2023年幼兒園育兒心得

2024年幼兒園育兒心得

2024年幼兒園育兒心得1

告知各位爸爸媽媽最有效的訓(xùn)練方式

訓(xùn)練其實(shí)是一個(gè)很簡單的活動(dòng)，一個(gè)好的訓(xùn)練方式能夠讓孩子漸漸地走向優(yōu)秀，但是要是不恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式的話也會(huì)造成一個(gè)原本比較好的寶寶走向歧途。正確有效的訓(xùn)練方法能夠培育一個(gè)優(yōu)秀的孩子，讓孩子能夠走向勝利，可是假如是不恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法那么反而會(huì)對孩子產(chǎn)生不良的影響，使原本比較優(yōu)秀的孩子漸漸變得懶散，變得失去信念，變得頹廢。那么怎樣的訓(xùn)練方法才是有效恰當(dāng)?shù)哪?，才能正確引導(dǎo)孩子走向勝利呢?接下來就為家來敘述一下正確的訓(xùn)練孩子的方法，盼望能夠關(guān)心大家訓(xùn)練孩子。

1、培育孩子樂觀生活態(tài)度

大家都知道生活是一件很簡單的事情，人的一生不行能都一帆風(fēng)順。有逆境相反也有順境，要是你遇到什么困難的時(shí)候，你假如可以端正態(tài)度樂觀面對生活，那么各種各樣的困難自然也會(huì)隨之迎刃而解。因此，一個(gè)好的心態(tài)是特別重要的，爸爸媽媽要培育孩子擁有樂觀的生活態(tài)度。讓孩子擁有一個(gè)健康良好，樂觀向上的心態(tài)。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些歡快的故事，在這些歡樂的故事里面可以向孩子傳遞樂觀的生活能量。并且，在工作和生活當(dāng)中爸爸媽媽要是遇到困難的話，也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度，這樣才可以給孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。

2.、訓(xùn)練孩子自信獨(dú)立

愛護(hù)孩子是爸爸媽媽的天性，但是，隨著孩子一每天長大，爸爸媽媽一每天變老，爸爸媽媽不行能一輩子在孩子需要的時(shí)候都陪在孩子左右。所以愛護(hù)孩子的最好方式是教會(huì)孩子愛護(hù)自己。爸爸媽媽在孩子成長的過程中要訓(xùn)練他獨(dú)立面對生活。日常生活中，爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務(wù)。要是有機(jī)會(huì)的話，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)馁n予孩子出難題，看看孩子一個(gè)人是否能夠解決這些難題。并且，爸爸媽媽要時(shí)刻鼓舞孩子，這樣才可以讓孩子樹立起自信念。人自信了，自然也就會(huì)獨(dú)立了。

3、讓孩子學(xué)會(huì)共享

共享不但是可以增加自己的歡樂，同時(shí)在共享的過程中還可以增加與他人的溝通。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)共享，他的伴侶也會(huì)漸漸增多，就會(huì)越來越受到大家的寵愛。隨著社會(huì)的進(jìn)展和生育政策的實(shí)行，獨(dú)生子女現(xiàn)在占據(jù)了大多數(shù)，大部分的孩子在家都是掌心里面的珍寶，爸爸媽媽可以常常帶著孩子外出參與活動(dòng)，爸爸媽媽也可以約其他小伴侶到家里玩，孩子在玩耍的過程中，漸漸學(xué)會(huì)和別人共享，這樣也可以交到更多的伴侶。

4、教會(huì)孩子表達(dá)自己的想法

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，大家都有著自己的想法，所以在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表達(dá)出來自己的感想是一件很好的事情，更是一種磨合。大部分的沖突的產(chǎn)生就是大家沒有好好溝通，沒有表達(dá)自己的想法兒造成的。

爸爸媽媽可以利用生活中一些小事，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己。舉例來說，爸爸媽媽最好是常常問一下孩子在學(xué)校里面發(fā)生的事情，問問孩子一些事情的看法和自己想表達(dá)的事情。并且，對于家里的一些事情，爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法。如此一來能夠讓孩子感覺被敬重，并且還可以和孩子進(jìn)行溝通。

2024年幼兒園育兒心得2

興山訓(xùn)練培研中心楊菊孝有時(shí)候，教學(xué)活動(dòng)的失敗是由于我們沒有仔細(xì)地去關(guān)注孩子。

小班的孩子對于長短多少是最沒有推斷力的，王老師在執(zhí)教的《長頸鹿的圍巾》時(shí)，預(yù)備了許多長短厚薄不一的圍巾隨便的搭在黑板上，要求孩子為長頸鹿選一條最長的圍巾，一時(shí)孩子們爭辯不休，卻始終沒消失老師預(yù)見的那個(gè)結(jié)果，王老師于是匆忙進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：給每桌孩子發(fā)了二條長短不一的圍巾，請孩子們比較。由于圍巾厚薄不一、長短不一，有的長度甚至超過了孩子的身高長度，孩子們更不知道比較長短的正確方法了，這個(gè)環(huán)節(jié)又在一陣喧鬧聲中以失敗告終。

明顯，王老師高估了孩子的閱歷不平和操作水平。

高老師執(zhí)教的《小動(dòng)物的餐桌》中，在了解小動(dòng)物喜愛吃什么食物的環(huán)節(jié)時(shí)，小松鼠喜愛吃松籽是小伴侶了解較少的，老師對這一內(nèi)容作了重點(diǎn)講解，接著老師又開頭一一講解小兔子喜愛吃什么，小雞、小猴喜愛吃什么，小伴侶對后面的三項(xiàng)內(nèi)容太熟識(shí)了，對老師的講解開頭不感愛好，于是開頭自顧自地玩了起來。

明顯，高老師是低估了孩子的認(rèn)知水平。

關(guān)注孩子就要蹲下來和孩子說話，要站在孩子的角度去思索問題。

蹲下來和孩子說話，有時(shí)候需要我們把要求變成孩子喜愛的情景。

小班孩子站隊(duì)始終是很令老師頭痛的事情，做操之前，總會(huì)看到老師們一邊叫喊，一邊拉扯著站錯(cuò)位置的孩子，“站隊(duì)啦，快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒，小的站前邊，高的站后邊，怎么又站錯(cuò)了？”孩子像小雞一樣被老師拎來拎去，茫然而恐驚。我從了解孩子喜愛的玩具入手，然后制作了他們喜愛的布娃娃、花仙子、奧特曼、天線寶寶頭飾，并將孩子們依據(jù)喜好進(jìn)行分組。再站隊(duì)時(shí)，只要我說：天線寶寶站隊(duì)了，二秒鐘孩子就可以快速到位，全班小伴侶要站好，時(shí)間不到一分鐘，而且愛好盎然，井然有序。

