教育培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)

教育培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)職責(zé)一:培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的實際問題。四、 督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時深入課堂聽課。六、發(fā)生。五、 嚴禁閑雜人員進入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序,保持良好的教學(xué)環(huán)境。六、發(fā)生。強化安全意識,提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況七、 耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。八、 督促搞好活動區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔。九、 組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅持強調(diào)安全問題等注意事項。十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系,了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。十一、關(guān)心學(xué)員生活,合理安排學(xué)員食宿,做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。職責(zé)二:培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)一、 協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認定培訓(xùn)、中學(xué)教師計算機培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實驗員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。二、 制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實施細則。三、 審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實施。四、 組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動,包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實踐及考察活動。五、做好各類師資培訓(xùn)工作會議會務(wù)工作和保障工作。六、 做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。七、 做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。八、 及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。九、 負責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作,保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。十、對教材、教材費進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。十一、完成部主任臨時安排的工作。職責(zé)三:培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)1、 認真履行教師的職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)。2、 認真做好實習(xí)教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作如實訓(xùn)教案、授課計劃、實驗報告、實訓(xùn)材料等,了解學(xué)員所在專業(yè)和所實習(xí)工種的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好學(xué)員實習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對實習(xí)設(shè)備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細紀(jì)錄,并妥善處理。3、 自覺遵守學(xué)校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退,不竄崗、離崗。4、 提前制定學(xué)期實習(xí)教學(xué)計劃，認真執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù),保證生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。5、 實訓(xùn)前必須對學(xué)員進行實習(xí)安全教育,認真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。6、 認真做好學(xué)員技能實訓(xùn)的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范,使學(xué)員盡快掌握實際操作技能。7、 積極巡回,耐心指導(dǎo)，及時解答學(xué)員提出的問題。實訓(xùn)期間不設(shè)課間休息，指導(dǎo)教師無論何種原因，不得中途離開實訓(xùn)車間。8、 及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實訓(xùn)教學(xué)日志》，機器設(shè)備有故障必須如實詳細記錄在《設(shè)備使用登記本》上,以便管理員維修。9、 應(yīng)時刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置,并正確引導(dǎo)學(xué)員共同維護好工、量、夾具及設(shè)備。10、 每次實習(xí)結(jié)束前，應(yīng)督促學(xué)員及時清點好各自的工、量、夾具及做好實訓(xùn)場地的衛(wèi)生,做好實訓(xùn)結(jié)束后的“五關(guān)”關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)扇、關(guān)窗、關(guān)門。11、 每日下班時應(yīng)對各種氣瓶進行檢查,防止漏氣，嚴格執(zhí)行氣體壓力表月檢和年檢。12、 每日下班時必須嚴格檢查和確認無殘留火種后才可以離開。13、 教育學(xué)員遵守安全規(guī)程,愛護實習(xí)器材，堅持清潔制度,保持實習(xí)車間整潔,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習(xí)慣。14、 認真聽取其他實習(xí)指導(dǎo)教師、工人指導(dǎo)師傅、學(xué)員們的意見，對教學(xué)中存在的問題及時向系主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,并研究解決問題的方案,采取措施及時解決,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。