。

4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。

10、遵守交通平安法規(guī)，增加自我愛惜意識，堅實樹立平安第一思想，健康成長。

二、同學課間活動平安制度

1、全校同學要堅實樹立平安第一的思想，把握必要的平安常識，增加自我愛惜意識，學會自我愛惜本領;

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準玩耍打鬧，不準追攆推搡;遇有意外狀況，要聽從老師指揮;

3、同學在課間要做有意義的、平安的活動、游戲，嚴禁同學在操場上追逐攆打，體育活動不做緊急的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的'食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、同學乘車規(guī)定

1、乘車同學必需在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高班級的同學要多關懷照看、多謙讓低班級同學;

2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;

3、上車后，聽從司機的管理，疼惜車上設施，有意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生緊急;

7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;

8、乘車同學的表現(xiàn)將參與本班每周流淌紅旗的評比。

春季開學第一課教案小學篇7

在新開學這一特別的時期，我們給孩子的不僅僅是這些，我們還要充分的信任他們，信任他們在這一學期確定會表現(xiàn)突出。

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教化

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前打算：按課程表打算下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。

二、平安教化

1、不要將危急物品帶到學校，美術課須要的小刀，不要隨意拿出來玩。運用時要當心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的.欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。

三、衛(wèi)生習慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期準備，提出奮斗目標。

春季開學第一課教案小學篇8

在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、平安意識薄弱、平安防護力氣差，所以，平安問題是時時存在，緊急到處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的平安顧然重要，而教給他們如何進行自我愛惜更是重中之重。而且，漫長的暑假立即就要開頭了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，擔憂全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我愛惜是幼兒園老師勢在必行、責無旁代的任務。于是，在本學期我就設計了平安教化活動《遇到緊急怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我愛惜的重要性，增加自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛惜，讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

1、通過活動讓幼兒知道自我愛惜的'重要性，增加自護意識。

2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛惜。

3、培育幼兒的觀看力氣、思維力氣和語言表達等綜合力氣。

1、活動重點：通過活動增加幼兒的自我愛惜意識。

2、活動難點：使幼兒把握一些自護方法進行自我愛惜。

1、平安教化小故事的圖片、影碟片等相關資料;

2、影碟機;

3、獎品;

(一)老師以“生活中的緊急真不少”引入課題，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。

(二)組織幼兒觀看四個平安教化小故事的前半段：

1、小孩單獨在家時，突然發(fā)覺小偷進屋偷東西;

2、小孩單獨在家時，有生疏人敲門;

3、小孩單獨在家時，家里突然著火了;

4、小孩單獨在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事;

(三)組織幼兒自由商議：遇到上述的四種緊急時，怎么辦?

(四)師生談話活動，老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。

(五)組織幼兒觀看四個平安教化小故事的后半段：

1、發(fā)覺有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等;

2、有生疏人敲門時，不行任憑打開門，可打電話告知大人等;

3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等;

4、發(fā)生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等;

(六)師生共同小結影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法，老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

(七)活動小結：

1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的緊急，并介紹其應變與防護的方法;

2、教化幼兒生活中時時到處都可能發(fā)生緊急，只有不去做緊急的事，并在面對緊急時能夠愛惜自己才能避開災難的發(fā)生;

激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種緊急，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。

春季開學第一課教案小學篇9

活動內容：

森林防火平安教化

活動目標：

1.初步了解森林防火的學問，激發(fā)幼兒疼惜森林，從小懂得愛惜環(huán)境，寵愛自然。

2.把握一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。

活動預備：

圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

活動過程：

一、組織教學，出示秀麗森林的圖片，師：如此秀麗的森林，我們要怎樣愛惜她？請幼兒說一說。

二、護林防火平安學問：〔出示失火森林的圖片〕

提問：你視察這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能愛惜我們的森林？〔我們的生活到處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平常不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別留意香蠟引發(fā)的火災。不要私自由野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和運用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒商議火的用處和危害。

1.我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用處?！矡垺⑷∨⒄彰鞯取?/p>

2.火對人類有什么危害？〔燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等〕

3.組織幼兒商議：

〔1〕發(fā)生火災的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕

〔2〕假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛惜與逃命自救?

a：假如所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標記及單位。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

c：受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身愛惜近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e：遇到火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。

f：若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內，用打手電筒、揮動衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。

四、試驗：火的熄滅

1.老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由?！踩紵氁諝狻?/p>

2.老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的.蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？〔杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間〕

3.老師小結：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。火災無情，所以我們要做護林防火的宣揚員，盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要冷靜冷靜，用自己學的學問有效地愛惜自己。

春季開學第一課教案小學篇10

活動目標：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。

2、了解水中有很多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。

3、樂意視察生活，視察各種儀器，感受視察帶來的歡樂。

4、培育學生大膽發(fā)言，說完整話的`好習慣。

5、初步懂得做事要當心，遇到意外不驚慌，并設法解決。

活動打算：

1、顯微鏡若干臺。

2、帶領學生參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程

活動過程：

1、組織學生進行談話活動：水從哪里來。

我們喝的`水是從哪里來的?(學生經(jīng)過談論后，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來)江河里的水、天上的水可以干脆飲用嗎?為什么?