所以，不要老是用成人的想法去要求孩子，試著用孩子喜愛的方式去開展教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，會(huì)省時(shí)省力又高效。

蹲下來和孩子說話，有時(shí)候需要老師敏感而寬容地理解孩子的言行。

上海特級(jí)老師應(yīng)彩云老師在異地教學(xué)，當(dāng)進(jìn)行“了解同姓的人”的環(huán)節(jié)時(shí)，說了句“假如你感愛好，你去問問后面的老師們，誰和你同姓”。話音沒落，一男孩接口：“我沒愛好。”緊接著，幾個(gè)孩子跟著“我也沒愛好”。應(yīng)老師連續(xù)：“好！有愛好的趕快去找找?！焙⒆幼杂傻卣衣犝n老師交談。為了傳遞友善，應(yīng)老師笑著摸摸那個(gè)“沒愛好的孩子”的頭?；顒?dòng)順暢地進(jìn)行……當(dāng)孩子們一起念誦找來的不同姓的漢字時(shí)，應(yīng)老師將兩張“楊”字卡片稍作重疊，于是，念時(shí)就只念一張“楊”。男孩沖到展板前，指著另一個(gè)“楊”字卡片：“這個(gè)字還沒有念啦！”應(yīng)老師調(diào)侃說：“看，‘沒愛好’的人，這兩個(gè)姓是一樣的。連一樣的字都沒有認(rèn)出來，誰讓你不感愛好?！彼搅藥酌?，突然，大聲說：“我對姓應(yīng)的感愛好！”應(yīng)老師蹲下，盯著他，輕輕地說：“我知道了！放心里！我知道了！”

所以，孩子的想法和大人有很大的差距，我們已經(jīng)習(xí)慣了成人的思維，在和孩子打交道時(shí)，我們要放低自己于孩子之間，敏感又寬容地理解孩子，當(dāng)我們不再處于強(qiáng)勢之時(shí)，孩子就會(huì)在“強(qiáng)者”的心情體驗(yàn)中，主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

蹲下來和孩子說話，不僅僅是姿態(tài)和位置的問題，最重要的是要真正地關(guān)注孩子的進(jìn)展，關(guān)注孩子的感受，只有當(dāng)我們和孩子感同身受之時(shí)，我們的訓(xùn)練離勝利就不再遙遠(yuǎn)。

2024年幼兒園育兒心得3

轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個(gè)中味道―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學(xué)習(xí)什么學(xué)問，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平常跟孩子相處的時(shí)候積累的閱歷，大家共享一下：

寶寶無理取鬧時(shí)，不行心軟轉(zhuǎn)變立場，寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓舞他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅(jiān)持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的的確是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指教導(dǎo)點(diǎn)，假如這時(shí)候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會(huì)主動(dòng)詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議?，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很興奮，不買也沒很大心情了。

表揚(yáng)不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表揚(yáng)必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。

批判一個(gè)從小只理解過表揚(yáng)的人是脆弱的，是不足以應(yīng)對社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯(cuò)了，我必需會(huì)批判他，但“批判”是我做得最不好的。我這個(gè)人脾氣急，常常掌握不住自己的脾氣，甚至動(dòng)手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí)，我意識(shí)到，一個(gè)掌握不住自己心情的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批判是就事論事，表情嚴(yán)厲?，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己畢竟錯(cuò)在哪里，才不會(huì)重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前批判他，由于我發(fā)覺，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會(huì)很懊喪，甚至委屈的哭，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。

爸爸在對孩子的訓(xùn)練過程中，爸爸是非常重要的一個(gè)人。孩子剛一誕生我們就做了一次長談，主要是談分工，由于在我看來，一個(gè)孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子英勇、規(guī)律、理性、男子氣質(zhì)、愛護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必需會(huì)陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。

老人要想訓(xùn)練好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系。“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自覺不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個(gè)大前提，那就是我務(wù)必堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對的，無論對方是誰，我也絕不退讓(當(dāng)然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會(huì)很難辦的);另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時(shí)候就會(huì)拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時(shí)間，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時(shí)候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時(shí)心硬了一下，沒理睬，過了一個(gè)多小時(shí)孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會(huì)心的笑了。往后只要事實(shí)證明我是對的，他們就自然聽我的了。當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見，假如老人出什么辦法都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情。

訓(xùn)練孩子這門功課說起來簡潔，做起來可沒那么簡單，相信爸爸媽媽們都深有體會(huì)。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的學(xué)問，這并非是件簡單事。其實(shí)孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時(shí)間，相信他們，給他們鼓舞和士氣，只要我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們出乎意料。

哦，忘了件非常重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪，比如看著別人的孩子很小就學(xué)英語學(xué)跳舞，就覺的自己的孩子也得快點(diǎn)學(xué)，其實(shí)許多時(shí)候不是孩子喜愛學(xué)，而是別人家的孩子都學(xué)，自己的孩子不會(huì)，沒面子，這個(gè)盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他歡樂無憂的童年，只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn)，和孩子一齊共同努力，相信我們的將來更完善更絢爛。

2024年幼兒園育兒心得4

隨著孩子漸漸長大，對于家長們來講最難搞的問題就是孩子的訓(xùn)練問題。由于從孩子三歲開頭孩子們的訓(xùn)練已經(jīng)不能滿意于在家里自己進(jìn)行訓(xùn)練，對于孩子來講漸漸的開頭習(xí)慣在群體里面生活也是特別重要的。這個(gè)時(shí)候家長們就會(huì)開頭把自己的孩子送去幼兒園?？墒请m然把孩子送去了幼兒園，但是對于孩子的訓(xùn)練還是不能放松，所以今日我們就來跟大家爭論一下幼兒園的育兒心得。

究竟育兒的技巧有什么呢?對于剛上幼兒園的孩子來講讓孩子有自己的喜好和獨(dú)立思索的力量是特別重要的。由于在這個(gè)時(shí)候許多孩子已經(jīng)有獨(dú)立思索的力量，假如不能滿意孩子的需要很簡單導(dǎo)致他們的心情反復(fù)焦躁。所以在這種狀況下就應(yīng)當(dāng)讓孩子先把自己不好的心情宣泄出來，然后讓他們知道自己的做法和想法是不對的。漸漸引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的思索。

