【解析】教科版六年級下學(xué)期 科學(xué)第二單元 單元測試(二)

第第頁【解析】教科版六年級下學(xué)期科學(xué)第二單元單元測試(二)登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

教科版六年級下學(xué)期科學(xué)第二單元單元測試(二)

一、填空

1．我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是，整個(gè)世界都是由構(gòu)成的。

2．所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動，還會發(fā)生，只是有的快，有的慢。

3．物質(zhì)的變化可以分為和，它們的區(qū)別在于有沒有。

4．物質(zhì)的化學(xué)變化往往會伴隨改變顏色、、、等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了。

6．我們將米飯上滴上碘酒，看到米飯上出現(xiàn)了，說明米飯和碘酒發(fā)生了

7．把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到鐵釘上附著有的物質(zhì)，我們知道這種物質(zhì)是。

二、選擇

8．像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化都是（）。

A．形態(tài)發(fā)生了改變B．產(chǎn)生新的物質(zhì)C．沒有什么變化

9．固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）。

A．化學(xué)變化

B．物理變化

C．物理變化和化學(xué)變化

10．鐵釘在有腐蝕條件的情況下容易生銹，（）不能防止和減緩鐵生銹。

A．刷油漆B．抹油C．放人鹽水中

11．在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)（）。

A．黑色B．紫紅色C．藍(lán)色

12．小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（）。

A．氧氣B．二氧化碳C．一氧化碳

13．菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。

A．水B．空氣C．細(xì)菌

14．把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘（）。

A．變紅色B．變藍(lán)色C．沒有變化

15．將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條（）。

A．沒有什么變化B．會熄滅C．燒得更旺

16．導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個(gè)重要的原因是（）含量的增加。

A．二氧化碳B．氧氣C．氮?dú)?/p>

17．長時(shí)間地咀嚼米飯的時(shí)候感覺到米飯有甜味，這是（）。

A．口腔中含有糖

B．米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化

C．米飯本來就是甜的

18．用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（）

A．只變成液態(tài)的糖

B．先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)

C．先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)

19．影響鐵生銹的因素是（）。

A．只有空氣

B．只有水分

C．是空氣和水分共同作用的結(jié)果

20．在下列各種情況下，埋在地下的鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是（）。

A．在潮濕、疏松、透氣的土壤中

B．在干燥、致密、不透氣的土壤中

C．在呈酸性的潮濕土壤中

三、判斷

21．蠟燭燃燒，這是一種物理變化。

22．做泥塑或面塑屬于僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。

23．我們在吃米飯時(shí)，一開始就嘗到了甜味。

24．鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

25．世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，動物和人不是由物質(zhì)構(gòu)成的。

26．房屋和馬路是不變的物質(zhì)。

27．物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。

28．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，都會伴隨有顏色或氣味的改變。

29．物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體不屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

30．物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)、生活中的許多問題。

四、綜合

31．如下圖所示，六個(gè)沒有標(biāo)簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。

小米同學(xué)分別取樣進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如下：A和B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和E混合產(chǎn)生大量氣泡；B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)。還發(fā)現(xiàn)，打開E時(shí)有聞到刺鼻的酸味。

（1）請你幫小米鑒別容器中的物質(zhì)，重新標(biāo)上名稱。

A：；B：；C：；D：；E：；F：。

（2）A和E混合產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺到。A和E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒的火柴，這種氣體實(shí)際上是。它還有一種特征是。

32．用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱(如圖)。仔細(xì)回顧觀察實(shí)驗(yàn)過程，回答問題

（1）寫出整．爪實(shí)驗(yàn)過程中的任意兩個(gè)物理變化：

（2）寫出整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的任意兩個(gè)化學(xué)變化：，。

（3）物質(zhì)的變化一般分成兩類：物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點(diǎn)是。

（4）發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，比如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、等等。

五、簡答

33．舉例說說人們在日常生活中防止鐵制品生銹的方法(至少4種)，并說明其中的科學(xué)道理。

34．鐵生銹與什么因素有關(guān)呢請你自己選擇一個(gè)因素，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

