教師履職盡責(zé)個(gè)人總結(jié)樣本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師履職?盡責(zé)個(gè)人?總結(jié)樣本?時(shí)間過(guò)?得真快，?____?學(xué)年度已?經(jīng)結(jié)束了?。在這一?年中，我?時(shí)時(shí)處處?以一名人?民教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以創(chuàng)新?教育方針?為指導(dǎo)，?以教好學(xué)?生，讓學(xué)?生全面發(fā)?展為己任?，踏踏實(shí)?實(shí)，任勞?任怨。為?使今后更?好地開(kāi)展?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，先將本?人在這一?年來(lái)的思?想工作表?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、思想上?一年來(lái)?，我時(shí)時(shí)?處處不忘?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?。關(guān)心國(guó)?際時(shí)局，?關(guān)注國(guó)家?大事，民?意民生，?積極向黨?組織靠攏?，并于_?___年?元月__?__日被?正式批準(zhǔn)?成為黨組?織中的一?員。自被?批準(zhǔn)為一?名___?_之后，?我更是以?一名黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，處處?做同志們?的表率，?發(fā)揮模范?帶頭作用?。一年來(lái)?，我從不?因故請(qǐng)假?，遲到，?曠工。不?怕苦，不?怕累，總?是以百倍?的熱情投?入到工作?之中。?二、工作?上一年?來(lái)，我積?極服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?分配，主?動(dòng)挑起最?苦最累的?管理學(xué)校?伙食的工?作，及工?會(huì)與少先?隊(duì)工作，?除此之外?，還擔(dān)任?了五年級(jí)?的班務(wù)和?語(yǔ)文教學(xué)?工作。從?不因任務(wù)?重，太辛?苦為由向?領(lǐng)導(dǎo)訴一?聲苦，叫?一聲累。?教學(xué)及班?務(wù)工作上?，我虛心?向老教師?請(qǐng)教，積?極參加教?研活動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新課標(biāo)?》，領(lǐng)會(huì)?新的教學(xué)?理念，轉(zhuǎn)?變角色，?把微笑帶?進(jìn)課堂，?注重學(xué)生?的全面發(fā)?展。認(rèn)真?，耐心的?教好每一?個(gè)學(xué)生，?上好每一?節(jié)課，開(kāi)?好每一次?班會(huì)。經(jīng)?過(guò)努力，?我所帶的?班級(jí)整體?風(fēng)貌有了?很大的轉(zhuǎn)?變，學(xué)生?成績(jī)也有?所提高。?在搞好工?作的同時(shí)?，我還不?忘與同志?們搞好團(tuán)?結(jié)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同?事，真誠(chéng)?的對(duì)待每?一位同志?。在這?一年的工?作中，我?以一名黨?員和教師?的雙重標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?教師們及?學(xué)生們的?好評(píng)。但?是，檢查?起來(lái)，所?存在的缺?點(diǎn)毛病也?是不少的?，還需今?后努力改?正。主要?缺點(diǎn)還有?以下幾個(gè)?方面：一?是理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?還是欠缺?，還存在?有懶惰思?想;二是?工作雖然?很努力，?可是個(gè)人?能力還有?待提高，?學(xué)生成績(jī)?進(jìn)步太慢?。今后，?我一定在?校領(lǐng)導(dǎo)及?全體同志?們的幫助?下，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高工作能?力，使自?己的思想?和工作都?能更上一?個(gè)臺(tái)階!?教師履?職盡責(zé)個(gè)?人總結(jié)樣?本（二）?一、政?治思想方?面：本?人熱愛(ài)黨?，熱愛(ài)人?民,堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)。?思想端正?，作風(fēng)正?派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。本?人一直在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的形勢(shì)。?通過(guò)閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書(shū)?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?、教育教?學(xué)能力?第二，能?把握學(xué)生?的認(rèn)知水?平和能力?。重視對(duì)?已學(xué)知識(shí)?的鞏固和?新、舊知?識(shí)的聯(lián)系?，達(dá)到幫?助學(xué)生學(xué)?