與此同時(shí)家長們也應(yīng)當(dāng)讓孩子知道即使自己有時(shí)候會(huì)感覺到不快樂，但是也不能任憑的發(fā)脾氣，要學(xué)會(huì)換位思索。不要讓孩子自小就活在怒氣中。

其次許多家長在把自己的孩子送到幼兒園之后陪伴孩子的時(shí)間就會(huì)相對變少，可是家長們沒有想到這樣只會(huì)讓他們感覺到彼此之間的感情漸漸變淡，所以家長肯定要在自己空閑的時(shí)間多陪陪自己的孩子玩耍。

最終每一個(gè)孩子都是甜食，怎樣才能讓孩子更加聰慧的關(guān)鍵在于家長會(huì)不會(huì)處理好孩子心理問題?，F(xiàn)在是一個(gè)講究雙商的時(shí)代，所以從小開頭培育孩子的情商特別重要。而幼兒園就是一個(gè)很好的契機(jī)，家長們千萬不要放過。在幼兒園里面孩子可以學(xué)到的東西比起家里要多得多。

2024年幼兒園育兒心得5

1、擇園而入。人是環(huán)境和訓(xùn)練的產(chǎn)物，好的幼兒園對孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn)，因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力氣、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境、平安設(shè)施、衛(wèi)生條件、膳食養(yǎng)分等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過考察和比較，我們最終選擇了中南高校本部幼兒園。懂懂的進(jìn)步證明了我們的選擇是正確的。

2、培育良好習(xí)慣。習(xí)慣打算成敗，正如葉圣陶先生所說：“我將特殊留意，讓小伴侶養(yǎng)成好習(xí)慣?！?xùn)練’這個(gè)詞，往精深的方面說，一些專家可以寫成巨大的著作，可是就粗淺的方面說，‘養(yǎng)成好習(xí)慣’一句話也就說明白她的含義?！彼晕冶容^留意良好習(xí)慣的培育，而對一些壞習(xí)慣則堅(jiān)決予以制止，比如說，垃圾肯定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己整理等等。

3、啟發(fā)學(xué)習(xí)愛好。愛好是最好的老師。懂懂兩歲時(shí)對積木表現(xiàn)出很濃的愛好，能夠擺出各種造型，具有一種幾何美，我就準(zhǔn)時(shí)地鼓舞他。后來，他的愛好又轉(zhuǎn)移到了畫畫，我就買來本子和畫筆，讓他盡情地畫，有時(shí)一個(gè)本子一下子就畫完了。從他的作品里，你總能找到閃光點(diǎn)。

4、力量素養(yǎng)的培育。從同學(xué)到老師，從讀書到教書，自身的經(jīng)受告知我，應(yīng)試訓(xùn)練扼殺了個(gè)人的制造力。記得懂懂上小班時(shí)，一次家長會(huì)上老師說：“或許有的家長會(huì)絕望，一學(xué)期下來，自己的孩子沒學(xué)幾首歌，認(rèn)不得幾個(gè)字，我們的訓(xùn)練理念是：重學(xué)問傳授，更重力量培育?！边@就是我要的訓(xùn)練理念，這就是我要的人才模式。當(dāng)然，在這里我并不是否認(rèn)學(xué)問的重要性，從長遠(yuǎn)來看，我認(rèn)為力量比學(xué)問更重要。

5、注意共性培育。望子成龍是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有幾個(gè)，假如期望太高可能會(huì)給他造成壓力。老威特說，我從來沒想過把兒子培育成某一方面的天才……我只是想讓兒子能夠成為一個(gè)全面進(jìn)展走向完善的人，只是想讓他的一生在布滿情趣和幸福之中度過，僅此而已。所以我認(rèn)為，作為父母應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)歡樂的成長空間，培育他自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的良好品行，為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年幼兒園育兒心得6

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會(huì)，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級(jí)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“其次個(gè)家”的歡樂生活、同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法。

張老師真實(shí)的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì)到了老師們對孩子們的細(xì)心、專心和無微不至的關(guān)懷、，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長親密合作，共同訓(xùn)練好這些孩子、

通過這次家長會(huì)，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子、

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及訓(xùn)練究竟不同，在這中間家長和老師就擔(dān)當(dāng)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長、作為孩子的家長，肯定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們溝通的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來參與家長會(huì)，再者。

最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點(diǎn)訓(xùn)練方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到訓(xùn)練中來、

二、培育良好習(xí)慣，受益終生、

在平常的訓(xùn)練中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣、張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法訓(xùn)練孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展、幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活、在學(xué)校的習(xí)慣有老師教育。

孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學(xué)校了，我們作為家長應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣、

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教育下，在這個(gè)藏龍臥虎的試驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里肯定會(huì)健壯成長，一只只雛鷹定會(huì)展翅飛翔、

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師

2024年幼兒園育兒心得7

時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間我的孩子已經(jīng)上大班了。我的兒子叫xxx是xx幼兒園大三班的小伴侶想起哺育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸苦，但更多的是幸福和歡快。每個(gè)孩子都是父母的天使，當(dāng)看到孩子歡快的笑臉時(shí)全部的苦惱都會(huì)隨風(fēng)而去。孩子的哺育是一門學(xué)問，我一向在學(xué)習(xí)摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒閱歷，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完善的育兒理念在詳細(xì)的實(shí)踐過程中總是步履維艱，由于每個(gè)孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。所以，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母溝通育兒心得，我就簡潔的談一下這幾年哺育我家珍寶的一些體會(huì)。

一、重視訓(xùn)練，父母的訓(xùn)練、孩子的訓(xùn)練

現(xiàn)如今，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、歡快幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學(xué)習(xí)學(xué)問更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了很多關(guān)于怎樣訓(xùn)練孩子的書籍比如《喂故事書長大的孩子》《培育孩子的英文耳朵》《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》《如何說孩子才肯學(xué)》《如何說孩子才會(huì)聽，怎樣聽孩子才肯說》《如何說孩子才能和平相處》《解放父母解放孩子》《父母不該做的一件事》《優(yōu)秀是夸出來的》包括《幼兒心理學(xué)》等等在我的理念中沒有教不會(huì)的孩子僅有不會(huì)教的父母，父母是孩子的第一位老師，你的言行舉止都會(huì)影響孩子，僅有你做到一位合格的父母你才能訓(xùn)練出一位合格的孩子。

