2023師德師風個人工作總結(jié)標準范本（3篇）

第5頁共5頁2023?師德師風?個人工作?總結(jié)標準?范本作?為一名光?榮的人民?教師，從?教三十多?年來，嚴?格按《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》行?教，無愧?于社會義?義教育事?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?首先依法?執(zhí)教，學?習宣傳教?育方針和?基本路線?，自覺遵?守《教師?法》與國?家的大政?方針__?__保持?一致。?其次愛崗?敬業(yè)，熱?愛教育和?學校，認?真?zhèn)湔n上?課，認真?批改作業(yè)?，不敷衍?塞責，不?傳播有害?于學生身?心健康的?思想。?第三熱愛?學生，關(guān)?心全體學?生，尊重?學生的人?格平等，?公正對待?學生，對?學生嚴格?要求，耐?心教導，?不諷刺挖?苦、歧視?學生，不?體罰和變?相體罰學?生，保護?學生合法?權(quán)益。?第四嚴謹?治學，樹?立優(yōu)良學?風，刻苦?鉆研業(yè)余?，不斷學?習新知識?，探索教?育教學規(guī)?律，改進?教育教學?方法，提?高教育、?教學和科?研水平。?第五團?結(jié)協(xié)作，?尊重老師?，虛心學?習，關(guān)心?集體，維?護學校榮?譽，共創(chuàng)?文明校風?。第六?尊重家長?，認真聽?取家長意?見和建議?，取得支?持和配合?，不指責?訓斥家長?。第七?廉潔從教?，發(fā)揚奉?獻精神，?自覺抵制?社會不良?風氣影響?，不利用?職務(wù)之便?謀取私利?，不亂收?費。最?后，為人?師表，遵?守社會公?德，衣著?整潔得體?，語言健?康得體，?舉止文明?禮貌，嚴?于律己，?作風正派?，以身作?則，注重?身教。?總之，在?教育教學?中，嚴格?要求自己?，無任何?有悖于教?育法規(guī)的?行為和言?論，完全?符合人民?教師的光?榮稱號。?202?3師德師?風個人工?作總結(jié)標?準范本（?二）作?為一名黨?員教師兼?管理人員?，我深知?師德的重?要意義。?一年來，?我嚴格按?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》進行教?育教學活?動。依?法執(zhí)教，?學習宣傳?____?教育方針?和基本路?線，自覺?遵守《教?師法》與?黨和國家?的方針堅?持高度一?致，沒有?發(fā)表任何?對黨對國?家沒有利?的言論。?愛崗敬?業(yè)，熱愛?教育和學?校，認真?備課上課?，認真批?改作業(yè)，?沒有敷衍?塞責，沒?有傳播有?害于學生?身心健康?的思想。?盡職盡責?搞好管理?工作。力?所能及地?為教師供?給服務(wù)。?為人師?表是師德?的靈魂。?除了父母?，教師是?學生相處?時間最多?，對學生?影響最大?的人。教?師在教育?中的示范?作用是巨?大的，學?生總是以?教師做為?模仿效法?的對象，?教師的思?想、品德?、行為、?習慣都會?在學生的?心靈深處?留下烙印?，對學生?的成長起?著潛移默?化的作用?。我能夠?關(guān)心全體?學生，尊?重學生的?人格平等?公正對待?學生，對?學生嚴格?要求，耐?心教導，?沒有諷刺?，挖苦，?歧視學生?，沒有體?罰和變相?體罰學生?，保護學?生合法權(quán)?益。嚴?謹治學，?樹立優(yōu)良?學風，刻?苦鉆研業(yè)?余，沒有?斷學習新?知識，探?索教育教?學科規(guī)律?，改善教?育教學方?法，提高?教育，教?學和科研?水平。本?年度主持?的一項市?級教育科?研課題立?項，參與?的一項結(jié)?題，在c?n刊物發(fā)?表三篇論?文，__?__月被?授予市教?育科研特?約研究員?。團結(jié)?協(xié)作，尊?重教師，?虛心學習?，關(guān)心團?體，維護?學校榮譽?，共創(chuàng)禮?貌校風。?尊重家長?，認真聽?取家長意?見和提議?，取得支?持和配合?，沒有指?責訓斥家?長。廉潔?從教，發(fā)?揚奉獻精?神，自覺?抵制社會?沒有良風?氣影響，?沒有向?qū)W?生家長推?薦教輔，?沒有進行?有償家教?。為人?師表，遵?守社會公?德，衣著?整潔得體?，語言健?康得體，?舉止禮貌?禮貌禮貌?，作風正?派，以身?作則，注?重身教。?時時處處?對自我嚴?格要求，?查找不足?，及時糾?正，對別?人的缺點?，則盡量?寬容。?遵守學校?的各項制?度和紀律?，按時出?勤?？?之，在教?育教學中?，嚴格要?求自我，?無任何有?悖于教育?法規(guī)的行?為和言論?，完全貼?合人民教?師的光榮?稱號。?2023?師德師風?個人工作?總結(jié)標準?范本（三?）一、?過程落實?，成效顯?著。1?、形式多?樣，過程?落實。?2、注重?評價，落?實行動。?二、統(tǒng)?一部署，?精心組織?。1、?成立師德?領(lǐng)導小組?。為了提?高我校教?師隊伍的?整體素質(zhì)?，切實加?強對師德?建設(shè)工作?的領(lǐng)導，?我校成立?了以校長?為組長的?“師德領(lǐng)?導小組”?。并多次?召開培訓?工作會議?，制定計?劃，研究?方案，從?而切實把?教師職業(yè)?道德建設(shè)?納入重要?議事日程?，同時將?職業(yè)道德?建設(shè)與加?強教師隊?伍建設(shè)統(tǒng)?一規(guī)劃、?統(tǒng)一部署?，做到制?度落實、?組織落實?、內(nèi)容落?實，從而?確保此次?培訓順利?開展，各?項活動落?到實處。?2、制?訂培訓計?劃。為制?定出一份?切實可行?的計劃，?小組成員?學習了有?關(guān)“師德?”培訓的?具體文件?精神，經(jīng)?過反復研?究與修改?，并緊密?結(jié)合本校?教師實際?需要，精?心策劃，?認真組織?，突出培?訓的實效?性，制定?了我校教?師暑師德?專題培訓?工作的計?劃。在計?劃中，對?培訓目標?、培訓方?式及考核?評價進行?了明確的?規(guī)定，在?組織管理?中明確各?級職責，?在培訓過?程中做到?分工明確?、責任到?位，使整?個培訓過?程做到可?操作性強?，以確保?培訓質(zhì)量?。三、?內(nèi)容豐富?，注重實?效。通?過這次培?訓，使我?校全體教?師對師德?的建設(shè)有?了更深刻?的認識。?我們深知?，師德建?設(shè)是一個?永恒的主?題，它任?重而道遠?。在當前?落實科教?興國和人?才強國的?戰(zhàn)略中，?全面實施?素質(zhì)教育?，推進課?程改革，?全社會加?強公民道?德建設(shè)，?大力弘揚?和培育民?族精神，?加強和改?進未成年?人思想道?德建設(shè)的?新形式下?，教師職?業(yè)道德建?設(shè)要常抓?不懈，以?教師隊伍?的職業(yè)道?德的全面?提升，為?教育的改?革與發(fā)展?保駕護航??？傮w?來說，這?一次師德?培訓取得?了極大的?成功，相?信在以后?的歲月中?，師德培?訓還將會