教師事業(yè)單位個人總結(jié)2023年（3篇）

第8頁共8頁教師事業(yè)?單位個人?總結(jié)20?23年?回顧過去?的一年，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。為了?更好地做?好今后的?工作，我?就本年度?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面堅決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅?持___?_教育方?針，積極?參加各種?思想、政?治業(yè)務(wù)學?習活動，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?。在工作?中嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，對人真?誠、熱愛?學生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?二、教學?工作方面?根據(jù)教?材內(nèi)容及?學生的實?際，設(shè)計?課的類型?，認真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?并制作各?種利于吸?引學生注?意力的有?趣教具。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學生的主?作用，讓?學生學得?容易，學?得輕松，?學得愉快?。課后及?時對該課?作出總結(jié)?，寫好教?學后記。?為了提?升自己的?理論素養(yǎng)?，我不但?自己訂閱?了三種體?育雜志進?行教學參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?小學體育?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。?三、教學?業(yè)績方面?在教學?工作中，?我的努力?得到了回?報，所任?班級初三?學生在中?考體育成?績平均分?為___?_分，初?一學生的?體質(zhì)健康?標準合格?率達__?__%，?良好率_?___%?，優(yōu)秀率?____?%。在課?余運動隊?訓練方面?，我?guī)ьI(lǐng)?學生堅持?業(yè)余訓練?，并做到?訓練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領(lǐng)?學生科學?系統(tǒng)的進?行訓練。?在訓練過?程中我努?力做好學?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學生?訓練，使?學生能夠?安心訓練?。總之?，在本學?年的工作?中，在學?校領(lǐng)導(dǎo)的?`正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我?取得了一?定成績，?但也不免?存在一些?不足，我?將發(fā)揚優(yōu)?點，克服?不足，爭?取在新的?一年里取?得更大的?成績。?教師事業(yè)?單位個人?總結(jié)20?23年（?二）在?本學期我?較好的.?完成了體?育工作，?但在教學?過程中還?存在一些?問題。現(xiàn)?在我將本?學期的工?作情況總?結(jié)如下。?一、教?學工作?我的體育?教學主要?從三點來?進行總結(jié)?。首先，?我特別重?視人體生?理機能變?化規(guī)律在?教學過程?中的運用?。運用這?個規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學生科學?的鍛煉身?體并健康?的成長。?在教學過?程中培養(yǎng)?學生科學?鍛煉身體?的方法。?其次，我?在教學過?程中特別?重視人的?認知規(guī)律?的培養(yǎng)。?這樣，可?以使學生?盡快的學?好技術(shù)，?形成技能?，使體育?教師真正?實現(xiàn)精講?多練，為?體育教學?研究科學?的教學方?法和組織?方法奠定?基矗最后?，我在教?學中特別?重視學生?的思想教?育，利用?體育教材?的特點結(jié)?合具體內(nèi)?容，向?qū)W?生進行思?想教育。?培養(yǎng)學生?的自覺性?、組織性?、紀律性?、集體榮?