在西方國家我們看到的是開放自由，可是他的細(xì)節(jié)有許多的硬性規(guī)定比如你的孩子在上幼兒園的時(shí)候他沒有做到學(xué)校的要求那么校方會(huì)要求你的孩子去看心理醫(yī)生直到做到校方的要求為止，假如還做不到那么孩子的父母必需去參與父母培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)會(huì)如何做一位合格的父母。直到能把你的孩子訓(xùn)練好才能把你的孩子送到學(xué)校連續(xù)上學(xué)。這是我老公他哥哥從國外回來告知我的。在回過頭看我們國內(nèi)的訓(xùn)練真的是感到天壤之別。所以在訓(xùn)練孩子這一塊我覺得首先我們做父母的必需先去學(xué)習(xí)該如何做一位合格的父母，再去訓(xùn)練我們的孩子。

在我孩子很小的時(shí)候小宇是聽著搖籃曲睡覺的，在一歲半左右的時(shí)候是玩著點(diǎn)讀筆學(xué)講故事學(xué)唱兒歌漸漸長大的為此買了許多關(guān)于每個(gè)年齡階段適合他的故事書、積木、玩具來加強(qiáng)他的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、情感、認(rèn)知、語言、社會(huì)各方面的熬煉，常常帶他一齊去找小伴侶玩，熟悉不一樣性格的孩子教會(huì)他怎樣和小伴侶相處、遇到同時(shí)喜愛的玩具在不搶玩具的情景下如何跟小伴侶溝通。為此我還買了《兒童心情管理與性格培育繪本》來給他講故事，讓他在不一樣的故事中學(xué)會(huì)怎樣去溝、怎樣溝通、怎樣管理自我的心情。

隨著年齡的增長繪本的數(shù)量也越來越多比如《365夜兒童睡前故事》、《十萬個(gè)為什么》、《不一樣的卡梅拉》《Biscuitseries》《外研社麗聲拼讀故事會(huì)》《兒童古典音樂繪本》等，每一天都是伴隨一個(gè)個(gè)既美麗悅耳又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡。直到此刻，孩子每晚都必需聽完至少一個(gè)故事才肯睡覺。孩子最喜愛的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險(xiǎn)記》、《果寶特攻》，我期望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培育他自由、樂觀、進(jìn)取、歡快的人生態(tài)度，有益于將來成長的習(xí)慣。相對于刻意去教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。而是在他感愛好的時(shí)候去滿意他的求知欲讓他學(xué)習(xí)他想要學(xué)的。

聞名的訓(xùn)練家葉圣陶認(rèn)為，訓(xùn)練的目的就是培育習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受訓(xùn)練，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增加本領(lǐng)。我們離開了學(xué)校，仍舊要從多方面受訓(xùn)練，并且要自我訓(xùn)練，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增加本領(lǐng)。習(xí)慣越自然越好，本領(lǐng)越增加越好”。兒童期是構(gòu)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊奇妙的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。

二、以身作則，領(lǐng)先垂范

俗話說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子第一所學(xué)校。父母的言談舉止時(shí)刻在影響孩子，由于孩子的仿照本領(lǐng)特別強(qiáng)，身教勝于言教，家長要以身作則。只要是我們答應(yīng)孩子的事就必需要做到，不能敷衍了事。所以，父母必需要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠構(gòu)成的品德，自我就應(yīng)當(dāng)先擁有。古語有云：“己所不欲，勿施于人”。所以我也一向在反思我給他規(guī)定的這些行為我自我能做到嗎？我們跟孩子說好，不能夠亂丟垃圾。記得有一次我把用過的餐巾紙扔在茶幾上，他就當(dāng)場指正我。遇到這種情景我就跟她說，以后請做好監(jiān)督，這樣他每次都會(huì)主動(dòng)將果皮紙屑扔到垃圾桶里。

三、養(yǎng)成好習(xí)慣

1、講道德，懂禮貌，辨是非：個(gè)人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ)，訓(xùn)練孩子講道德要從自身，身邊做起，使其從小敬重長輩、友愛他人，雖然孩子此刻不是很主動(dòng)叫人，可是較以前有所提高。正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念。要舍得批判孩子，但要把握好批判的火候。

2、培育孩子讀書的愛好：以前，我們給孩子買了許多故事書，基本上每一天睡覺前給她講，講完一個(gè)都會(huì)告知她故事中的小道理。由于她還小，不熟悉字，想要讓她讀給我們聽，就相當(dāng)困難了，所以我們給他下載了能夠聽故事的軟件，買了繪本將兩者結(jié)合在一齊這樣能夠一邊聽一邊看，剛開頭的時(shí)候讓他把留意力集中在圖片上引起他的愛好，然后再把聲音放出來讓他跟著聲音去融入這個(gè)故事里。聽完故事后再提一些問題讓他回答加深對故事情節(jié)的理解并讓他留意圖畫中人物的面部表情和肢體語言。最終請他看圖自我編故事講給我們聽，讓他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)看書的習(xí)慣。在他對這個(gè)故事有必需的理解時(shí)我會(huì)讓他爸爸把故事書做成電子書的形式以及配上音樂讓他講故事，讓他去體會(huì)自我能夠和音頻中的仆人公一樣的那種心境，在他講完后賜予確定。這樣做即能夠增加孩子的自信念也能夠熬煉孩子的語言本領(lǐng)。此刻有時(shí)候他能夠自我一個(gè)人坐在那里悄悄看書。智力的投資時(shí)必需的，不要看孩子還小，他在這方面的成長會(huì)讓家長覺得奇妙。

3、杜絕偏食、挑食：有時(shí)候我們會(huì)聽到這樣的話“我家珍寶只喜愛吃肉，不喜愛吃蔬菜，不喜愛吃魚啊什么的”。我們要明白孩子其實(shí)什么都吃的。但為什么會(huì)消失這樣的說法呢？其實(shí)還是幼兒時(shí)期家長遷就造成的。因而我們要特別重視幼兒期的偏食、挑食。讓孩子杜絕偏食、挑食，家長首先要以身作則，每次吃飯時(shí)都要對每個(gè)菜都表現(xiàn)出很好吃的樣貌，假如我們家長自我表現(xiàn)出不太想吃的話，孩子確定對這些菜大打折扣。假如孩子一個(gè)勁地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時(shí)，那么家長就應(yīng)當(dāng)把此菜收起來，而不應(yīng)當(dāng)對孩子遷就，在他不喜愛吃這種菜時(shí)我會(huì)告知他這個(gè)菜包含哪些養(yǎng)分素，這些養(yǎng)分素對人體有哪些好處。記得有一次他原來不喜愛吃火龍果和青椒的這時(shí)候我把我養(yǎng)分師的書拿出來和他一齊學(xué)習(xí)常見植物性食物和常見動(dòng)物性食物的養(yǎng)分價(jià)值經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)讓他明白每樣食物都包含它特定的養(yǎng)分素這些養(yǎng)分素是人體必不行少的，而缺少這些養(yǎng)分素人體是會(huì)生病的。同時(shí)我也不停的去學(xué)習(xí)一些烹飪學(xué)問盡量讓我的菜做的色、香、味俱全由于我明白食物中所含的養(yǎng)分素再多假如孩子不吃你做的菜那也是空談?wù)娴膽?yīng)當(dāng)是讓他喜愛吃讓他去汲取這些養(yǎng)分素。我們家長所能做的是引導(dǎo)孩子去理解去嘗試這些他原本不想吃的食物，而不是一味的去