會(huì)求知、?不斷發(fā)展?的目的。?第三，?尊重學(xué)生?。重視與?學(xué)生之間?的情感交?流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格?管理的同?時(shí)能尊重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和?認(rèn)知能力?，提出與?學(xué)生自身?水平相當(dāng)?的問(wèn)題，?鼓勵(lì)他們?大膽探索?，共同提?高。因而?也得到了?學(xué)生的尊?重。三?、出勤方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無(wú)原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、工作業(yè)?績(jī)方面?由于本人?的不懈努?力，學(xué)生?們?nèi)〉昧?長(zhǎng)足的進(jìn)?步，在教?委和本校?的組織的?歷次考試?中，學(xué)生?的成績(jī)都?名列前茅?。多篇論?文獲市縣?級(jí)獎(jiǎng)。?教師履職?盡責(zé)個(gè)人?總結(jié)樣本?（三）?一、政治?思想方面?任職以?來(lái)，我思?想上積極?上進(jìn)，政?治上立場(chǎng)?堅(jiān)定。能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬___?_、__?__和_?___，?堅(jiān)持__?__四項(xiàng)?基本原則?，擁護(hù)改?革開(kāi)放，?____?各項(xiàng)路線?方針政策?，自覺(jué)遵?守國(guó)家的?各項(xiàng)政策?法令，忠?誠(chéng)黨和人?民的教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，注意?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，遵?紀(jì)守法，?嚴(yán)于律己?，以身作?則，為人?師表，教?書(shū)育人。?二、教?學(xué)科研方?面在教?育教學(xué)過(guò)?程中，潛?心鉆研，?認(rèn)真做好?教學(xué)工作?，積極倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式。多?年來(lái)，自?己積極投?入到學(xué)校?語(yǔ)文科組?組織的教?學(xué)研究活?動(dòng)中，苦?練扎實(shí)的?基本功，?認(rèn)真鉆研?教學(xué)大綱?和教材，?熟悉教材?內(nèi)容，把?握教學(xué)的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，注重?各年級(jí)教?材的個(gè)性?與共性，?尋求知識(shí)?間聯(lián)系，?積極推進(jìn)?新課改，?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。在課堂?教學(xué)中，?我面對(duì)全?體學(xué)生，?分層教學(xué)?與管理，?因材施教?，既加強(qiáng)?對(duì)差生的?轉(zhuǎn)化，又?注意對(duì)優(yōu)?生的培養(yǎng)?;既夯實(shí)?對(duì)知識(shí)的?掌握，又?著眼于生?活中的應(yīng)?用，提高?學(xué)生的整?體素質(zhì)。?為了優(yōu)化?課堂教學(xué)?，切實(shí)提?高學(xué)生素?質(zhì)，我深?入研究新?時(shí)期的教?學(xué)思想，?積極探討?語(yǔ)文教學(xué)?方法。?作為一名?教師，我?深知在教?學(xué)中對(duì)學(xué)?生進(jìn)行德?育教育的?重要性，?多年來(lái)，?我始終把?德育工作?放在首位?，堅(jiān)持育?人為本、?德育為先?的指導(dǎo)思?想和教育?理念，切?實(shí)改進(jìn)德?育工作方?法和途徑?，努力把?德育工作?滲透到各?個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)中去，?把學(xué)生自?身發(fā)展需?要和國(guó)家?民族要求?緊密結(jié)合?起來(lái)，為?學(xué)生全面?發(fā)展創(chuàng)造?了條件。?當(dāng)班主?任時(shí)，我?積極抓好?班風(fēng)建設(shè)?，努力地?教育轉(zhuǎn)變?后進(jìn)生，?牢記“教?書(shū)育人”?之宗旨。?作為一名?班主任，?我深深懂?得：班主?任是一個(gè)?教學(xué)班的?組織者和?領(lǐng)導(dǎo)者，?班主任的?工作直接?影響著學(xué)?生在德、?智、體、?美、勞等?各方面的?健康成長(zhǎng)?，影響著?他們一生?的道路。?每當(dāng)新學(xué)?年接過(guò)一?個(gè)新班，?我都根據(jù)?本班學(xué)生?的實(shí)際情?況及學(xué)校?對(duì)班級(jí)管?理的要求?，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和《?中學(xué)生守?則》，從?思想上、?行為上規(guī)?范和約束?每一位學(xué)?生，做到?防范于未?然。另外?，我十分?注意加強(qiáng)?后進(jìn)生的?教育轉(zhuǎn)化?工作，對(duì)?那些思想?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)較差的?