研究的問題：

我們的假設(shè)：

實(shí)驗(yàn)的材料：

實(shí)驗(yàn)的方法：

35．附加題：

括號內(nèi)是區(qū)別各組常見物質(zhì)的方法，不正確的是（）。

A．白酒和食醋(聞氣味)

B．氧氣與二氧化碳(看顏色)

C．食鹽與白糖(嘗味道)

答案解析部分

1．【答案】物質(zhì)；物質(zhì)

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是物質(zhì)構(gòu)成的。

【分析】世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

2．【答案】變化

【知識點(diǎn)】運(yùn)動形式

【解析】【解答】所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動，還會發(fā)生變化，只是有的快，有的慢。

【分析】世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

3．【答案】化學(xué)變化；物理變化；產(chǎn)生新的物質(zhì)

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)的變化可以分為化學(xué)變化和物理變化，它們的區(qū)別在于有沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。

【分析】一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。在變化中不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化。

4．【答案】產(chǎn)生氣體；產(chǎn)生沉淀；發(fā)光發(fā)熱

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)的化學(xué)變化往往會伴隨改變顏色、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

【分析】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常常會伴隨著一些明顯的現(xiàn)象，如，鐵釘放在硫酸銅溶液中會看到顏色發(fā)生變化；蠟燭燃燒會發(fā)光發(fā)熱等。

5．【答案】物理變化

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定伴隨著物質(zhì)的質(zhì)量形態(tài)等發(fā)生變化，也就是一定會發(fā)生物理變化。

【分析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中一定會發(fā)生物理變化，但是物質(zhì)發(fā)生物理變化過程中不一定會發(fā)生化學(xué)變化。

6．【答案】藍(lán)紫色；化學(xué)變化

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)

【解析】【解答】將米飯上滴上碘酒，看到米飯上出現(xiàn)了藍(lán)紫色，說明米飯和碘酒發(fā)生了化學(xué)變化。

【分析】米飯中含有大量的淀粉，淀粉遇到碘酒會變藍(lán)，產(chǎn)生了新物質(zhì)。

7．【答案】紅色；銅

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】能看到鐵釘上附著有紅色物質(zhì)，我們知道這種物質(zhì)是銅。

【分析】硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)銅。

8．【答案】A

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【解答】易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙等這些變化只是將物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。

故答案為A。

【分析】物質(zhì)都是變化的，一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形態(tài)、狀態(tài)等發(fā)生變化。

9．【答案】B

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【分析】固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，此過程只有融化，是物理變化，并沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以不是化學(xué)變化，B符合題意

10．【答案】C

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵釘在于空氣和水接觸的時(shí)候容易生銹，放入鹽水中同樣還是與水和空氣接觸了，因而不能防止和減緩鐵生銹。

故答案為C。

【分析】鐵釘生銹是與空氣和水接觸，那么要防止和減緩鐵生銹，就要隔絕其生銹的條件。

11．【答案】C

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)

【解析】【解答】在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)藍(lán)色。

故答案為C。

【分析】淀粉遇到碘酒會變藍(lán)，產(chǎn)生一種新物質(zhì)。

12．【答案】B

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。

故答案為B。

【分析】小蘇打和白醋混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體.

13．【答案】A

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是將鐵和水隔絕了。

故答案為：A。

【分析】鐵在與空氣和水接觸的條件下容易生銹，那么我們可以隔絕空氣和水，來防止生銹。

14．【答案】A

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘變紅。

故答案為A。

【分析】硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)銅，銅是紅色的。

15．【答案】B

【知識點(diǎn)】蠟燭的燃燒

【解析】【解答】將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會熄滅。

故答案為B。

【分析】二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，不支持燃燒同時(shí)自己也不能燃燒。

16．【答案】A

【知識點(diǎn)】保護(hù)環(huán)境

【解析】【解答】導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個(gè)重要的原因是二氧化碳含量的增大。