要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導學生結合閱歷水加工、處理的過程)

2、老師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特別的設備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3、了解水中的物質成分。

老師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以干脆飲用了呢?為什么?

分組請學生在顯微鏡下視察水，知道水中有很多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有好處，而有些微生物對我們身體是不利的。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

4、老師小結：

自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很平安了

教學反思

1、活動的起先我先從學生身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進，引發(fā)學生思索“假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么改變”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學生通過自由視察、和同伴溝通，進一步感受到水的作用。

2、課件中，整個自然界從有水到?jīng)]有水的劇烈改變，不僅增進了學生對水的作用的了解，而且使大部份學生都發(fā)自內心地感到水的重要性。

3、不足之處在于：在探討互動環(huán)節(jié)風有些匆忙，應當多給學生說的機會和時間而且還可以拓展到愛護水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。

春季開學第一課教案小學篇11

教學目標：

1、（開學第一課）新學期伊始，師生共探討教室布置，并發(fā)動學生打算布置材料。

2、細致翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作打算。

教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作打算。

教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前打算：美術教材、鉛筆

教學過程：

一、組織教學

二、第一部分：

（自我介紹）同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題綻開探討。

（以幾個人自由組合的方式進行探討

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成詳細作品的探討。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室）

其次部分：新的書，你有什么新的感覺？（……），美術論文，美術課件，美術教案，美術課例，美術課題探討，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作；

小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、好玩味了、打算的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

三、作業(yè)布置：

1、以第一課“印象深刻的事務”為例：書中圖片上應用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

2、列出第一課到最終一課所應用的工具。（要求細致翻閱每一頁，特殊是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）

3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁完成。

四、巡回指導：

1、全面視察學生作業(yè)。

2、剛好發(fā)覺學生對每一課工具的相識不足，并引導細心視察。

五、總結：

以小組為單位，探討下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）

課上學生自主性發(fā)揮較好，探討時學生能主動參加。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具運用相識還不夠，有待于老師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

本學期要任教五、六年級的美術課了，因為是一個班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)覺自己更加珍惜和孩子們相處的機會，想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談談：我們?yōu)槭裁匆獙W習美術？首先要談談什么是“綜合素養(yǎng)”。綜合素養(yǎng)的'含義有許多種，我想網(wǎng)上的這種說明和美術科比較相像：

綜合素養(yǎng)是指人的適應實力、生存實力、社交實力（包括創(chuàng)新實力、實踐實力）以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

我用校內生活舉例：“假如班里舉辦一次干部競選，你認為他們須要一些什么實力？只選成果好的可以嗎？“

“不行！”

“假如競選班長，他須要什么實力？”

“管理實力，管得住同學”

“很好！那么文娛委員呢？”

“能歌善舞”

“對了，也就是有音樂類的特長，能組織節(jié)目的實力”

“宣揚委員？”

“會畫畫，能出墻報”

所以除了學習成果好，其他實力在生活中重要嗎？孩子們點了點頭，我接著問：“那么，學美術就肯定是畫畫嗎？畫得不好怎么辦，放棄嗎？”

看著孩子們比較茫然的表情，我請他們翻開了課本第一頁，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維，立刻回答了我的第一個問題。接著其次個問題，有個和我比較相熟的學生開玩笑說：我畫得很丑，我還是放棄吧。于是我就說：剛才我們都說了美術的種類許多，你都嘗試過了嗎？你覺得自己都會失敗嗎，其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣！為了激勵他們，我講了自己小時候畫畫競賽失敗后放棄了畫畫，卻沒想到最終做美術老師的故事，同學們聽得興致勃勃。

最終，我對學生說出了對他們寄予的希望：畫畫不好看沒關系，最重要的是培育我們藝術素養(yǎng)，你不能畫，可以評、可以動手做，這些也是我們的綜合素養(yǎng)之一，它看起來雖然不須要成果考核，卻是對一個人的內涵的考核。希望他們能起先理解，并酷愛這門課程。

