幼兒園大班教案《小動物找工作》含反思

幼兒園大班教案《小動物找工作》含反思教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.了解不同的小動物及它們的生活習(xí)性。2.培育幼兒的察看本領(lǐng)、語言表達(dá)本領(lǐng)和合作精神。3.了解不同的職業(yè)選擇，加強(qiáng)幼兒對于各種職業(yè)的認(rèn)知。4.通過游戲活動提高幼兒的綜合本領(lǐng)，培育幼兒的自信念。教學(xué)內(nèi)容：1.小動物及它們的習(xí)性。2.職業(yè)選擇。3.團(tuán)隊合作。教學(xué)重點：1.小動物的習(xí)性。2.職業(yè)選擇。3.團(tuán)隊合作。教學(xué)難點：1.如何培育幼兒的合作精神。2.如何引導(dǎo)幼兒了解各種職業(yè)選擇。三、教具準(zhǔn)備：1.小動物模型。2.各種職業(yè)模型。3.小動物圖書。4.職業(yè)啟蒙海報。5.幼兒畫紙、彩筆。6.椅子、桌子。7.音樂播放器。四、教學(xué)過程：第一節(jié)課：認(rèn)得小動物1.游戲：動物接龍。游戲規(guī)定：老師先說出一個動物的名字，下一個同學(xué)要說出以前一個同學(xué)所說的動物名字的首字母作為本身說的動物的第一個字母，同時要說出另一個以這個字母開頭的動物的名字，如此循環(huán)下去。2.介紹小動物的生活習(xí)性。小老鼠：生活在洞里，愛好吃谷物。小兔子：白天愛好睡覺，晚上愛吃草。小鳥：愛好在樹上建窩，常常飛來飛去。小青蛙：愛好水里，常常在水面上跳動。第二節(jié)課：小動物找工作1.游戲：“小動物找工作”。游戲規(guī)定：老師分發(fā)職業(yè)卡片，每組同學(xué)拿到一組職業(yè)卡片，并要求他們仿照相應(yīng)的職業(yè)做出動作或行為，如老師發(fā)給同學(xué)的職業(yè)卡片是“警察”，同學(xué)則要仿照警察的行走姿勢，或是仿照打電話等。2.介紹小動物的職業(yè)選擇。小老鼠：可以成為谷倉管理員，儲存谷物。小兔子：可以成為寵物店的看門狗，保護(hù)主人。小鳥：可以成為郵遞員，給人們送信。小青蛙：可以成為游泳教練，教人游泳。第三節(jié)課：團(tuán)隊合作1.游戲：“團(tuán)隊接力比賽”。游戲規(guī)定：同學(xué)通過組隊進(jìn)行接力比賽，在場地的兩端各安置一座橋，每座橋上空載放著5個塊木頭，要求每組同學(xué)通過翻越橋，在每座橋上光速站立5秒鐘，然后再回歸原地，交棒給下一位同學(xué)循環(huán)執(zhí)行，直到全部隊員都跑完比賽。2.通過團(tuán)隊合作來幫忙小動物找到合適的工作。同學(xué)將小動物和職業(yè)卡片調(diào)配到不同的團(tuán)隊，每個團(tuán)隊要合作起來幫忙小動物找到合適的工作并仿照相關(guān)的職業(yè)崗位。第五、教學(xué)反思：通過此次教學(xué)活動，我深刻地認(rèn)得到幼兒園大班教學(xué)需要深入淺出，不能讓幼兒感到學(xué)習(xí)的壓力，而是要通過游戲、歌曲、故事讓幼兒愉悅學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，我注意到有些幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)和合作技能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)