故答案為A。

【分析】空氣中二氧化碳增多，會阻止向外散熱，形成溫室效應(yīng)。

17．【答案】B

【知識點(diǎn)】口腔中的初步消化

【解析】【解答】因?yàn)槊罪堉械矸墼诰捉乐邪l(fā)生了變化。

故答案為：B。

【分析】米飯中含有大量的淀粉，淀粉在口腔中被唾液中的唾液淀粉酶水解產(chǎn)生葡萄糖，所以會有甜味。

18．【答案】B

【解析】【解答】加熱白糖，固體的白糖先熔化成液體的白糖；不斷加熱后，白糖變成了黑色的物質(zhì)，并散發(fā)出焦味；繼續(xù)加熱，黑色的炭會燃燒。

故答案為：B。

【分析】本題考查加熱白糖實(shí)驗(yàn)。

19．【答案】C

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵生銹是空氣和水分共同作用的結(jié)果。

故答案為C。

【分析】鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

20．【答案】B

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】在干燥、致密、不透氣的土壤中就沒有水和空氣，可以使地下的鑄鐵管道被腐蝕速度減慢。

故答案為B。

【分析】鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)，把鐵與水，空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。

21．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化；蠟燭的燃燒

【解析】【解答】蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，水等新物質(zhì)，所以是化學(xué)變化。

【分析】判斷是否是化學(xué)變化就看有沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，有就是化學(xué)變化，沒有就是物理變化。

22．【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【解答】泥塑和面塑物質(zhì)的種類沒變只是將它們的外觀形狀變了。

【分析】它們沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。

23．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】口腔中的初步消化

【解析】【解答】我們在吃米飯時(shí)，要長時(shí)間的咀嚼才會嘗到甜味。

【分析】我們在吃米飯時(shí)，一開始只是將大塊的食物嚼碎，變成小塊，之后發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生了糖，才會嘗到甜味。

24．【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

【分析】鐵在空氣和水的作用下產(chǎn)生了一種新物質(zhì)鐵銹。

25．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】一切物體都是由物質(zhì)組成的，包括世界，人和動物。

【分析】世界是(物質(zhì))構(gòu)成的，物質(zhì)是(變化)的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

26．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】房屋和馬路也是變化的物質(zhì)。

【分析】物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處，有快有慢。

27．【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。

【分析】在變化中不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化。

28．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，不一定會伴隨有顏色或氣味的改變。

【分析】有顏色或氣味的改變，可以說產(chǎn)生了化學(xué)變化，但是有的化學(xué)變化是沒有顏色或氣味的變化。

29．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

【分析】物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體，說明生成了一種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

30．【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)、生活中的許多問題。

【分析】物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。

31．【答案】（1）小蘇打；淀粉；碘酒；食用油；白醋；水

（2）有些涼；熄滅；二氧化碳；比空氣重

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)；化學(xué)變化

【解析】【解答】1、A是小蘇打；B是淀粉；C是碘酒；D是食用油；E是白醋；F是水。2、小蘇打和白醋混合后，會產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺有些涼；產(chǎn)生的氣體會使燃燒的火柴熄滅，實(shí)際上是二氧化碳，它還比空氣重。

【分析】白醋是白色液體、水是白色液體、食用油是黃色液體、淀粉是白色粉末、碘酒是黃色液體、小蘇打是白色粉末。打開E時(shí)有聞到刺鼻的酸味，則E是白醋；A和E混合產(chǎn)生大量氣泡，則A是小蘇打；B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)，而淀粉遇到碘酒會產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，B瓶是白色粉末，C瓶是黃色液體，故B是淀粉，C是碘酒；D是黃色液體，只能是食用油了；F是無色液體，只能是剩下的水了。

32．【答案】（1）糖的溫度上升糖熔化

（2）加熱一段時(shí)間糖水變成焦色；產(chǎn)生特殊的異味

（3）產(chǎn)生新物質(zhì)

（4）產(chǎn)生沉淀物

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】1、糖的溫度上升；糖熔化。2、加熱一段時(shí)間糖水變成焦色；產(chǎn)生特殊的異味。3、化學(xué)變化的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。4、發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，比如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀等等。

【分析】物理變化和化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別在于是否產(chǎn)生了新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，產(chǎn)生沉淀物，產(chǎn)生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。

33．【答案】①組成合金制成不銹鋼。②涂上保護(hù)層-如油漆、搪瓷等。③電鍍。④放在干燥的地方。原理：與水和空氣隔絕

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】①組成合金制成不銹鋼。②涂上保護(hù)層-如油漆、搪瓷等。③電鍍。④放在干燥的地方。原理：與水和空氣隔絕。