遷就他。由于這不僅僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的養(yǎng)分，并且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

4、讓他幫忙做些事情：此刻的家長都把自我的孩子當(dāng)成個(gè)寶，這是能夠理解的?？墒且矐?yīng)當(dāng)培育他們獨(dú)立的本領(lǐng)，由于我們不能陪著他們一輩子。我們在家就會(huì)讓他做些力所能及的事情，比如自我的衣服自我穿；自我刷牙洗臉涂面霜；幫忙晾衣服、疊被子、端凳子等等。當(dāng)然有時(shí)你可能會(huì)不舍，會(huì)心疼，可是只要堅(jiān)持下來就會(huì)有意想不到的效果。此刻她只要是自我的事情都會(huì)搶著自我干，我們幫他，他還要生氣。

我覺得良好的生活習(xí)慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對他制定一些規(guī)章。而在這過程中，我們都使用商議?的口氣，征求孩子的意見，讓他感覺和大人是公平的，這樣更簡單激發(fā)他做事的主動(dòng)性和進(jìn)取性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時(shí)間的掌握上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常進(jìn)取的協(xié)作，每一天需要他遵守的都欣然完成。時(shí)間一長，習(xí)慣就成為自然。在平常的訓(xùn)練中，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自我去打算做什么，什么時(shí)候做，敬重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強(qiáng)迫他做的。這樣，孩子就會(huì)在歡快中自覺地去嬉戲、學(xué)習(xí)和成長。

四、敬重孩子、學(xué)會(huì)理財(cái)

我家的珍寶還算是個(gè)比較懂事的孩子。所以在和兒子相處時(shí)，我們都能夠敬重他的選擇，而不是一味地干涉限制；對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿意，只要不會(huì)發(fā)生危急，就不會(huì)去阻擋。家里沒有他不動(dòng)的東西，家里的電腦、手機(jī)當(dāng)然更是逃可是，但對于那些存在危急的東西則是嚴(yán)厲?告誡他不能碰。并且我和他爸爸會(huì)找各種各樣的動(dòng)畫片來告知他假如碰了危急的物品會(huì)發(fā)生什么樣的后果。每次去商場我會(huì)告知他我們只能夠買一個(gè)玩具并且是家里沒有的，同時(shí)也會(huì)跟他說購買玩具的價(jià)位，在規(guī)定價(jià)位之間的玩具能夠購買假如超出了就必需等到下一次。在購買玩具的大事中我會(huì)給他規(guī)定每個(gè)月購買玩具金額（當(dāng)然除了我們覺得他表現(xiàn)的很好另外附加的禮物以外）從而讓他學(xué)會(huì)理財(cái)。記得有一次在商場看到玩具，可是這個(gè)月的錢已經(jīng)用完了。我告知他今日不買玩具了，他也不要求要買；他會(huì)圓滿地說“這個(gè)很好玩，我看一下就好了，媽媽？”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。

五、確定孩子，學(xué)會(huì)示弱

我一向認(rèn)為，鼓舞比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭訓(xùn)練這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會(huì)賜予表揚(yáng)。完成得精彩，就對他的成果進(jìn)行確定，并告知他為什么表揚(yáng)他。假如完成得不如人意，我也先對他的精神進(jìn)行表揚(yáng)，再指出需要改善的地方，一般情景，他都會(huì)開心的改正。在他小的時(shí)候我以往看過有一篇文章寫到“音樂啟蒙訓(xùn)練對幼兒成長的重要性”。文章中提到了音樂啟蒙訓(xùn)練對幼兒的智力進(jìn)展起到了促進(jìn)作用、音樂啟蒙訓(xùn)練挖掘了幼兒的想象力和制造力、音樂啟蒙訓(xùn)練促進(jìn)了幼兒語言本領(lǐng)的提高、音樂啟蒙訓(xùn)練能夠陶冶幼兒的情感、音樂啟蒙訓(xùn)練對幼兒德育的進(jìn)展。在孩子小的時(shí)候我和他爸爸會(huì)給他放一些音樂讓他聽到音樂就能說出這首曲子的名字來誘導(dǎo)他喜愛上音樂。也由于這樣小宇就踏上了學(xué)琴、學(xué)鼓之路，在學(xué)樂器的時(shí)候有遇到困難受、有懶散過、有哭過可是為了給他營造學(xué)習(xí)氣氛我們會(huì)陪著他一齊學(xué)、一齊練、鼓舞他、支持他，記得他在彈《搖籃曲》時(shí)他就花了很長時(shí)間去練習(xí)，為了讓他明白爸爸媽媽會(huì)陪他一齊共同闖過難關(guān)我們是他頑強(qiáng)的后盾，我們并不是口頭說說的我們會(huì)用行動(dòng)來表示這時(shí)爸爸會(huì)拿起他的手風(fēng)琴為他伴奏媽媽也會(huì)陪著他一齊唱讓他能從中練就一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度：仔細(xì)、堅(jiān)持、忍耐、持之以恒。在他學(xué)習(xí)爵士鼓時(shí)剛開頭手腳不協(xié)調(diào)把握不好拍子時(shí)他爸爸會(huì)彈琴給他伴奏讓他去熟識(shí)去把握。我也會(huì)和他一齊練有時(shí)候會(huì)有意打錯(cuò)讓他來教我，這時(shí)候他就像一個(gè)小老師一樣不厭其煩的來教我。這樣做的好處就是增加他的自信念，讓他明白自我很棒。

六、多陪孩子玩，讓孩子生活在愛的氛圍

所謂健康不僅僅指身體健康，還應(yīng)包括心理上的健康，可是心理的健康常常被我們忽視。一個(gè)健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們能夠看到，長大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長大。所以我期望自我的兒子在一個(gè)布滿愛的環(huán)境中長大。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他，跟他一齊玩，一齊嬉戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我會(huì)提前告知他可是他爸爸會(huì)陪著他讓他不會(huì)覺得孤獨(dú)和無聊。孩子在家不管做什么，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾，為他取得的每一個(gè)小提高搖旗吶喊。