15、 積極參加教研活動和學(xué)校的各項活動,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，拓寬知識面，不斷提高自身素質(zhì)，提高技術(shù)和教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷深化的教學(xué)實習(xí)的需要。16、 以身作則，為人師表，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)指導(dǎo)人員、輔助人員的考勤、考核工作。17、 負責(zé)學(xué)員的實習(xí)成績的考核，并做到公正、準(zhǔn)確、及時。18、 實訓(xùn)期間不得帶任何外來人員不得進入實習(xí)基地，更不得將實習(xí)基地的備品帶出或轉(zhuǎn)借他人,如有特殊情況，應(yīng)及時請示主管部門或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。19、 如遇異常、緊急情況，應(yīng)迅速向主管部門報告有關(guān)情況，妥善及時處理現(xiàn)場,使損失降低到最小。20、 根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況，應(yīng)經(jīng)常性地對專業(yè)設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面提出合理化的建議，并能夠認真的完成中心和科室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)篇1：培訓(xùn)班教師工作職責(zé)教師工作職責(zé)一、教師工作職責(zé)（崗位職責(zé)）1、教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好授課計劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案，（教案于每月1號檢查）。2、 重視教學(xué)實效，認真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3、 遵守出勤管理制度，按時上、下班。4、 教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。5、 組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報。6、 按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)（教研時間見教研安排表）。7、 與學(xué)員家長定期溝通（每兩周一次）。8、 向上級領(lǐng)導(dǎo)填寫學(xué)員信息反饋表，反映學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況（每兩周填寫一次）9、給學(xué)生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。10、下課后整理教室。11、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。二、代課職責(zé)（一）開課前1、每期開班前，和教學(xué)主管核對班級編號，授課教室、課時數(shù)、授課時長、開課日期、結(jié)課日期以及對學(xué)生基本信息進行初步了解。2、根據(jù)教學(xué)主管提供的學(xué)員信息，與家長進行溝通，并做詳情記錄。根據(jù)課堂講授的情況對教學(xué)計劃進行適當(dāng)調(diào)整，加強教學(xué)針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、 根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，通過教研活動將同一級別的教學(xué)流程、教具統(tǒng)一，保證對教學(xué)內(nèi)容熟悉。4、 如果學(xué)生升班的時候，不再授課，應(yīng)把學(xué)生情況，進行書面總結(jié)交給下一任老師。（二）開課中1、每次上課前提前10分鐘進入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準(zhǔn)備工作，提前調(diào)試教學(xué)設(shè)備，并確認能正常使用。3、課前記錄學(xué)生的出勤情況。若有缺課學(xué)生，及時告知教學(xué)主管，并做好記錄。4、根據(jù)對學(xué)生的了解，科學(xué)固定座位。6、認真實施教學(xué)，并管理好課堂紀(jì)律。7、在教學(xué)實施過程中，根據(jù)實際教學(xué)情況對教學(xué)計劃進行調(diào)整。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和實際的授課情況及時對學(xué)生的座次情況進行調(diào)整。8、下課組織學(xué)生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關(guān)好門窗、整理好相關(guān)教具，方可離開。9、 每月主動與所帶班級學(xué)員溝通一次，溝通中及時通報學(xué)員在校表現(xiàn)，監(jiān)督學(xué)員在家練習(xí)情況。10、 如有退班、插班、轉(zhuǎn)班、試聽的學(xué)生，要將詳細情況及時地告訴教學(xué)主管，并將近期調(diào)查報告交與教學(xué)部。11、每期課程安排兩次家長公開課，分別是學(xué)期中和學(xué)期末，主要內(nèi)容以課程展示和中心的活動介紹，匯報為主。（三）最后一次課1、形式：班級小晚會。2、內(nèi)容：（四）結(jié)課根據(jù)開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學(xué)生的了解，通過本期對學(xué)生的觀察，結(jié)合學(xué)習(xí)成績與家長的反應(yīng)情況，對每個學(xué)生做出階段性評價，并在最后一次課上發(fā)給家長（原始資料保存，建立學(xué)生情況檔案庫）。三、教研職責(zé)：（一） 教研時間詳細時間見培訓(xùn)部語言組教研時間表。（二） 教研規(guī)定1、培訓(xùn)部語言組全體老師必須全部準(zhǔn)時到場。2、認真準(zhǔn)備教研內(nèi)容，每位老師準(zhǔn)備本周上課內(nèi)容，最短不得低于20分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄，每月總結(jié)一次和教案一起交回。3、評課時需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容；講課老師講完后，其余每個老師都要做點評，并以文字的形式寫出來；至少提出五個問題，同時提出解決方案；注意講課老師的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有錯別字；講課老師的教態(tài)，臺風(fēng)；是否在內(nèi)容、例題及知識點上出現(xiàn)錯誤；以及板書設(shè)計是否科學(xué)規(guī)范。