教師崗位說(shuō)明書(shū)

教師（5級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR

教師（5級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：001崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)5級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行通力合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，模范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，積極主動(dòng)承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。獨(dú)立開(kāi)展或積極參與區(qū)級(jí)及以上教科研工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)教師方面發(fā)揮重要指導(dǎo)作用。承擔(dān)各級(jí)各類示范課教學(xué)。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。自覺(jué)研究教育規(guī)律，積極思考學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校師訓(xùn)任務(wù)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育。能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。充分發(fā)揮學(xué)科的引領(lǐng)、輻射作用，指導(dǎo)中青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作，培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng)。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)服從學(xué)校安排。模范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)優(yōu)良。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有精深的理解，能嫻熟駕馭教材。每年開(kāi)設(shè)2節(jié)質(zhì)量較高的教育教學(xué)示范課。積極滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，積極承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展型、研究型課程方面起引領(lǐng)作用。獨(dú)立開(kāi)展或積極參與校級(jí)及以上教科研工作且有成效。擔(dān)任署級(jí)及以上課題研究責(zé)任人，或每年至少有1篇科研論文在署級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。每學(xué)年能高質(zhì)量地完成至少2次校本研修講座。在區(qū)內(nèi)本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事的工作中有一定的影響力，指導(dǎo)中青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作并取得一定成效。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。積極進(jìn)行德育研究，有德育創(chuàng)新。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。具備本學(xué)科高級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。身心健康，在教師高級(jí)職務(wù)崗位任職不少于6年。

備注1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。教師（6級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：015崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)6級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行通力合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，模范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，積極主動(dòng)承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。開(kāi)展或積極參與區(qū)級(jí)及以上教科研工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)教師方面發(fā)揮積極推動(dòng)作用。承擔(dān)各級(jí)各類示范課教學(xué)。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。自覺(jué)研究教育規(guī)律，積極思考學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校師訓(xùn)任務(wù)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育。能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。較好發(fā)揮學(xué)科的引領(lǐng)、輻射作用，指導(dǎo)中青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作，培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng)。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)優(yōu)良。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有深入理解，能駕馭教材。每年開(kāi)設(shè)質(zhì)量較高的教育教學(xué)示范課。積極滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，積極承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面起帶頭作用，積極推進(jìn)學(xué)科教學(xué)整合。獨(dú)立開(kāi)展或積極參與校級(jí)及以上教科研工作且有成效。主動(dòng)參與署級(jí)及以上課題研究或有科研論文在署級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求每學(xué)年能高質(zhì)量地完成至少一次校本研修講座。積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，指導(dǎo)中青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作并取得一定成效。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。主動(dòng)進(jìn)行德育研究，有德育創(chuàng)新。

任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。任職條件熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。具備本學(xué)科高級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。身心健康，在教師七級(jí)職務(wù)崗位任職不少于3年。注1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。教師（7級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：020崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)7級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，引領(lǐng)或協(xié)調(diào)學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行通力合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，模范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，積極主動(dòng)承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。開(kāi)展或積極參與校級(jí)及以上教科研工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)教師方面發(fā)揮積極推動(dòng)作用。承擔(dān)各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。主動(dòng)研究教育規(guī)律，能夠思考學(xué)校的發(fā)展，能夠承擔(dān)學(xué)校師訓(xùn)任務(wù)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育。能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。較好發(fā)揮高級(jí)教師的帶頭作用，指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作，培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng)。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)優(yōu)良。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有深入理解，能駕馭教材。每年開(kāi)設(shè)有質(zhì)量的教育教學(xué)示范課。積極滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，積極承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面起帶頭作用，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作且有成效。參與署級(jí)及以上課題研究或有科研論文在署級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求每學(xué)年能較好地完成至少一次校本研修講座。指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作并取得一定成效。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。能進(jìn)行德育研

究，有德育創(chuàng)新。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。身心健康，具備本學(xué)科高級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。備注1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。教師（8級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：023崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)8級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，積極支持和配合學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。主動(dòng)積極參與校級(jí)及以上教科研工作。承擔(dān)各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。積極參與校本研修活動(dòng)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育。能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。發(fā)揮學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的骨干作用，能承擔(dān)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)工作。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。