總之，在我有了孩子以后我對“父母”這一詞的理解是這樣的你擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬牟赣摺⒂?xùn)練者、養(yǎng)分師、心理詢問師、健康管理師等重大的職責(zé)。作為父母來說，訓(xùn)練孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，許多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微，而許多時(shí)候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰慧活潑，趣味可愛的舉動(dòng)，常感到作為父母的傲慢和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯(cuò)事不愿認(rèn)錯(cuò)，會(huì)覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡樂，有生氣，但更多的是期望……我相信，只要可是分寵愛，可是分期望，不求全責(zé)怪，讓兒子在歡快幸福中健康成長，他必需會(huì)成長為讓我們傲慢的人。

2024年幼兒園育兒心得8

家長育兒體驗(yàn)我的孩子是一個(gè)大班的攝影師他今年五歲半已經(jīng)是個(gè)活潑的小男子漢了。他可以計(jì)算漢字和詞匯3000多個(gè)，1到100個(gè)，計(jì)算10以內(nèi)的加減，熟悉26個(gè)英文字，唱20多首英文歌。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題曲）。他愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠隊(duì)了。他會(huì)滑冰、游泳、乒乓球、騎自行車、講故事和玩電腦。我對有這樣一個(gè)健康、活潑、學(xué)識(shí)好的兒子感到滿足和幸福。同時(shí)，我也感謝全部給我們關(guān)心的人。東東的誕生給我家?guī)砹嗽S多歡樂，第一次成為母親的我感動(dòng)又幸福，又有點(diǎn)坐立擔(dān)心，不停地想著對孩子們的訓(xùn)練問題。雖然在育兒困惑中也有苦惱的時(shí)候，但我常常反思自己的訓(xùn)練方式，讀書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，問有閱歷的家長、老師育兒方法。

下面是我和兒子相處五年多的心情。我想和大家溝通和共享。

第一，為孩子選擇合適的幼兒園，讓孩子喜愛上學(xué)。我認(rèn)為選擇一個(gè)合適的幼兒園真的很重要。常?？吹揭恍┖⒆涌膳律蠈W(xué)，可怕學(xué)習(xí)。東東上幼兒園之前也對上學(xué)有同樣的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定了保利雙語幼兒園。現(xiàn)在看來很正確。東東上了Polion雙語幼兒園以后，每天上學(xué)的時(shí)候都看到他幸福的微笑。國慶節(jié)假期快結(jié)束時(shí)，他對媽媽耳語。媽媽，我告知你，我最快樂的事情是明天可以上學(xué)。隨著與幼兒園的溝通活動(dòng)越來越接近，我對東東的訓(xùn)練越來越期盼。對此，我誠心感謝大班的全部老師。

其次，關(guān)心孩子們培育愛好愛好，關(guān)心他喜愛生活。假如孩子有自己的愛好，孩子的人生就會(huì)豐富多彩。在愛好上，我的態(tài)度是合理指導(dǎo)和敬重孩子。東東小時(shí)候常常感冒，我看到別的孩子跑來跑去，很艷羨，所以決心誘導(dǎo)他們喜愛跆拳道。在他到了學(xué)跆拳道的年齡之前，我?guī)タ锤绺鐐兙毴?。他在電腦上玩拳擊嬉戲的時(shí)候，我說趁機(jī)學(xué)好跆拳道是學(xué)跆拳道的。在我的急躁指導(dǎo)下，他最終主動(dòng)纏著我說。“媽媽，我想學(xué)跆拳道。去學(xué)跆拳道嗎？”。學(xué)習(xí)后，他身體一每天強(qiáng)壯，幾乎沒有感冒和發(fā)燒，間或感冒，多喝開水就行了。以健康的體格為基礎(chǔ)，東東的愛好廣泛，喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等。

第三，教孩子早點(diǎn)認(rèn)字，他就會(huì)喜愛學(xué)習(xí)。在東東一歲多的時(shí)候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一本書來讀，讓他任憑翻，有空就教他一兩個(gè)字。他記憶力很好，教了差不多幾次就想起來了。出去看路標(biāo)、廣告牌上熟悉的字，請指出來讀?，F(xiàn)在東東知道的漢字和詞匯有3000多個(gè)。他讀了小人書，可以毫不費(fèi)勁地給媽媽講故事，對精彩的部分也能感動(dòng)。東東慢慢能體會(huì)到認(rèn)字的好處，他開頭喜愛讀書了。玩電腦嬉戲的時(shí)候也會(huì)找出嬉戲攻略來學(xué)習(xí)。

第四，給孩子自己做事，讓他**。我很注意培育**的性格，讓孩子們做他們能做的事。總是對東東說自己的事情是自己做的。早上起床后，東東自己刷牙洗臉，穿鞋子和襪子，穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌子、椅子和位置，讓他自己吃飯，自己完成作業(yè)。完成自己的工作后，要適當(dāng)?shù)仃P(guān)心做家務(wù)，例如擦桌子或扔垃圾。假如東東發(fā)覺有什么現(xiàn)象，我會(huì)鼓舞自己做試驗(yàn)，比如用肥皂做泡沫液。假如買東東的相關(guān)用品，例如衣服和鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見，讓他自己打算是否喜愛。

第五，對孩子以身作則，言傳身教，使他素養(yǎng)優(yōu)秀我認(rèn)為父母的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為孩子的仿照對象。此前，我們家始終努力營造暖和和諧的家庭氛圍，為孩子們制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教他學(xué)問更重要。東東才幾個(gè)月的時(shí)候，我就教他把玩具從哪里拿走，玩完后該放回哪里。平常我自己也這樣做，任何東西都要回到原位。東東從小養(yǎng)成了愛干凈的好習(xí)慣，而且他很疼惜他的玩具。我們常常在東東面前相互表達(dá)家人之間的關(guān)懷。現(xiàn)在東東對家人已經(jīng)很愛護(hù)了。每當(dāng)爸爸媽媽上班的時(shí)候，不管做什么，都要跑過來和爸爸媽媽道別，叮囑爸爸媽媽當(dāng)心路上。假如有好的東西，我想和家人共享。