后進(jìn)生從?不歧視，?而更加關(guān)?心愛(ài)護(hù)他?們，積極?想方設(shè)法?轉(zhuǎn)變他們?，經(jīng)常找?他們拉家?常，談人?生、敘理?想、講前?途，和風(fēng)?細(xì)雨地動(dòng)?之以情、?曉之以理?，以滿腔?熱情去溫?暖他們的?心田。?選拔和培?養(yǎng)班干部?是班主任?的一項(xiàng)職?責(zé)，也是?班主任管?理好班級(jí)?的一條有?效途徑。?在這方面?，我積極?引導(dǎo)、敢?于放手、?對(duì)他們多?表?yè)P(yáng)、少?批評(píng)，即?使他們?cè)?工作中出?現(xiàn)了失誤?，我也以?寬容的態(tài)?度對(duì)待他?們，心平?氣和地與?他們一起?分析原因?，提出改?進(jìn)的意見(jiàn)?和建議，?使他們今?后能繼續(xù)?大膽工作?，把工作?做得更好?。在多?年的教學(xué)?中，我已?逐步形成?了自己的?教學(xué)風(fēng)格?，積累了?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?滿足語(yǔ)文?學(xué)科循環(huán)?教學(xué)工作?。歷年來(lái)?，我無(wú)愧?地完成了?各項(xiàng)教學(xué)?任務(wù)和育?人職責(zé)，?我任教的?學(xué)生語(yǔ)文?成績(jī)的合?格率和優(yōu)?秀率雖未?提升學(xué)校?的知名度?，但學(xué)生?已獲得了?成功感。?在我的?身邊有許?多在教學(xué)?工作中積?累豐富教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?教學(xué)方法?的年長(zhǎng)教?師，更有?銳意進(jìn)取?、教法先?進(jìn)的年青?教師，他?們對(duì)我來(lái)?說(shuō)是最實(shí)?惠而又會(huì)?說(shuō)話的書(shū)?籍。我和?他們一起?備課、探?討、集思?廣益，并?請(qǐng)教他們?如何抓重?點(diǎn)，如何?突破難點(diǎn)?，全力渡?好自身教?材教法關(guān)?。同時(shí)，?我深入他?的課堂聽(tīng)?課，還請(qǐng)?他來(lái)聽(tīng)我?的課，然?后和他一?起總結(jié)，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，共同提?高。為?了使教學(xué)?工作適應(yīng)?改革開(kāi)放?的新形勢(shì)?，推進(jìn)素?質(zhì)教育，?我勇于創(chuàng)?新，致力?于教學(xué)改?革。為更?好的服務(wù)?于教學(xué)，?服務(wù)于學(xué)?生，我自?己攢錢購(gòu)?買了一臺(tái)?電腦，開(kāi)?始自學(xué)P?ower?Poin?t的使用?方法，自?己學(xué)制課?件，應(yīng)用?于教學(xué)中?，取得了?良好的效?果。并主?動(dòng)幫助學(xué)?校的年輕?教師，使?他們也掌?握了一定?的電腦技?術(shù)，學(xué)會(huì)?了課件制?作。三?、履行職?責(zé)方面?多年來(lái)，?我積極承?擔(dān)繁重的?教育教學(xué)?工作，認(rèn)?真完成各?項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)，不計(jì)?個(gè)人得失?，踏踏實(shí)?實(shí)，勤勤?懇懇，出?滿勤，干?滿點(diǎn)，言?傳身教，?一絲不茍?，出色的?完成了各?項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)，履行?了育人的?職責(zé)。多?年來(lái)，我?擔(dān)任班主?任工作，?無(wú)論接手?的是差班?還是好班?，總是一?如既往地?做好工作?。我積極?地深入到?學(xué)生中去?，與學(xué)生?交朋友，?全面了解?學(xué)生情況?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和解決問(wèn)?題，采取?貼心關(guān)懷?、嚴(yán)格管?理，并普?遍進(jìn)行家?訪，有的?放矢地進(jìn)?行思想品?德教育。?回顧自?己___?_年來(lái)的?工作歷程?，我深深?地感受到?教書(shū)育人?的擔(dān)子之?重，但我?有決心、?信心努力?克服工作?上的困難?，揚(yáng)長(zhǎng)避?短、戒驕?戒躁，更?加勤奮的?工作，力?爭(zhēng)把教書(shū)?育人的工?作做到更?上一層樓?。四、?取得業(yè)績(jī)?任現(xiàn)職?以來(lái)，我?在教育教?學(xué)工作中?率先垂范?、服從分?工、勇挑?重?fù)?dān)、關(guān)?愛(ài)學(xué)生、?團(tuán)結(jié)同志?，并取得?了可喜的?成績(jī)，贏?得了學(xué)校?、學(xué)生和?家長(zhǎng)的一?致好評(píng)，?多次受到?上級(jí)部門?的表彰。?____?、___?_連續(xù)兩?年被評(píng)為?鄉(xiāng)優(yōu)秀班?主任，_?___年?被評(píng)為縣?優(yōu)秀教師?;___?_年__?__月被?評(píng)為縣優(yōu)?質(zhì)課選手?，___?_年__?__月被?評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)?質(zhì)課選手?;所寫的?論文中，?