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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元主題閱讀游“家鄉(xiāng)”習(xí)方法學(xué)表達(dá)8古詩(shī)二首
登鸛雀樓望廬山瀑布9黃山奇石10日月潭11葡萄溝語(yǔ)文園地四祖國(guó)的遼闊與美麗家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞,它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō),這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!黃山奇石中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。“仙人指路”就更有趣了!初讀課文
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭,望著翻滾的云海。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。在朗讀中想象,在想象中朗讀
首先,我們通過(guò)朗讀“群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛”,想象畫(huà)面,感受到了日月潭的
。接著,我們抓住兩個(gè)比喻句,通過(guò)朗讀感受到了日月潭的
。然后,我們?cè)诶首x中想象天邊晨星閃爍、山上點(diǎn)點(diǎn)燈光,聯(lián)系“薄薄的霧”感受“隱隱約約”的
。最后,我們先讀出了日月潭晴天的
,還感受到了日月潭晴天和雨天景色的不同之美。生機(jī)美形狀美朦朧美艷麗美美朦朧美生機(jī)美艷麗美形狀美選擇題:1.作者按從
到
的順序介紹了月亮灣美麗的景色。
①村前②村后①②
緊扣課文中心,理清了課文的順序,在朗讀想象中感受到了課文的語(yǔ)言美、情感美、景色美,這種閱讀方法讓我們閱讀更輕松、更有收獲!白日依山盡,黃河入海流。依:靠著,依傍。盡:消失。詩(shī)句描繪的畫(huà)面是:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地落下去,消失了,滔滔的黃河水向前奔騰,流入大海。8.登鸛雀樓陡峭的山峰山很高,直上直下的。陡直理解詞語(yǔ)1.茶園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。(
)2.河水繞著村子緩緩地流著。()快樂(lè)慢慢
恭喜小朋友學(xué)會(huì)了在閱讀中聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)了解詞句的意思,這種閱讀方法可以促進(jìn)我們邊讀邊思考,提高獨(dú)立閱讀的能力。理解詞語(yǔ)山川
名山大川
窮盡
山窮水盡煙云
煙消云散
遙遠(yuǎn)
山遙路遠(yuǎn)
名勝古跡
隱隱約約
山清水秀
點(diǎn)點(diǎn)燈光
樹(shù)木茂盛
風(fēng)光秀麗
群山環(huán)繞
蒙蒙細(xì)雨天氣溫暖
水源充足
陽(yáng)光燦爛朵朵白云點(diǎn)點(diǎn)星光縷縷清風(fēng)詞語(yǔ)積累照樣子,寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)。綠油油
紅艷艷
金燦燦
黃澄澄讀句子,說(shuō)一說(shuō):這兩句話中你更喜歡哪一句?為什么?①過(guò)了橋,是一片農(nóng)田。②過(guò)了橋,是一片綠油油的農(nóng)田。我更喜歡第
句,因?yàn)椤熬G油油”寫(xiě)出了農(nóng)田的顏色,使句子更加生動(dòng)。②詞語(yǔ)積累
就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。
“仙人指路”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。仿寫(xiě)句子
春天,樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞。
村子的前面有一條月牙一樣的小河。村子的前面有一條小河,像
。彎彎的月牙
在閱讀時(shí),我們注意到了文中的好詞好句,進(jìn)行了積累拓展,開(kāi)拓了思路,啟發(fā)了想象,提高了語(yǔ)言表達(dá),祝賀小朋友學(xué)會(huì)了這種閱讀方法
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