第六，成為孩子的好伴侶，使他精神健康。當(dāng)我和東東在一起的時(shí)候，更多的是成為他的好伴侶。我常常和孩子們談天，聽他的話，唱歌，演出，成為他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來后，我都會(huì)問孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)狀況。東東將開心地?cái)⑹鏊谟變簣@發(fā)生的一切。他的小同學(xué)，他的老師，他學(xué)到的東西，他的想法。這有助于我更好地理解孩子的想法，協(xié)作老師對孩子的訓(xùn)練。另一方面，還熬煉了東東的語言表達(dá)力量。我像全部父母一樣愛自己的孩子，但愛并不是溺愛。對孩子不合理的要求要拒絕，說拒絕的理由。孩子做得不好的時(shí)候，我會(huì)賜予許多鼓舞和訓(xùn)誡，關(guān)心孩子建立好的自信念，相信孩子能做到，做得好。生活中的小點(diǎn)都是成長的證據(jù)。我認(rèn)為自我在和東東一起成長。他一天一天地在成長我每天都在學(xué)做家長。他每天的成長會(huì)給我?guī)硇碌恼n題。

以上是我這幾年的育兒心得。要用的資料太多了只是其中的一部分，盼望下次能有機(jī)會(huì)再次和大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東帶來的驕傲感和歡樂。最終祝孩子們健康，平安，歡樂！我想和老師合作，做好孩子們的訓(xùn)練工作。

2024年幼兒園育兒心得9

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子，從上幼兒園起，間續(xù)開頭學(xué)習(xí)特長，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育項(xiàng)目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重，尤其是到高中階段，課外特長的學(xué)習(xí)便漸漸停止。

看到四周許多伴侶的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴，現(xiàn)今連一首簡潔的曲子都不會(huì)彈奏，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設(shè)，真讓人噓唏不已。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)受了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項(xiàng)目、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的困難過程，慶幸的是，我的孩子自學(xué)校開頭至進(jìn)入高校，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會(huì)。

我的孩子上幼兒園時(shí)，他的繪畫常常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次，認(rèn)為我孩子有繪畫天分，應(yīng)當(dāng)上個(gè)課外班培育這方面的特長。我征求過孩子的意見，他自己沒有愛好，我也正好懶得接送，便作罷。

孩子上學(xué)校后，我感覺應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)一門特長，為了削減無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌，只要帶上嘴就可以練習(xí)了。從開頭最初級(jí)的學(xué)唱，到后來合唱團(tuán)的演員，我經(jīng)受了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦，唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音質(zhì)都特別好，但是他不喜愛唱歌，主要緣由是合唱團(tuán)的老師比較兇，要求很嚴(yán)格。

每次送孩子去唱歌的1個(gè)多小時(shí)車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜愛唱歌，我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸告：我理解他的感受，讓他先唱著，以后長大了假如實(shí)在不喜愛再放棄。孩子在練唱時(shí)，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上，我還要應(yīng)孩子的要求，給他預(yù)備一堆零食在公共汽車上吃，讓他興奮，以便下次還肯去。雖然孩子最終由于我出國無法接送而放棄唱歌，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練，視譜力量特別強(qiáng)。

我孩子從學(xué)校三班級(jí)開頭在學(xué)校管樂隊(duì)學(xué)習(xí)長笛，他之所以同意學(xué)，是由于我許諾假如他肯學(xué)長笛就可以不唱歌。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦，在管樂隊(duì)十幾個(gè)學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得最好的。但是和唱歌一樣，他也不喜愛吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著、表揚(yáng)著，同時(shí)還要忍受他初期吹奏時(shí)刺耳的笛聲。只要他肯堅(jiān)持吹，我不計(jì)較他吹奏時(shí)的姿態(tài)、手式，甚至他不情愿跟老師學(xué)，我也同意他自學(xué)了一年多，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說，他不喜愛吹長笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我特別感動(dòng)，深感孩子的不簡單和對家長的體諒。

為了有切身體會(huì)，我在20xx年開頭學(xué)習(xí)長笛，剛開頭吹時(shí)真是頭昏眼花渾身無力，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓舞的話。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的`目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式，而不是培育他成為長笛演奏員。我也曾抵擋不住世俗的虛榮讓孩子考級(jí)，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛，現(xiàn)在想來挺懊悔，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

2024年幼兒園育兒心得10

一、適當(dāng)表揚(yáng)

平常假如孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會(huì)對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，我明顯的發(fā)覺，在我表揚(yáng)他的時(shí)候他會(huì)感覺很歡樂很自毫，所以不要吝嗇你的表揚(yáng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候賜予他表揚(yáng)對他樹立自信是特別有用的哦。

二、從吃下手

無可否認(rèn)，孩子很喜愛吃東西哦，見到什么好吃的東西都會(huì)饞著你說要吃這個(gè)要吃那個(gè)，以我的閱歷，下面三點(diǎn)要做到。

1、給孩子吃東西時(shí)會(huì)定時(shí)定量，少吃或者是不吃零食，假如他特別饞，想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力，可是同時(shí)要削減飯和水果的攝入量，像薯?xiàng)l這些膨化食品，雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。

2、平常的食品要多樣化，一種食材用不同做法做來吃，這樣會(huì)讓他覺得有新奇感，假如有必要，還可以叫他幫忙洗洗菜，看我做飯，這樣吃飯的時(shí)候他也會(huì)有自毫感哦。

3、另外還要叫她多喝水，其實(shí)孩子每天至少要喝1200ml白開水，記住是白開水不是飲料哦。

三、玩出才智

孩子是特別喜愛玩的哦，作為母親的我只是他嬉戲中的一個(gè)女配角，給玩具他之后只要告知他怎么玩，其他我不會(huì)干涉，不久我就發(fā)覺孩子可以玩出許多新花樣，這時(shí)候我想，孩子在玩的過程中會(huì)思索，探究那個(gè)屬于他的世界。

四、對孩子肯定要講信用

對孩子真的肯定要講信用，無論你有多忙，一旦你答應(yīng)孩子了就肯定要做到，假如你不講信用或者是對他撒了謊，他就會(huì)不相信你了，這是特別重要的哦，孩子的仿照力量也很強(qiáng)，不要讓他學(xué)到這些不好的東西，所以家長們要做好榜樣哦。

五、做錯(cuò)事要批判訓(xùn)練

假如只是一味表揚(yáng)孩子，那也只是溫室中的花朵，孩子一旦做錯(cuò)事，要批判和訓(xùn)練孩子，可是批判訓(xùn)練的方式也不要用太極端太暴力的哦，可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的，應(yīng)當(dāng)怎樣怎樣做。