譽感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強的?精神等。?這三點的?有機結(jié)合?會使體育?教學工作?起到事半?功倍的作?用。在_?___年?____?月___?_日的_?___鎮(zhèn)?中心青年?教師評優(yōu)?課中獲得?二等獎，?在___?_年__?__年_?___月?____?日的區(qū)體?育教師評?優(yōu)課中獲?得一等獎?。二、?廣播操工?作在開?學初我重?點抓了廣?播操，因?為學生經(jīng)?過一個暑?假，對廣?播操有些?陌生，如?不及時抓?緊復(fù)習，?一旦學生?養(yǎng)成壞習?慣，在糾?正就困難?了。因此?，我主要?是通過以?下幾點對?廣播操進?行教學的?。第一?，加強對?學生的思?想教育，?使學生真?正認識到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學生重?視做操、?自覺做操?、堅持做?操、認真?做操的良?好習慣。?第二，?體育教師?要正確運?用示范。?示范是體?育教學的?主要教學?方法之一?，通過示?范能使學?生建立正?確的動作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚、?準確、規(guī)?范、優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學時?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動作，?讓學生加?深對動作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準確。?第五，?糾正錯誤?動作要及?時。另外?，在廣播?操教學過?程中還得?到了艾濱?老師、李?東瑞老師?和其他各?位班主任?的大力支?持。所以?，使舊縣?小學的廣?播操質(zhì)量?，在很短?的時間內(nèi)?有了很大?的提高。?在提高的?基礎(chǔ)上，?舊縣小學?的所有教?師都能以?身作則，?跟學生一?起認真的?做操，給?學生起到?了示范作?用。在_?___鎮(zhèn)?中心廣播?操檢查中?受到了中?心領(lǐng)導(dǎo)的?好評，這?跟小學所?有教師的?共同努力?是分不開?的。三?、訓練工?作我能?夠長期帶?領(lǐng)學生堅?持業(yè)余訓?練，并做?到訓練有?計劃、階?段有測驗?、測驗有?記錄、帶?領(lǐng)學生科?學系統(tǒng)的?進行訓練?。在訓練?時間上，?為不耽誤?學生的學?習，我每?天都是等?太陽落山?后天都大?黑了才能?回家。在?訓練過程?中我努力?做好學生?和家長的?工作，使?家長能夠?讓學生訓?練，使學?生能夠安?心訓練。?在作學生?和家長的?工作中，?校長和班?主任老師?也為我作?了不少工?作，支持?了我的訓?練工作。?因此，我?要加倍努?力，爭取?在___?_年春運?會上取得?好成績。?教師事?業(yè)單位個?人總結(jié)2?023年?（三）?我們__?__高中?語文組現(xiàn)?有教師_?___人?，男教師?____?人，女教?師___?_人，全?部具有本?科學歷，?這是一個?朝氣蓬勃?、積極向?上的教研?組。幾年?來，在學?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?組同志的?共同努力?下，在語?文教改的?大潮中，?全面實施?素質(zhì)教育?，我們以?《綱要》?為指導(dǎo)思?想，努力?讓語文教?學充滿動?感，充滿?活力，因?此取得了?可喜的成?績，下面?將語文教?研組的語?文教學工?作總結(jié)匯?報如下：?一、認?真鉆研業(yè)?務(wù)，努力?提高教師?素質(zhì)敬?業(yè)是做教?師的根本?素質(zhì)，青?年教育家?魏書生說?：“一位?教師，要?做經(jīng)師，?要做人師?。教書的?同時始終?育人。做?經(jīng)師、做?人師是學?生切身利?益的需要?，是人民?的需要，?是國家利?益的需要?，是__?__利益?的需要，?是語文學?科性質(zhì)的?需要，是?提高語文?成績本身?的需要。?”“育人?是語文教?師份內(nèi)的?事?！边@?些都是客?觀存在的?不容否定?的道理。?要做人師?，育人者?，這無疑?需要人師?，育人者?，要有更?高尚的道?德休養(yǎng)更?淵博的語?文知識。?為此我們?組的全體?教師十分?重視人格?修養(yǎng)和知?識水平的?提高。?在語文教?