小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)

小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)

主動全國中小學(xué)12.4國家憲法日活動，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力氣深化人心。

小學(xué)國家憲法日(1)

為進一步強化全校師生公民憲法意識，營造尊法、學(xué)法、遵守法律、用法的深厚氛圍，12月2日，xx小學(xué)舉辦了國家憲法日普法宣揚教化活動?，F(xiàn)就活動開展?fàn)顩r作如下總結(jié)：

在早晨實行的國旗下演講儀式上，少先隊員代表屠駿逸同學(xué)以憲法在我心中為主題，做了國旗下的演講，并號召全體學(xué)生主動踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀(jì)遵守法律的好公民，為實現(xiàn)宏大的中國夢注入法治正能量。在接下來的法制講座中，宣講老師向全體師生重申了憲法至高無上、不行侵擾的地位，憲法是國家根本大法以及國家舉辦憲法宣揚的用意學(xué)問;憲法日主題演講儀式和法制專題講座結(jié)束后，全校各班均支配一節(jié)憲法學(xué)習(xí)課，以專題教化、班隊活動等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法學(xué)問，讓孩子們了解憲法。學(xué)校還充分利用校電子顯示大屏宣揚憲法學(xué)問，主動營造憲法教化的深厚氛圍。

通過開展一系列具有特色的學(xué)習(xí)宣揚教化活動，增加了師生學(xué)法、知法、遵守法律的意識，營造了深厚的校內(nèi)學(xué)習(xí)憲法的文化環(huán)境。

小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)(2)

為了進一步把我校法制教化工作推上一個新的臺階，結(jié)合201X年12.4全國法制教化宣揚日，依據(jù)教化部通知精神，我校以弘揚憲法精神，傳播法治力氣為主題，把普法教化、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，培育文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建平安文明校內(nèi)。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化老師法制意識。

作為教化工作者，我們特別明白身教勝于言傳的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教化，老師首先要有劇烈的法制觀念，要知法、遵守法律、嚴(yán)于律己。因而我們成立了以校長為組長的學(xué)校法制教化領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體老師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，努力提高廣闊老師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、遵守法律、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注意校內(nèi)法制宣揚。

俗話說，近朱者赤，近墨者黑。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮勉向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、干凈的環(huán)境中受到潛移默化的教化，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校內(nèi)廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣揚法律學(xué)問，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行法在身邊的法制教化，學(xué)生在良好的校內(nèi)環(huán)境中受到熏陶，在主動的校內(nèi)氛圍中受到教化，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、主動開展豐富多采的法制宣揚教化活動。

為提高法制宣揚教化的效果，我們一方面實行間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有安排、有針對性地開展有肯定規(guī)模和影響的法制宣揚教化活動，努力營造法制宣揚教化的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增加了自信念，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，相識到位，活動效果較好。

主要工作：

(1)、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣揚日的契機，在仔細學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次學(xué)法遵守法律的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《教化法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人愛護法》等的宣揚教化。

(2)、進行全校師生參與的遵守法律宣誓活動。12月2日，學(xué)校利用大課間活動時間組織一次特別的升旗儀式，在莊重的國旗下全校師生進行遵守法律宣誓。

(3)、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣揚教化活動。

(4)、政教處領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行了一次法制教化講座。

(5)、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。

(6)、進行了做遵守法律小公民手抄報優(yōu)秀作品展示活動。

(7)、組織開展憲法伴我成長主題演講活動，在師生中深化開