光盤行動策劃方案

光盤行動籌劃方案光盤行動活動籌劃書二、活動主題：拒絕舌尖上的鋪張區(qū)每頓飯的鋪張量大約為當頓的三分之一，而局部貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不敬重的表現(xiàn)。XX職工發(fā)起建議，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產(chǎn)不溫和與敬意，以“光盤行動”響應號召。響應社會呼喚節(jié)約型校園的號召，提倡文明就餐、節(jié)約糧讓校園布滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主見責。1、主辦單位：四川托普信息技術職業(yè)學院委員會2、承辦單位：院團委組織部3、協(xié)辦單位：院團委青年志愿者效勞總隊六、活動時間：XX411—13九、活動形式：通過宣傳海報、學院播送臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內(nèi)心對糧食的珍惜。1、前期工作：的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。②由宣傳部組織相關宣傳工作，制作海報〔海報可以漫畫等創(chuàng)創(chuàng)意形式，到達前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主〕并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。③提前3〔48〕開頭在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先預備兩條橫幅)。⑤在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些鋪張糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。⑥請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪(來自:校園生活:光盤行動籌劃方案)觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各聞載體上報道本次活動。⑦在411本次活動與青隊的文明就餐活動同時進展。⑧4月4書。⑨由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們樂觀投入到“光盤行動”活動中去。2、中期工作：①在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開頭到完畢每一天都要展出〔除特別狀況〕，并派人員進展展出和回收工作?！舱钩鲇浾邎F抓拍的鋪張行為的照片〔內(nèi)容為前期制作的鋪張或節(jié)約行為的視頻。④活動當天10點開頭循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并掌握時長在〔5—10〕輪回播放。⑤對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。我們進展“光盤行動”的播送宣傳。3、活動后期：十一、活動經(jīng)費：十二、留意事項：〔〕41電視上開頭進展視頻輪播。⑤此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門簡潔而又美觀。動當天參與人員的行為標準進展肯定要求〔留意微笑掛嘴邊。在活動實行時假設是遇上下雨天氣，將活動臨時停頓。活動花費都要收取發(fā)票，以便對活動開支狀況有據(jù)可找。共青團四川托普信息技術職業(yè)學院委員會院團委組織部XX——XX學年度下學期“光盤”活動籌劃書拒絕舌尖上的鋪張活動背景策劃書2XX317電子信息工程學院通信工程最統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年鋪張食物總量折合糧食約500每年最少倒掉約2對人類來說實在是太重要了。雖說經(jīng)濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象很嚴峻。作為大學生的我們，應當以實際行動來節(jié)約糧食?；顒幽康耐ㄟ^開展宣傳活動，增加人們疼惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導人們向“懂得節(jié)約才幸?！挠^念轉變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構建節(jié)約型社會?；顒觾?nèi)容〔一〕在活動前幾天去學校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些鋪張糧食的照片，制作展板、海報；征集有關節(jié)約糧食的標語；印倡議書；制作小禮品;制作相關宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報?！捕郴顒娱_展1.“我光盤，我驕傲”---設點宣傳宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。以及一些關于光盤行動的報道，播放宣傳片?！熬芙^舌尖上的鋪張”---萬人簽字活動簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。簽字形式：邀請群眾一起提倡“光盤行動”，一起在橫幅上簽字“學做光盤族”---學問競賽競賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。