篇2：培訓(xùn)學(xué)校老師工作職責(zé)說明書京海教師工作職責(zé)一、京海教師工作職責(zé)（崗位職責(zé)）1、教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好授課計劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案，（教案于每月1號檢7、與學(xué)員家長定期溝通（每兩周一次）。查）。8、向上級領(lǐng)導(dǎo)填寫學(xué)員信息反饋表，2、重視教學(xué)實效，認真做好學(xué)生調(diào)查，反映學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況（每兩周填寫一次）掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。4、教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。8、給學(xué)生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。9、下課后整理教室。10、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。5、組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報。6、按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)（教研時間見教研安排表）。二、代課職責(zé)（一）開課前1、每期開班前，和教學(xué)主管核對班級編號，授課教室、課時數(shù)、授課時長、開課日期、結(jié)課日期以及對學(xué)生基本信息進行初步了解。2、 根據(jù)教學(xué)主管提供的學(xué)員信息，與家長進行溝通，并做詳情記錄。根據(jù)課堂講授的情況對教學(xué)計劃進行適當(dāng)調(diào)整，加強教學(xué)針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、 根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，通過教研活動將同一級別的教學(xué)流程、教具統(tǒng)一，保證對教學(xué)內(nèi)容熟悉。4、 如果學(xué)生升班的時候，不再授課，應(yīng)把學(xué)生情況，進行書面總結(jié)交給下一任老師。（二）開課中1、每次上課前提前10分鐘進入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準(zhǔn)備工作，提前調(diào)試教學(xué)設(shè)備，并確認能正常使用。3、課前記錄學(xué)生的出勤情況。若有缺課學(xué)生，及時告知教學(xué)主管，并做好記錄。5、根據(jù)對學(xué)生的了解，科學(xué)固定座位。6、認真實施教學(xué)，并管理好課堂紀(jì)律。7、在教學(xué)實施過程中，根據(jù)實際教學(xué)情況對教學(xué)計劃進行調(diào)整。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和實際的授課情況及時對學(xué)生的座次情況進行調(diào)整。9、 下課組織學(xué)生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關(guān)好門窗、整理好相關(guān)教具，方可離開。10、 每月主動與所帶班級學(xué)員溝通一次，溝通中及時通報學(xué)員在校表現(xiàn)，監(jiān)督學(xué)員在家學(xué)習(xí)情況。11、 如有退班、插班、轉(zhuǎn)班、試聽的學(xué)生，要將詳細情況及時地告訴教學(xué)部，并將近期調(diào)查報告交與教學(xué)部。12、每期課程安排兩次家長公開課，分別是學(xué)期中和學(xué)期末，主要內(nèi)容以課程展示和匯報為主。（三） 最后一次課1、形式：家長開放日。2、內(nèi)容：本學(xué)期課程學(xué)習(xí)情況匯報，學(xué)員學(xué)習(xí)情況總結(jié)，對優(yōu)秀學(xué)員進行獎勵，向家長說明下期課程安排。（四） 結(jié)課根據(jù)開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學(xué)生的了解，通過本期對學(xué)生的觀察，結(jié)合學(xué)習(xí)成績與家長的反應(yīng)情況，對每個學(xué)生做出階段性評價，并在最后一次課上發(fā)給家長（原始資料保存，建立學(xué)生情況檔案庫）。三、教研職責(zé)：（一） 教研時間詳細時間見京海教學(xué)部教研時間表。（二） 教研規(guī)定1、無特殊情況下，京海教學(xué)部全體老師必須全部準(zhǔn)時到場。2、 認真準(zhǔn)備教研內(nèi)容，每位老師準(zhǔn)備15分鐘的講課內(nèi)容，最短不得低于12分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄。3、 評課時需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容；講課老師講完后，其余每個老師都要做點評，并以文字的形式寫出來；至少提出五個問題，同時提出解決方案；注意講課老師的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有錯別字；講課老師的教態(tài)，臺風(fēng)；是否在內(nèi)容、例題及知識點上出現(xiàn)錯誤；以及板書設(shè)計是否科學(xué)規(guī)范。篇3：培訓(xùn)機構(gòu)專職教師職位說明書專職教師職位說明書職位：教師報告上級：班主任、教導(dǎo)主任督導(dǎo)下屬：無所屬部門：所在分校各教學(xué)點工作目的：用一對一個性化的教學(xué)模式對學(xué)生進行教學(xué)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績的同時注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和興趣的培養(yǎng)，做一名服從管理、學(xué)生愛戴、家長喜歡的好老師。任職要求（基本能力）：1、本科以上學(xué)歷，重點師范院校畢業(yè)，有教師資格證，形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，熟練使用常用的辦公軟件；2、師德優(yōu)良，熟悉各年級的課程設(shè)置和課本特點；良好的書面和口頭表達能力，親和力及工作條理性強，溝通應(yīng)變能力強；3、踏實能干，責(zé)任心強，良好的團隊合作精神，能適應(yīng)周末上班，承壓能力強。任職要求（特殊能力）：1、好學(xué)上進，善于總結(jié)先進的工作經(jīng)驗及方法，具備良好的知識傳授和演講能力；2、觀察能力強，善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式。隊的能力，具備一定的活動組織和團隊管理能力。工作職責(zé)：1、遵守所在教學(xué)點的教學(xué)時間和坐班時間的安排；2、了解所帶學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案；3、遵守課堂紀(jì)律，針對學(xué)生特點傳授知識；4、了解孩子成長點滴，與相關(guān)人員交流學(xué)生的課堂表現(xiàn)；5