【分析】鐵與空氣和水接觸產(chǎn)生了鐵銹，把鐵與水，空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆，電鍍等。

34．【答案】鐵釘生銹是什么原因造成的空氣和水的共同作用鐵釘若干、水杯、碟子。把兩個(gè)鐵釘放在水杯里，確保釘子能全部進(jìn)入水中；再把兩個(gè)鐵釘放在干燥的空氣中；再把兩個(gè)鐵釘放在碟子中，噴水，使鐵釘保持潮濕。每天記錄兩次。

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】研究的問題：鐵釘生銹是什么原因造成的假設(shè)：空氣和水的共同作用實(shí)驗(yàn)材料：鐵釘若干、水杯、碟子。實(shí)驗(yàn)方法：把兩個(gè)鐵釘放在水杯里，確保釘子能全部進(jìn)入水中；再把兩個(gè)鐵釘放在干燥的空氣中；再把兩個(gè)鐵釘放在碟子中，噴水，使鐵釘保持潮濕。每天記錄兩次。

【分析】鐵生銹是與空氣和水作用造成的，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，注意作對比實(shí)驗(yàn)，有利于得出正確結(jié)論。

35．【答案】B

【知識點(diǎn)】觀察、比較物體的特征

【解析】【解答】A、白酒會聞到一股刺鼻的酒精味，食醋會聞到酸味，可以區(qū)分，所以A不符合題意。

B、氧氣與二氧化碳都是無色無味的氣體，看顏色不能區(qū)別兩者，所以B符合題意。

C、食鹽會嘗到咸味，白糖會嘗到甜味。

故答案為：B。

【分析】有些物質(zhì)有其自己特有的顏色、氣味、味道等，利用此差別可以將其區(qū)別開。

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

教科版六年級下學(xué)期科學(xué)第二單元單元測試(二)

一、填空

1．我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是，整個(gè)世界都是由構(gòu)成的。

【答案】物質(zhì)；物質(zhì)

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是物質(zhì)構(gòu)成的。

【分析】世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

2．所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動，還會發(fā)生，只是有的快，有的慢。

【答案】變化

【知識點(diǎn)】運(yùn)動形式

【解析】【解答】所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動，還會發(fā)生變化，只是有的快，有的慢。

【分析】世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

3．物質(zhì)的變化可以分為和，它們的區(qū)別在于有沒有。

【答案】化學(xué)變化；物理變化；產(chǎn)生新的物質(zhì)

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)的變化可以分為化學(xué)變化和物理變化，它們的區(qū)別在于有沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。

【分析】一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。在變化中不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化。

4．物質(zhì)的化學(xué)變化往往會伴隨改變顏色、、、等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

【答案】產(chǎn)生氣體；產(chǎn)生沉淀；發(fā)光發(fā)熱

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)的化學(xué)變化往往會伴隨改變顏色、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

【分析】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常常會伴隨著一些明顯的現(xiàn)象，如，鐵釘放在硫酸銅溶液中會看到顏色發(fā)生變化；蠟燭燃燒會發(fā)光發(fā)熱等。

5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了。

【答案】物理變化

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定伴隨著物質(zhì)的質(zhì)量形態(tài)等發(fā)生變化，也就是一定會發(fā)生物理變化。

【分析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中一定會發(fā)生物理變化，但是物質(zhì)發(fā)生物理變化過程中不一定會發(fā)生化學(xué)變化。

6．我們將米飯上滴上碘酒，看到米飯上出現(xiàn)了，說明米飯和碘酒發(fā)生了

【答案】藍(lán)紫色；化學(xué)變化

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)

【解析】【解答】將米飯上滴上碘酒，看到米飯上出現(xiàn)了藍(lán)紫色，說明米飯和碘酒發(fā)生了化學(xué)變化。

【分析】米飯中含有大量的淀粉，淀粉遇到碘酒會變藍(lán)，產(chǎn)生了新物質(zhì)。

7．把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到鐵釘上附著有的物質(zhì)，我們知道這種物質(zhì)是。

