咸陽(yáng)市楊陵區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

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招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D2.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書(shū)育人B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A4.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.合作學(xué)習(xí)模式D.交互式教學(xué)模式【答案】：B5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A6.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】：C7.1960年（）提出了“課程改革論”。A.布盧姆B.華生C.杜威D.布魯納【答案】：D8.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力B.高智力必有高創(chuàng)造力C.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力D.創(chuàng)造力與智力無(wú)關(guān)【答案】：A9.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是（)A.教育的國(guó)際化走勢(shì)B.素質(zhì)教育C.教育改革的實(shí)踐D.新課程改革【答案】：B10.我國(guó)心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時(shí)期，稱(chēng)做（）。A.青年期B.童年期C.少年期D.中學(xué)生期【答案】：C11.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.道德C.情緒D.能力【答案】：A12.協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.立即性技術(shù)B.共情技術(shù)C.具體化D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：C13.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：B14.在英國(guó)，人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是（）。A.教育技術(shù)B.教師品行C.教育理論D.教育方法【答案】：B15.態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（）。A.道德觀B.道德認(rèn)識(shí)C.觀念和信念D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】：C16.完形一頓悟說(shuō)是由誰(shuí)提出的？（）A.苛勒B.桑代克C.加涅D.斯金納【答案】：A17.精湛絕倫，底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝，琴瑟齊鳴，管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認(rèn)為，一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地被歷史淘汰。對(duì)此，正確的態(tài)度是（）。A.贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物B.反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感C.反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性D.贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)【答案】：B18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是（）。A.“韓如潮，蘇如海”分別是對(duì)唐宋八大家中韓愈，蘇洵散文的評(píng)價(jià)B.散文《荷塘月色》的作者是朱自清C.詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》D.《老人與?！肥敲绹?guó)著名作家海明威的作品【答案】：A19.根據(jù)民法規(guī)定，法定繼承人范圍的第一順序應(yīng)該是（）。A.父母、子女、配偶B.子女、父母、兄弟姐妹C.配偶、子女、父母D.祖父母和外祖父母、父母、子女【答案】：C20.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自（）。A.《道德經(jīng)》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《三國(guó)志》【答案】：D21.“哲學(xué)把無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己的物質(zhì)武器，同樣，無(wú)產(chǎn)階級(jí)把哲學(xué)當(dāng)作自己的精神武器”，這個(gè)論斷的含義是（）A.哲學(xué)的存在方式是物質(zhì)B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)掌握哲學(xué)就由自為階級(jí)轉(zhuǎn)化為自在階級(jí)C.馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的存在方式是精神【答案】：C22.中國(guó)人民銀行完善人民幣匯率中間報(bào)價(jià)，人民幣創(chuàng)1994年匯改以來(lái)最大單日跌幅，人民幣貶值意味著（）。A.中國(guó)海淘一族購(gòu)買(mǎi)美國(guó)產(chǎn)品更加便宜B.中國(guó)留學(xué)生赴美留學(xué)的費(fèi)用下降C.擁有美元負(fù)債的中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)費(fèi)用上升D.人民幣存款利率低于美元存款利率【答案】：C23.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.火山噴發(fā)B.低氣壓C.珊瑚蟲(chóng)D.浮游生物【答案】：D24.反腐劇《人民的名義》火爆程度多年來(lái)前所未有，眾演員迅速實(shí)現(xiàn)了從實(shí)力派老戲骨到流量擔(dān)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)型神話，熱門(mén)話題和關(guān)注度更是居高不下，那么其原著作者是（）。A.魯彥周B.周梅森C.郝景芳D.王躍文【答案】：B25.春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)，_____的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿喜悅，_______地迎接這個(gè)節(jié)日。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.老氣橫秋手舞足蹈B.生機(jī)勃勃載歌載舞C.生意盎然歡天喜地D.春風(fēng)送爽翩翩起舞【答案】：B26.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.《中國(guó)人的大國(guó)情結(jié)》一文中(英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》12月30日文章)提到，在一些西方人士看來(lái)，無(wú)論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國(guó)力，或是在國(guó)際政治和外交舞臺(tái)上的影響力，中國(guó)都堪稱(chēng)大國(guó)。B.“一兩飯、一份青菜就是我從初中到高中每餐的食譜?！比A南理工大學(xué)新生藍(lán)慧玲回憶說(shuō)，“生活上，我趕不上別人；學(xué)習(xí)上，我從來(lái)都是強(qiáng)者。”C.英國(guó)女作家羅琳所寫(xiě)的長(zhǎng)篇系列小說(shuō)：《哈利·波特與密室》和《哈利·波特與魔法石》，在世界上引起了轟動(dòng)，創(chuàng)造了出版史上的神話。D.被人們稱(chēng)為新交法的“中華人民共和國(guó)道路交通安全法”中的第76條規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司予以賠償?！薄敬鸢浮浚築27.