競賽形式：有關節(jié)約糧食的學問搶答，但凡答對者贈送小禮品。【拒絕舌尖上的鋪張】建議書我國每年鋪張食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的格外之一，每年倒掉2億人一年的口糧。而在西亞斯，僅一餐飯，我們學生食堂就要收集數(shù)十桶殘羹剩飯。為此，我們向全校發(fā)出“拒絕舌尖上的鋪張”的建議。你只吃到飄香的飯菜，卻沒想過農(nóng)民的“面朝黃土背朝只因不合胃口，我打算吃到光盤，由于“鋤禾日當午，汗滴以“小家子氣”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盤族我為自己代言。有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫正能量的光盤族。將勤儉節(jié)約行為推廣，將白費鋪張行為摒棄和曝光。從我做起，從今日開頭，共同構建秀麗西亞斯。讓我們逐步影響到身邊的人，影響到其他高校，影響到整個社會。電子信息工程學院志愿者篇三：光盤行動籌劃書“拒絕剩宴提倡光盤”活動籌劃書牡丹江師范學院工學院XX41分團委組織部“拒絕剩宴，提倡光盤”活動方案一、活動背景:生活中我們的鋪張現(xiàn)象處處存在，無論公司聚會、同學310桌菜只有3桌是被打包帶走的，鋪張狀況已經(jīng)相當嚴峻。依據(jù)最統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年鋪張食物總量折合糧食量約為500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的格外之一。即使按保守推算，每年最少倒掉大約2億人一年的口糧。為了介于以上種種我院特進展此次活動。二、活動目的:為同學創(chuàng)立一個樹立“大學內(nèi)練素養(yǎng),外素形象”的平疼惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。三、活動時間:XX41~XX51等。六、活動內(nèi)容：〔一〕活動前期預備：1、在各展廳派發(fā)與“光盤”行動有關的宣傳單，宣傳節(jié)約糧食的重要性，同時激發(fā)同學們的節(jié)約意識。277組命題進展抽簽，各組依據(jù)抽到的命題內(nèi)容進展預備。命題一：微博展現(xiàn)〔工業(yè)電氣班〕抽到該命題的班級需要找一些關于“光盤行動的”的材料上傳到微博并發(fā)動周邊的朋友去轉發(fā)，進展演說時需展現(xiàn)微博的截圖，并總結大家對微博中所發(fā)的內(nèi)容的自身感受。命題二：深入食堂調(diào)查〔軟件工程班〕抽到該命題的班級需要深入食堂進展調(diào)查，用身邊的照相機拍下食堂中學生的鋪張現(xiàn)象，同時拍下“光盤”的同學的照片進展表揚。同時要詢問工作人員在食堂造成的鋪張的具體數(shù)量并作出統(tǒng)計，以及為了改善食堂的鋪張現(xiàn)像，他們有什么好的建議。命題三：小品表演〔電子信息班〕抽到該命題的班級需要進展小品的表演。要求：小品主題應緊扣觸動，在表演中品嘗生活，在詼諧中深化主題。命題四：制作海報〔智能檢測班〕抽到該命題的班級需要制作一張以“光盤行動”為主題的海報，張貼在食堂門口并選出代表對光盤行動進展宣傳，并進行拍攝。演說時需展現(xiàn)錄制的視頻，并說出宣傳的效果和大家對此次活動的看法和建議。命題五：建議墻〔動漫軟件班〕抽到該命題的班級需要在食堂內(nèi)建立一個區(qū)域〔建議墻〕并懸掛便利貼和筆，讓大家在建議墻上寫下自己的意見和看法，工作人員在每天晚飯之后將建議墻的全部信息整理并做好記錄和存檔工作。在演說時結合建議墻上的內(nèi)容對光盤行動在校園的反響做一個總結。命題六：調(diào)查采訪〔絡班〕抽到該命題的班級需要走出校門去飯店等餐飲企業(yè)進行調(diào)查。詢問一些常見的問題，例如：客人打包的多不多、點餐是否過于鋪張等。演說時需展現(xiàn)拍攝的視頻和調(diào)查結果的統(tǒng)計，并表述自己的觀點和感受。命題七：派發(fā)宣傳單〔電子工程班〕抽到該命題的班級需要在各展廳派發(fā)與“光盤”行動有關的宣傳單，宣傳節(jié)約糧食的重要性，激發(fā)同學們的節(jié)約意識。3、派遣活動調(diào)查成員在活動前到學?；蛑苓叺貐^(qū)隨機拍攝鋪張鋪張糧食的照片并進展整理和歸納。4、預備“拒絕剩宴，提倡光盤，從我做起”的條幅?！捕郴顒娱_展流程：〔農(nóng)》勾起了我們多少年少的回憶，曾經(jīng)的“粒粒皆辛苦”現(xiàn)榮”這句話我信任大家都懂，可是在尋常的生活中，我們在家或者外出就餐時，迫于種種緣由，最終飯桌上總會剩下一堆食物，結果不外乎是倒掉。但假設我們每天的食物少鋪張5。。其次：主持人介紹到場的評委和嘉賓，并宣布活動正式開頭。3~4〔具體內(nèi)容為各組之前抽簽抽到的命題為主〕第四：由主持人上場做個階段性總結，接下來請出電子信息班XX演小品《XXX生疏浪費食物的嚴峻性。第五：主持人上場感謝電子信息班同學的精彩演出，做一個簡潔的過渡之后，有請另外的三個班級連續(xù)演說〔抽到調(diào)查總結的班級在最終。第六：進展關于節(jié)約的小玩?！怖纾鹤儚U為寶：主持人拿出幾種沒有任何用途的廢棄物品，讓同學們在有限的時間內(nèi)將它變成可以再次使用的物品，實現(xiàn)資源的回收利用。第七：評委依據(jù)各班命題的難易程度、內(nèi)容的豐富度和在學生中的關注程第八：主持人邀請教師總結此次活動，總結競賽意義。第九：由學生代外表對全體師生發(fā)表建議書，全體起立并莊重宣誓。第十：主持人宣布活動完畢，由教師帶頭簽〔注：將簽名條幅或海報貼在兩側的門上，大家按挨次簽名離場。七、活動意義：