【答案】紅色；銅

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】能看到鐵釘上附著有紅色物質(zhì)，我們知道這種物質(zhì)是銅。

【分析】硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)銅。

二、選擇

8．像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化都是（）。

A．形態(tài)發(fā)生了改變B．產(chǎn)生新的物質(zhì)C．沒有什么變化

【答案】A

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【解答】易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙等這些變化只是將物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。

故答案為A。

【分析】物質(zhì)都是變化的，一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形態(tài)、狀態(tài)等發(fā)生變化。

9．固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）。

A．化學(xué)變化

B．物理變化

C．物理變化和化學(xué)變化

【答案】B

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【分析】固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，此過程只有融化，是物理變化，并沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以不是化學(xué)變化，B符合題意

10．鐵釘在有腐蝕條件的情況下容易生銹，（）不能防止和減緩鐵生銹。

A．刷油漆B．抹油C．放人鹽水中

【答案】C

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵釘在于空氣和水接觸的時(shí)候容易生銹，放入鹽水中同樣還是與水和空氣接觸了，因而不能防止和減緩鐵生銹。

故答案為C。

【分析】鐵釘生銹是與空氣和水接觸，那么要防止和減緩鐵生銹，就要隔絕其生銹的條件。

11．在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)（）。

A．黑色B．紫紅色C．藍(lán)色

【答案】C

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)

【解析】【解答】在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)藍(lán)色。

故答案為C。

【分析】淀粉遇到碘酒會變藍(lán)，產(chǎn)生一種新物質(zhì)。

12．小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（）。

A．氧氣B．二氧化碳C．一氧化碳

【答案】B

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。

故答案為B。

【分析】小蘇打和白醋混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體.

13．菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。

A．水B．空氣C．細(xì)菌

【答案】A

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是將鐵和水隔絕了。

故答案為：A。

【分析】鐵在與空氣和水接觸的條件下容易生銹，那么我們可以隔絕空氣和水，來防止生銹。

14．把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘（）。

A．變紅色B．變藍(lán)色C．沒有變化

【答案】A

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘變紅。

故答案為A。

【分析】硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)銅，銅是紅色的。

15．將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條（）。

A．沒有什么變化B．會熄滅C．燒得更旺

【答案】B

【知識點(diǎn)】蠟燭的燃燒

【解析】【解答】將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會熄滅。

故答案為B。

【分析】二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，不支持燃燒同時(shí)自己也不能燃燒。

16．導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個(gè)重要的原因是（）含量的增加。

A．二氧化碳B．氧氣C．氮?dú)?/p>

【答案】A

【知識點(diǎn)】保護(hù)環(huán)境

【解析】【解答】導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個(gè)重要的原因是二氧化碳含量的增大。

故答案為A。

【分析】空氣中二氧化碳增多，會阻止向外散熱，形成溫室效應(yīng)。

17．長時(shí)間地咀嚼米飯的時(shí)候感覺到米飯有甜味，這是（）。

A．口腔中含有糖

B．米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化

C．米飯本來就是甜的

【答案】B

【知識點(diǎn)】口腔中的初步消化

【解析】【解答】因?yàn)槊罪堉械矸墼诰捉乐邪l(fā)生了變化。

故答案為：B。

【分析】米飯中含有大量的淀粉，淀粉在口腔中被唾液中的唾液淀粉酶水解產(chǎn)生葡萄糖，所以會有甜味。

18．用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（）

A．只變成液態(tài)的糖

B．先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)

C．先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)

【答案】B

【解析】【解答】加熱白糖，固體的白糖先熔化成液體的白糖；不斷加熱后，白糖變成了黑色的物質(zhì)，并散發(fā)出焦味；繼續(xù)加熱，黑色的炭會燃燒。

故答案為：B。

【分析】本題考查加熱白糖實(shí)驗(yàn)。

19．影響鐵生銹的因素是（）。

A．只有空氣

B．只有水分

C．是空氣和水分共同作用的結(jié)果

【答案】C

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵生銹是空氣和水分共同作用的結(jié)果。

故答案為C。

【分析】鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

20．在下列各種情況下，埋在地下的鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是（）。

A．在潮濕、疏松、透氣的土壤中

B．在干燥、致密、不透氣的土壤中

C．在呈酸性的潮濕土壤中

【答案】B

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】在干燥、致密、不透氣的土壤中就沒有水和空氣，可以使地下的鑄鐵管道被腐蝕速度減慢。