春季開學第一課教案小學篇12

一教學內容：校內平安、人身平安，飲食平安，交通平安等

二教學目標：

1、使學生了解身邊的平安隱患。

2、學習平安防范措施。

3、培育學生平安意識。

三教學過程：

導入：同學們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的實力來愛護自己。在我們的身邊暗藏著很多平安隱患，須要我們睜大眼睛留意防范;當我們面對危急時，應當懂得如何應對。今日，我們在這個特別的日子里，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危急，來學習如何應對。

新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些平安隱患?(學生自由發(fā)言，板書歸類)

今日我們就先來了解我們須要留意的平安，主要分為：交通平安、人身平安、用電平安、飲食平安、校內平安等。

一、交通平安：

1、在公路上行走或騎車，都必需自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿公路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以接著通行。

2、不要在公路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必需齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要閑聊、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從支配，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、防火平安

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，留意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類許多，少年兒童必需在家長的指導下正確運用。低年級學生應避開單獨運用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

三、用電平安

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座旁邊喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線旁邊放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子四周有很多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危急。

4、發(fā)覺有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、假如無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救援，應當及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救援。

四、飲食平安

1、購買食物時，留意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質期，食品原料、養(yǎng)分成分是否標明，有無QS標識，不能購買三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異樣的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異樣沉淀物等等均不能食用。

3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，削減食物中毒的隱患。

4、留意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

五、如何判別偽劣食品?

偽劣食品如同過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄?，以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品平安自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

一防“艷”。對顏色過分明麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃迷人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個心眼，是不是在添加色素上有問題?

二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。

三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采納巴氏殺菌的，保質期一般為730天。

四防“反”。就是防反自然生長的食物，假如食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，駭人動目的食品平安事務往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。

七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

六、防汛平安

《北京市實施方法》中規(guī)定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發(fā)生，極易形成洪澇災難，影響城市正常運行和我們的正常生活。

我市氣象部門對惡劣天氣實行四級預警，分為：藍、黃、橙、紅。

暴雨來了應辦法：

底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的`平安地方。一旦室外積水漫進屋內，應剛好切斷電源，防止觸電傷人。

在積水中行走要留意視察。防止跌入窨井或坑、洞中。

不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災。

千萬不要游泳逃命，不行攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，找尋機會逃命。

發(fā)覺高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，肯定要快速遠避，防止干脆觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

七、校內平安

課間活動應當留意：

在每天驚慌的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調整和適當休息的作用。課間活動應當留意以下幾方面：

1室外空氣簇新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

2活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證接著上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

3活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

上體育課應留意平安事項：

體育課在中小學階段是熬煉身體、增加體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項也因訓練的內容、運用的器械不同而有所區(qū)分。

1短跑等項目要根據(jù)規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴峻受傷。

2跳遠時，必需嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是愛護身體平安的必要措施。

3在進行投擲訓練時，如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等，肯定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。

4在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必需打算好厚度符合要求的墊子，假如干脆跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要實行各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避開從杠上摔下來，使身體受傷。

5在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有愛護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立愛護。

6前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要肅穆仔細，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7參與籃球、足球等項目的訓練時，要學會愛護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是很重要的。上下樓梯應當留意：

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持肯定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)覺擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

在走廊上應當留意：

(1)在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。

(2)在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

(3)不要在走廊內追逐打鬧和做嬉戲。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

課間活動是應當留意：

(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做嬉戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做嬉戲。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

(4)在校內內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或嬉戲，且不要危及他人平安。不要做有危急的活動和嬉戲。

(5)第一遍上課鈴響后馬上停止活動，以正常行走速度走進教室。

上、放學時應當留意：

(1)按規(guī)定時間到校，到校后馬上到教室做好課前打算。

(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。

(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校內停留。

(4)出校門后干脆回家，不得在路上停留、打鬧、嬉戲或做其它事情。

(5)須要家長接送的學生，假如放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校內內靜靜等候。

四小結

今日我們了解了在我們身邊需留意的平安事項，也懂得了如何去防范、應對，希望同學們能夠在今后更加健康、平安的成長!

春季開學第一課教案小學篇13

教學目標：

1、樂于探究生活中的形象，體驗操作中的樂趣。

2、引導學生探究發(fā)覺利用多種方法使小球站穩(wěn)。

3、能主動動腦筋想方法，解決問題。

活動打算：

1、物質打算：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。

2、學問打算：學生有玩球的閱歷，知道球滾動的特性。

活動過程：

一、嬉戲導入，發(fā)覺現(xiàn)象。

1、學生自由玩球。

2、學生將球放在桌上，引導學生發(fā)覺小球在桌面簡單滾動的現(xiàn)象。

二、提出問題，學生動手嘗試、實踐想法。

1、提問：剛才小球