學上，既?控制宏觀?框架，又?進行微觀?運作。我?們組教師?認真學大?綱，學《?高考語文?說明》，?按框架要?求進行教?學，不做?無用功。?高中語文?的宏觀框?架，具體?分解來講?，包括知?、情、能?。按魏書?生的思路?，既要控?制宏觀框?架，又要?進行微觀?運行，這?是素質(zhì)教?育的目標?，我們目?標明確后?在教學過?程中通過?微觀去實?現(xiàn)。由于?我組教師?的素質(zhì)好?，業(yè)務(wù)能?力強，方?法得當，?因此我校?學生的語?文成績大?面積提高?。二、?加強教學?基本訓練?，搞好常?規(guī)教學?抓好常規(guī)?課教學是?提高教學?質(zhì)量的必?由之路，?所以我們?特別注重?抓好常規(guī)?課教學。?1、個?人備課刻?苦鉆研深?挖教材。?在此基礎(chǔ)?上，每周?按學校要?求每個年?組按固定?的時間集?備一次，?集備時統(tǒng)?一目標、?重點、難?點、關(guān)鍵?。我們在?備知識的?同時，還?要備人，?因為備人?是至關(guān)重?要的，這?就要求各?位教師要?掌握所教?各個班級?該學科的?整體水平?，了解每?個學生的?實際水平?，做到對?癥下藥，?量體裁衣?，不斷增?強備課力?度。2?、課堂教?學。我們?努力__?__“三?主”原則?，尤其重?視訓練為?主線這一?環(huán)節(jié)，采?取靈活多?樣的教學?方法授課?，發(fā)揚教?學民主，?讓學生在?愉快的氣?氛中掌握?知識。?為了提高?教學效率?，克服教?學的盲目?性、隨意?性，大面?積提高教?學質(zhì)量。?幾年來，?我們組進?行單元教?學的嘗試?，教師授?課時以單?元作為教?學單位，?在教學中?我們堅持?教師為主?導(dǎo)、學生?為主體、?訓練為主?線的原則?。樹立?大語文觀?，全面進?行大語文?教學，在?教學過程?中努力調(diào)?動學生的?積極性，?極大地激?發(fā)學生的?學習興趣?，寓教于?樂，讓學?生在歡樂?的氣氛中?學到知識?，提高能?力。3?、抓緊抓?好批改、?輔導(dǎo)、搞?好單元驗?收。批?改作業(yè)是?教學工作?中不可缺?少的組成?部分，通?過批改作?業(yè)可以了?解學生對?知識的掌?握情況。?我們語文?組的一年?級、二年?級的老師?堅持每周?批改一次?作業(yè)。批?改作業(yè)是?語文組的?重頭戲，?為了提高?學生的作?文水平，?我們組的?教師堅持?兩周批改?一次小作?文，一次?大作文，?批改時全?批全改。?由于批改?的細致，?對學生的?作文水平?了解的清?楚，因此?講評作文?時能做到?有的放矢?，切實提?高學生的?寫作能力?。輔導(dǎo)?是課堂教?學的有效?補充，對?個別學生?在課上沒?有聽懂的?問題可以?通過輔導(dǎo)?解決，另?外也可以?通過輔導(dǎo)?融洽師生?關(guān)系，“?親其師才?能信其道?”，營造?一個和諧?的學習氛?圍是提高?成績的關(guān)?鍵。我們?組的教師?對此深有?體會，我?們組的教?師輔導(dǎo)認?真負責，?除了正常?的輔導(dǎo)外?，還經(jīng)常?在下午自?習時間或?周六、周?日的時間?深入班級?輔導(dǎo)，或?在辦公室?中為學生?個別輔導(dǎo)?，學生的?自習時間?便是我們?語文組教?師最忙碌?的時間。?由于堅持?經(jīng)常輔導(dǎo)?，語文成?績的及格?率很高。?備課、?上課、輔?導(dǎo)是教師?傳授知識?的重要環(huán)?節(jié)，單元?驗收也不?容忽視，?因為通過?單元驗收?可以了解?學生對知?識的掌握?情況，發(fā)?現(xiàn)問題，?便極時解?決。我們?組堅持搞?單元驗收?，同年組?教師一起?出題，考?試、批卷?。由于注?重單元驗?收，讓學?生在平時?下功夫，?因此在聯(lián)??？荚囍?我們語文?組的成績?總是名列?前茅。?三、積極?開展教研?活動，推?動教學改?革向深層?次發(fā)展?教研活動?搞的好壞?直接關(guān)系?到教師理?論水平和?教學水平?的提高，?所以我們?十分重視?并努力搞?好教研活?動，做到?有計劃、?有目的、?有針對性?、有記錄?，我們的?教研活動?主要從以?下幾個方?面開展：?1、學?習外地的?經(jīng)驗，取?人之長，?補已之短?。每當市?縣舉行公?開課，我?們都參加?聽課。聽?課后我們?便在一起?評課，學?習先進經(jīng)?驗，以便?改進自己?的教學。?2、堅?持教學評?估制度。?每學期?我們教研?組都要搞?公開課、?實驗課、?觀摩