故答案為B。

【分析】鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)，把鐵與水，空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。

三、判斷

21．蠟燭燃燒，這是一種物理變化。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化；蠟燭的燃燒

【解析】【解答】蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，水等新物質(zhì)，所以是化學(xué)變化。

【分析】判斷是否是化學(xué)變化就看有沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，有就是化學(xué)變化，沒有就是物理變化。

22．做泥塑或面塑屬于僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。

【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化

【解析】【解答】泥塑和面塑物質(zhì)的種類沒變只是將它們的外觀形狀變了。

【分析】它們沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。

23．我們在吃米飯時(shí)，一開始就嘗到了甜味。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】口腔中的初步消化

【解析】【解答】我們在吃米飯時(shí)，要長時(shí)間的咀嚼才會嘗到甜味。

【分析】我們在吃米飯時(shí)，一開始只是將大塊的食物嚼碎，變成小塊，之后發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生了糖，才會嘗到甜味。

24．鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】生銹

【解析】【解答】鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

【分析】鐵在空氣和水的作用下產(chǎn)生了一種新物質(zhì)鐵銹。

25．世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，動物和人不是由物質(zhì)構(gòu)成的。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】一切物體都是由物質(zhì)組成的，包括世界，人和動物。

【分析】世界是(物質(zhì))構(gòu)成的，物質(zhì)是(變化)的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

26．房屋和馬路是不變的物質(zhì)。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】科學(xué)常識

【解析】【解答】房屋和馬路也是變化的物質(zhì)。

【分析】物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處，有快有慢。

27．物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。

【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。

【分析】在變化中不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化。

28．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，都會伴隨有顏色或氣味的改變。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，不一定會伴隨有顏色或氣味的改變。

【分析】有顏色或氣味的改變，可以說產(chǎn)生了化學(xué)變化，但是有的化學(xué)變化是沒有顏色或氣味的變化。

29．物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體不屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

【分析】物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體，說明生成了一種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象。

30．物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)、生活中的許多問題。

【答案】（1）正確

【知識點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化

【解析】【解答】物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)、生活中的許多問題。

【分析】物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。

四、綜合

31．如下圖所示，六個(gè)沒有標(biāo)簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。

小米同學(xué)分別取樣進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如下：A和B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和E混合產(chǎn)生大量氣泡；B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)。還發(fā)現(xiàn)，打開E時(shí)有聞到刺鼻的酸味。

（1）請你幫小米鑒別容器中的物質(zhì)，重新標(biāo)上名稱。

A：；B：；C：；D：；E：；F：。

（2）A和E混合產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺到。A和E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒的火柴，這種氣體實(shí)際上是。它還有一種特征是。

【答案】（1）小蘇打；淀粉；碘酒；食用油；白醋；水

（2）有些涼；熄滅；二氧化碳；比空氣重

【知識點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)；化學(xué)變化

【解析】【解答】1、A是小蘇打；B是淀粉；C是碘酒；D是食用油；E是白醋；F是水。2、小蘇打和白醋混合后，會產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺有些涼；產(chǎn)生的氣體會使燃燒的火柴熄滅，實(shí)際上是二氧化碳，它還比空氣重。

【分析】白醋是白色液體、水是白色液體、食用油是黃色液體、淀粉是白色粉末、碘酒是黃色液體、小蘇打是白色粉末。打開E時(shí)有聞到刺鼻的酸味，則E是白醋；A和E混合產(chǎn)生大量氣泡，則A是小蘇打；B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)，而淀粉遇到碘酒會產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，B瓶是白色粉末，C瓶是黃色液體，故B是淀粉，C是碘酒；D是黃色液體，只能是食用油了；F是無色液體，只能是剩下的水了。

32．用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱(如圖)。仔細(xì)回顧觀察實(shí)驗(yàn)過程，回答問題

（1）寫出整．爪實(shí)驗(yàn)過程中的任意兩個(gè)物理變化：

（2）寫出整