2024年幼兒園育兒心得11

其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長是最清晰的！但是就由于是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！的確是，每一個(gè)家長都盼望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì)是個(gè)大群體，對每一個(gè)人都是一樣的、公平的！就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁！相信每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有急躁，很細(xì)心的，由于我們面對的群體是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們急躁的教育，相信每一個(gè)做爸爸媽媽的家長伴侶都能體會(huì)！由于你們的急躁教育與細(xì)心照看才有了孩子今日的歡樂成長！可是在孩子的成長過程中會(huì)遇到很多的問題，比如說：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì)把大人都問住，您是會(huì)說行啦，問的太多了別問了，還是會(huì)說這個(gè)媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來一件事情解決了，可是那會(huì)打擊孩子的樂觀性，以后會(huì)變得很少提問，而后者就大大提高孩子的愛好，喜愛去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，

一個(gè)是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠(yuǎn)，孩子們的同伴又少，只能和家長在一起，特殊是爺爺奶奶，問題更嚴(yán)峻，由于自己的孫子所以特殊的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應(yīng)不了這里的生活！

二是，家長期望太高，逼的孩子太緊，現(xiàn)在在幼兒園就開頭有特長班了，那么小就開頭學(xué)習(xí)，家長給孩子報(bào)班孩子就沒有嬉戲的時(shí)間！渴望嬉戲的心里致使孩子厭煩學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)！

這個(gè)時(shí)候家長伴侶們你們會(huì)怎么辦，孩子就是不出成果，逼著學(xué)，打著學(xué)，還是曉之以理動(dòng)之以情！可能這樣的狀況都有，總會(huì)有勝利的，但是有的時(shí)候還孩子，你是打我也不聽，講道理也不聽，那樣怎么辦？總會(huì)有那么一兩個(gè)特殊的孩子是這樣的！其實(shí)我們也挺糾結(jié)！就像老師對待孩子一樣，其實(shí)，她們是愛每一孩子的，對待每一個(gè)孩子都是一樣的，看著他們一每天的成長直到他們走了，回憶這段時(shí)間其實(shí)孩子們記得是老師的好！走在路上就會(huì)觀察孩子們和老師們打招呼！那一刻，在家長你的心里是不是也和孩子一樣的興奮，一樣的臉上帶笑……

其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清晰！今日這個(gè)孩子不當(dāng)心刮傷了，老師要和家長解釋，賠禮賠禮，明天這個(gè)小伴侶被那個(gè)小伴侶打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你訂正動(dòng)作不當(dāng)心碰了你一下，把你遇到了，你還要跟孩子解釋，賠禮！孩子當(dāng)時(shí)可能會(huì)明白，你不是有意的，可是萬一身上留下傷痕，身為家長的你確定會(huì)問一下，再有孩子表達(dá)不清晰家長確定會(huì)誤會(huì)老師是有意的！可是生活中不是一成不變的，隨時(shí)都有可能發(fā)生危急，或許那個(gè)小伴侶摔一下，就有可能骨折，由于每個(gè)人都是不一樣的！所以老師們隨時(shí)隨地的看著孩子們，孩子的平安是最重要的！但是在平安過后就是孩子的訓(xùn)練，我們都盼望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，還是在思想品德上！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時(shí)候就會(huì)為你關(guān)上另外一扇門！有的孩子很聰慧，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能訓(xùn)練的時(shí)候語言過激，孩子就會(huì)以為老師實(shí)在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì)扯扯他的衣服，孩子就會(huì)以為那是再打他！其實(shí)家長您在訓(xùn)練孩子的時(shí)候確定也會(huì)消失這樣的狀況，甚至還會(huì)出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，其次讓孩子害怕可怕。不利于孩子健康成長，所以不管是家長還是老師都應(yīng)當(dāng)專心去訓(xùn)練孩子，愛惜孩子。

2024年幼兒園育兒心得12

x今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出辦法

孩子會(huì)經(jīng)受許多“危險(xiǎn)時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且關(guān)心她消化理解可怕、生氣、絕望、尷尬、難過這些心情，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)當(dāng)要經(jīng)常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓舞

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要特別久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事（像自己整理玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，許多時(shí)候許多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都希望我們怎么行呢？我跟我老公就在許多時(shí)候試著鼓舞她，她平常在家也喜愛畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓舞她說“你肯定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會(huì)很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。

四、避開批判和指責(zé)

過多的批判和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特殊是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批判的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是特別錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、急躁地訓(xùn)練她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò)，最終表揚(yáng)一番她的特長，告知她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜愛的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能熟悉到自己的錯(cuò)誤，以后肯定會(huì)改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。

2024年幼兒園育兒心得13

光陰似箭，李欣怡已進(jìn)入幼兒園班，隨著年齡的增長，自我意識(shí)、立意識(shí)的增加，慢慢長成了一個(gè)“小人”。她的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責(zé)任也是很重要的。

由于我在學(xué)校工作，每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間和她溝通溝通，有時(shí)是放學(xué)回家時(shí)，有時(shí)是晚上睡覺前，談?wù)劷袢者^的怎么樣，讓她學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與她溝通時(shí)，仔細(xì)的聽她說話，讓她感到父母對她的重視和敬重，這樣她小小的自尊心就會(huì)被樹立起來。

現(xiàn)在許多孩子的眼睛都消失的問題，我女兒也檢查后夫說要愛護(hù)，為此，盡管動(dòng)畫片、嬉戲是現(xiàn)在少兒們的最愛，作為家長的我，給她規(guī)定時(shí)間，提前告知她可以玩多久，看多久，時(shí)間到了自己就不玩了。多數(shù)時(shí)候她都能夠自己把握好時(shí)間。

在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讓她自己的事情盡量自己完成，即使做得不好，也會(huì)給出肯定的鼓舞。這樣，漸漸地她的立意識(shí)就增加了，而且自信念也有了。比如，我利用業(yè)余時(shí)間給她報(bào)了舞蹈班和電子琴班，剛開頭她都不情愿去，漸漸的經(jīng)過老師和我的一再激勵(lì)，她也自己寵愛上了舞蹈，還給別人說這是她的愛好。

還有一點(diǎn)，統(tǒng)一家庭的訓(xùn)練思想很重要，假如父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子對人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)觀看家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會(huì)向哪一方靠，孩子不會(huì)區(qū)分誰對誰錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)孩子的辨別力量。所以，家庭和諧對培育孩子的規(guī)章意識(shí)和紀(jì)律感很有助。所以我們平常對孩子的訓(xùn)練有意見不統(tǒng)一時(shí)，都會(huì)采納背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著她的面前爭吵不休。

訓(xùn)練孩子這門功課說起來簡潔，做起來可沒那么簡單，相信我們做爸爸媽媽都身有體會(huì)。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子