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《繁星》《春水》名著引讀宋橋中學倪秀華《繁星》《春水讀書好,多讀書,讀好書。
————冰心讀書好,多讀書,讀好書。
————冰心冰心(1900—1999)現(xiàn)代詩人、散文家、小說家、兒童文學家。原名謝婉瑩,福建長樂人。主要作品有:詩集《繁星》、《春水》,散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》等。她的作品以“滿蘊著溫柔”的筆墨,清新雋麗的文字,圍繞童心、母愛和自然美描述“愛的哲學”。愛與美,構(gòu)成了冰心作品的鮮明特色和藝術(shù)魅力。
冰心(1900—1999)現(xiàn)代詩人、散文家、小說家、兒童文學
《繁星》、《春水》
這兩本詩集仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的形式,謳歌母愛,贊美童真,吟詠自然,抒發(fā)生活的感悟。這兩本詩集開創(chuàng)了詩情與哲理交融的短詩詩風,引得當時許多青年競相效仿?!斗毙恰?、《春水》這兩本詩集
母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
——《繁星》
小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?小小的花,母親啊,你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?母親啊,你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你,誰是我無嬰兒,是偉大的詩人/在不完全的言語中/吐出最完美的詩句嬰兒,是偉大的詩人/在不完全的言語中/吐出最完美的詩句萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小的身軀里,含著偉大的靈魂。萬千的天使,
我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里我們都是自然的嬰孩,造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠地求著:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!痹煳镎摺?/p>
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功的花,墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。名著引讀繁星春水ppt人教版課件〈繁星〉〈春水〉藝術(shù)特點兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈魂,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨特的藝術(shù)魅力。〈繁星〉〈春水〉藝術(shù)特點兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長《繁星》和《春水》帶有詩人對人生探索的印痕。冰心的小詩在詩的寥廓星空里,永遠閃爍著明亮的光彩。結(jié)束語《繁星》和《春水》帶有詩人對人生探索的印痕。冰心的小詩在詩的讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學問的一種方法。---顧頡剛書
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