有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而____，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類(lèi)、對(duì)存在的____之心。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.由己及人___悲憫B(tài).設(shè)身處地___崇敬C.將心比心___敬畏D.感同身受___珍惜【答案】：A28.你要問(wèn)打工仔們的夢(mèng)想是什么，答案____，做生意、賺錢(qián)、發(fā)財(cái)，其他一切在這之后都會(huì)到來(lái)。在工廠的倉(cāng)庫(kù)里，他們幽默地把拉貨的油壓車(chē)稱(chēng)作“寶馬”。他們倒是想擁有真正的寶馬，或者至少是“寶馬”式的____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不約而同坐騎B.出乎意料待遇C.大同小異生活D.如出一轍財(cái)富【答案】：D29.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來(lái)。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)B.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化C.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史D.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義【答案】：D30.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成（）,“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力（）,創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.吸引B.促進(jìn)C.激勵(lì)D.刺激【答案】：C31.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.山澗B.湖泊C.瀑布D.長(zhǎng)河【答案】：A32.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.無(wú)風(fēng)時(shí)落葉各處受空氣作用力不均，因此呈曲線翻轉(zhuǎn)落下B.衣服濕后對(duì)光線的反射能力減弱，因此顏色比干的時(shí)候深C.掛鐘電池耗盡后，秒針因受到重力矩的作用，會(huì)停在30秒的位置D.自來(lái)水中含有少量次氯酸，因此不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)20.下列與現(xiàn)代通訊科技有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.無(wú)線局域網(wǎng)利用射頻技術(shù)進(jìn)行通信連接B.計(jì)算機(jī)通信的基本原理是將邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)C.高密度無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是5G移動(dòng)通信技術(shù)的關(guān)鍵之一D.路由器可以根據(jù)信道情況自動(dòng)選擇和設(shè)定路由【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會(huì)功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD34.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.精神分析理論B.特質(zhì)理論C.人本主義理論D.認(rèn)知——行為理論【答案】：ABCD35.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AB36.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ABD37.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.實(shí)在性B.被動(dòng)性C.中介性D.外在性【答案】：ABCD38.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.監(jiān)控策略【答案】：ABD39.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.樹(shù)立良好形象D.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境【答案】：AD40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AC41.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.記憶容量非常大B.語(yǔ)義編碼為主C.加工水平低D.保持時(shí)間1分鐘以上【答案】：ABD42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC43.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說(shuō)法正確的是（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)B.涉及范圍比較廣C.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.危機(jī)首先從英國(guó)開(kāi)始【答案】：ABC44.簡(jiǎn)報(bào)是一種具有（）的簡(jiǎn)短靈活的內(nèi)部刊物，不公開(kāi)發(fā)行，也不是正式公文。A.典型性B.匯報(bào)性C.交流性D.指導(dǎo)性【答案】：BCD45.下列稱(chēng)呼與人物搭配正確的是（）。A.書(shū)圣——王羲之B.畫(huà)圣——吳道子C.詩(shī)圣——杜甫D.醫(yī)圣——張仲景【答案】：ABCD46.下列詩(shī)句涉及夏天的有（）。A.晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)B.過(guò)雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃D.仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼【答案】：ABD47.資本家經(jīng)營(yíng)的畜牧場(chǎng)中的種牛，屬于（）。A.不變資本B.可變資本C.固定資本D.生產(chǎn)資本【答案】：ACD48.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo)，開(kāi)展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過(guò)程，體現(xiàn)的原則包括A.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與B.尊重服務(wù)對(duì)象意愿C.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估D.詳細(xì)且具體【答案】：AB49.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患有輕度抑郁，經(jīng)過(guò)治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來(lái)往，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問(wèn)題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友B.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療C.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民D.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧【答案】：BCD50.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.姓名B.辦公地點(diǎn)C.聯(lián)系電話D.住址【答案】：AC51.高層建筑的（）位置應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)志或者警示標(biāo)語(yǔ)，提示火災(zāi)危險(xiǎn)性，標(biāo)明安全逃生路線和安全出口方位。A.電梯口B.綠化區(qū)域C.防火門(mén)D.人員主要出入口【答