電梯安全回路檢修說課教案

教案首頁課型實習授課類型一體化授課時數(shù)課題名稱電梯安全回路的故障檢修授課班級任務名稱電梯安全回路的故障檢修授課時間教學目標知識目標認知電梯安全回路中各部件的位置、作用（PhysicallocationofEachcomponent）；掌握電梯安全回路的工作原理（Workingprincipleofcircuit）；熟練掌握電梯安全回路的故障檢測和排除方法（MethodofFaultDetectionandElimination）。能力目標能夠正確查找電梯安全回路中各部件的位置（Findtherightplace）；學會電梯安全回路的故障檢測和排除方法（MethodofFaultDetectionandElimination）。情感目標培養(yǎng)學生安全文明生產(chǎn)的工作意識（AwarenessofSafetyProduction）；培養(yǎng)學生團隊合作精神（Teamworkspirit）。教學重點電梯安全回路的工作原理（Workingprincipleofcircuit）教學難點如何正確判斷并排除電梯安全回路故障（HowtojudgingandEliminatingCircuitFaults）教學過程復習舊課、引入新課、教師講解、示范操作、學生操作、總結教具YL-777電梯實訓裝置、電梯維修工具、安全防護用品等課后反思電路工作原理（WorkingPrincipleofCircuit）是電路故障檢修（CircuitTroubleshooting）的基礎（Base）。增加電路故障檢修（CircuitTroubleshooting）的訓練，讓學生熟練掌握檢測方法（Maintenancemethod）。授課教師馮帥年月日簽審年月日教學環(huán)節(jié)教學內容學生情況教學方法復習舊課Reviewoldlessons1、電梯安全操作的注意事項（Cautionsforsafeoperation）2、電梯門機構的故障檢測（Faultdetection）回想、回答問題提問復習引入新課Introducingnewlessons當電梯安全回路發(fā)生故障時，電梯有什么樣的狀況？應該如何進行檢修呢？思考問題引導性提問布置任務Assigntask情景：某大廈電梯在運行過程中突然停止，沒有乘客被困，要求立刻進行檢修。1、學生分組；2、進入各組的工作崗位；3、登錄電腦，接收工作任務；利用電腦網(wǎng)絡，將任務傳輸給各組學生引導問題（Reviewoldlessons）：1.安全回路的結構（Circuitstructure）；2.安全回路的工作原理（Workingprincipleofcircuit）；3.各部件的實際位置（PhysicallocationofEachcomponent）；4.電路故障的檢測方法（CircuitDetectionMethod）；各組學生接收學習引導問題利用電腦網(wǎng)絡，將問題傳輸給各組學生相關學習Relatedlearning學習內容（Learningcontent）：1.安全回路的結構（Circuitstructure）；包括哪些部件、各部件的作用2.安全回路的工作原理（Workingprincipleofcircuit）；安全回路的工作原理、工作狀態(tài)等3.各部件的實際位置（PhysicallocationofEachcomponent）；各部件在電梯中的實際位置、實際部件的樣子、工作原理、檢測方法等4.電路故障的檢測方法（CircuitDetectionMethod）；電壓法、電阻法的測量方法、適用情況、各自優(yōu)缺點等1、學生分組；2、組長帶領本組學生利用電腦網(wǎng)絡、書本等方式，查找學習內容要求的知識，并對查找到的知識進行總結、歸納；各組學生利用本組的電腦和書籍等手段，學習相關的知識，并進行歸納總結制定計劃Drawupaplan1、填寫電梯維修任務單（Fillinthetasksheet）；2、分配工作任務（Assignmentoftasks）；1、學生分組；2、各組填寫電梯維修任務單；3、各組組長給組員分配各自的檢測任務；將電梯維修任務單和工作任務分配單通過網(wǎng)絡傳給學生，填寫完畢后學生再上傳給教師執(zhí)行計劃Executeaplan教師帶領學生進入實習場地1、教師檢查學生安全防護用品穿戴是否整齊、符合要求（Safetyprotectivearticlesareneatlyworn）；2、布置實習任務和要求（Assigntask）；3、示范演示萬用表的使用方法（UsageofMultimeter）；4、示范演示電壓法、電阻法的操作方法，講解注意事項（Measuringoperationmethod）；5、示范演示電梯安全回路故障的檢測方法（CircuitDetectionMethod）；6、示范演示并講解進入轎頂、底坑的方法（MethodofEnteringtheTopandBottomPitofElevatorCar）；7、學生操作訓練時，進行巡回指導（Operationguidance）；8、解決學生實習操作中存在的問題（Solvetheproblem）；1、組長帶領本組學生進入實習場地；2、各個組員根據(jù)分配的任務，進入各自負責的區(qū)域；2、進行萬用表使用的操作訓練；3、進行電壓法、電阻法的操作訓練；4、進行電梯安全回路故障的檢測訓練；5、填寫電梯故障檢修報表示范操作巡回指導講解將電梯故障檢修報表傳給學生，學生填寫完畢后再上傳給教師成果交流Exchangeofachieveme-nts知識總結（Summaryofknowledge）安全回路的電路工作原理分析（Workingprincipleanalysisofsafetycircuit）；安全回路中各個開關的實際部件、實際位置及檢測方法（PhysicallocationofEachcomponent，andtestmethod）；各個電路檢測方法的原理、適用范圍及其優(yōu)缺點（Principle，testmethod，advantagesanddisadvantages）。任務單填寫情況（Fillinthesituationofthetasksheet）任務單填寫清楚、正確、合理（Clear,correctandreasonable）。電路故障檢測大比拼（Faultdetectionmatch）由其他組學生在YL-777電梯實訓裝置的安全回路中設置2-3個故障，讓檢修組學生進行任務分配和現(xiàn)場檢修，記錄每組學生的檢修時間和檢修結果，各組間進行比試。1、各組學生將總結歸納的知識進行整理，將紙質材料上交給教師，將電子文稿利用電腦網(wǎng)絡上傳；2、各組學生將任務單上交給教師，并將電子文稿上傳；3、各組學生進行電路故障檢測大比拼；利用網(wǎng)絡將成果上傳，以便教師檢查和留檔評價反饋Evaluationfeedback1、任務完成后，各組組內對總結歸納的知識和排除故障進行評價（Selfevaluation）。2、各組之間進行互相評價（Mutualevaluation）。3、最后由教師對各組進行評價（Teacherevaluation）。4、總評成績由自評20%，互評30%，師評50%的比例核算（Calculateproportionally）。4、根據(jù)學生在課題中的表現(xiàn)情況、完成任務情況、訓練情況、操作過程中存在的問題等進行歸納總結1、組內對組員總結歸納的知識和任務完成的情況進行評價；2、各組之間進行互相評價；3、教師對各組上交的作品進行評價；4、總評成績由自評20%，互評30%，師評50%的比例核算；1、自評、互評和師評相結合；2、反饋學生學習情況；課堂總結Classroomsummary1、電路工作原理（WorkingPrincipleofCircuit）是電路故障檢修（CircuitTroubleshooting）的基礎（Base）。2、各部件（Eachcomponent）實際位置（Physicallocation）和接線端子（Port）線號（Linenumber）是電路故障檢修（CircuitTroubleshooting）的支撐（Brace）。