服從學(xué)校安排，履行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)良好。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有較深入理解，能熟練使用教材。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)每年開(kāi)設(shè)2節(jié)有質(zhì)量的教育教學(xué)研討課。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)能滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面起促進(jìn)作用，積極參與學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。參與課題研究或有1篇科研論文在校級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。發(fā)揮學(xué)科教師的帶頭作用，能指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作并取得一定成效。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。能進(jìn)行德育研究。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。具備本學(xué)科中級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。身心健康，在教師十級(jí)職務(wù)崗位任職不少于6年。備1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。注2.按《祝橋高級(jí)中學(xué)學(xué)生發(fā)展處助理崗位職責(zé)及要求》完成相關(guān)工作。教師（9級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：042崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)9級(jí)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，積極支持和配合學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)，。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。承擔(dān)各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。積極參與校本研修活動(dòng)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，能承擔(dān)班主任工作。培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。能承擔(dān)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)工作。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)服從學(xué)校安排，履行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)良好。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有較深入理解，能熟練使用教材。每年開(kāi)設(shè)有一定質(zhì)量的教學(xué)研討課。能滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面起推進(jìn)作用，積極參與學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。參與課題研究或有科研論文在校級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。能指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)和教研工作。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。能進(jìn)行德育研究。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。具備本學(xué)科中級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。身心健康，在教師十級(jí)職務(wù)崗位任職不少于3年。備注1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。教師（10級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：048

崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)10級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，積極支持和配合學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。積極參與校本研修活動(dòng)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)服從學(xué)校安排，履行祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)良好。對(duì)所從事的學(xué)科或工作有較深入理解，能熟練使用教材。每年開(kāi)設(shè)有一定質(zhì)量的教育教學(xué)研討課。能滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，部分承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面起推進(jìn)作用，積極參與學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。參與課題研究或有科研論文在校級(jí)及以上刊物上交流或發(fā)表。完成中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。能進(jìn)行德育研究。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。身心健康，具備本學(xué)科中級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。備注待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。按《祝橋高級(jí)中學(xué)共青團(tuán)工作崗位職責(zé)及要求》完成相關(guān)工作。

教師（11級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué) 編號(hào)：058崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)11級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)能有意識(shí)地關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，積極配合所在學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，規(guī)范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠部分承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。能積極參與校級(jí)及以上教科研工作。按規(guī)定要求上好公開(kāi)課。完成中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。積極參與校本研修活動(dòng)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)服從學(xué)校安排，符合祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。熟悉本學(xué)科教材，能較好地完成教學(xué)實(shí)踐課。能滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，部分承擔(dān)學(xué)校課程改革任務(wù)，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面積極配合，認(rèn)真參與學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。完成中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。有一定的德育研究能力。任職條件遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己；有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和主動(dòng)進(jìn)取發(fā)展的精神。具備本學(xué)科初級(jí)教師崗位所需的專業(yè)、能力或技能等基本任職條件。身心健康，在教師十二級(jí)職務(wù)崗位任職不少于3年。備注1.待遇根據(jù)國(guó)家、市、區(qū)等上級(jí)部門(mén)規(guī)定及學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案執(zhí)行。教師（12級(jí)）崗位說(shuō)明書(shū)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué)編號(hào)：073崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)單位：上海市祝橋高級(jí)中學(xué)編號(hào)：073崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位工作部門(mén)教師發(fā)展處崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)12級(jí)能有意識(shí)地關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，積極配合所在學(xué)科、班組等相關(guān)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力和思維能力，完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定高中階段的教學(xué)任務(wù)，規(guī)范執(zhí)行祝橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)，。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠部分承擔(dān)兩綱教育、學(xué)校特色教育、學(xué)校課程改革、學(xué)科教學(xué)整合等任務(wù)。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。按規(guī)定要求上好公開(kāi)課。完成中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)。積極參與校本研修活動(dòng)。參與學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，能承擔(dān)班主任工作，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。服從學(xué)校安排，符合祝橋高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求，按《祝橋高級(jí)中學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》考核評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。熟悉本學(xué)科教材，能獨(dú)立完成教學(xué)實(shí)踐課。能滲透兩綱教育和學(xué)校特色教育，在開(kāi)設(shè)拓展、研究課程方面積極配合，認(rèn)真參與學(xué)科教學(xué)整合。積極參與校級(jí)及以上教科研工作。完成中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修要求。能勝任班主任工作，并自覺(jué)履行祝橋高中班主任崗位職責(zé)。1.遵守國(guó)家憲法和法律；自覺(jué)遵守祝橋高級(jí)中學(xué)各