初中教師年度工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁初中教師?年度工作?總結(jié)樣本?緊張而?忙碌的一?年教學(xué)工?作即將結(jié)?束，回顧?這一年，?感覺特別?充實。這?一年讓我?更加認(rèn)識?到一份耕?耘一份收?獲。我勤?勤懇懇，?扎扎實實?，腳踏實?地地做好?一個教師?的本職工?作，認(rèn)真?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù)?，虛心向?各位老教?師和優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗，?并注意不?斷閱讀有?關(guān)教育教?學(xué)理念和?實踐的書?籍，充實?自我。?七年級學(xué)?生大多數(shù)?是13、?____?歲的少年?，處于人?生長身體?、長知識?的階段，?他們好奇?、熱情、?活潑、各?方面都朝?氣蓬勃;?但是他們?的自制力?卻很差，?注意力也?不集中。?總之，?七年級學(xué)?生處于半?幼稚、半?成熟階段?，掌握其?規(guī)律教學(xué)?，更應(yīng)善?于引導(dǎo)，?使他們旺?盛的精力?，強烈的?好奇化為?強烈的求?知欲望和?認(rèn)真學(xué)習(xí)?的精神，?變被動學(xué)?習(xí)為主動?自覺學(xué)習(xí)?。下面我?談?wù)勥@一?學(xué)期來我?對七年級?生物的幾?點體會：?思想方?面積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大?事，__?__各項?方針政策?，遵守勞?動紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志?，熱心幫?助同志;?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?教學(xué)工?作認(rèn)真?學(xué)習(xí)、吃?透教材，?深入鉆研?教材，分?析學(xué)生的?基本情況?，找準(zhǔn)教?學(xué)的重點?，突破教?學(xué)的難點?。力求為?學(xué)生的終?身發(fā)展，?做到因材?施教。注?重學(xué)生的?品質(zhì)培養(yǎng)?，能力培?養(yǎng)和文化?水平的培?養(yǎng)并重。?做到了教?學(xué)六認(rèn)真?。為提高?課堂教學(xué)?效果，在?鉆研教材?時，多方?面參閱資?料。提前?寫好教案?，備好課?。堅持做?到不打無?準(zhǔn)備之仗?。積極參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，積?極投身到?教學(xué)改革?的前沿。?及時反饋?教學(xué)信息?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?做好差生?的轉(zhuǎn)化工?作。個?人學(xué)習(xí)?堅持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。聽公開?課多次,?使我明確?了怎樣的?課堂才是?有效的課?堂。堅持?參加教研?活動，認(rèn)?真與老教?師們備課?，吸取他?們的長處?，改正自?己的不足?之處。?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?我還利用?業(yè)余時間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識?，學(xué)習(xí)制?作多媒體?課件，為?教學(xué)服務(wù)?。為學(xué)生?服務(wù)。?同時，在?本學(xué)年，?我擔(dān)任了?校廣播站?的工作，?管理各班?級的廣播?站投稿情?況，鼓勵?學(xué)生積極?向廣播站?投稿，使?學(xué)校的廣?播站得以?正常運行?。取得?的成績?回顧過去?的一年，?我所任教?的初一年?級510?班，生物?取得了不?錯的成績?，平均分?都超過了?不同學(xué)校?的同等年?級，學(xué)生?的知識也?得到了相?應(yīng)的提高?。努力?方向1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練，?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?教學(xué)能力?。2、?爭取讓自?己所帶的?____?個班孩子?的成績都?得到提高?。3、?在自己的?教學(xué)經(jīng)驗?總結(jié)方面?還得加油?。初中?教師年度?工作總結(jié)?樣本（二?）本人?做好日常?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?為了下一?學(xué)年的教?育工作做?的更好，?下面是本?人的本學(xué)?期的教學(xué)?經(jīng)驗及教?訓(xùn)。一?、政治思?想方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。5、?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，課堂?上的情況?。調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，小學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在本?學(xué)年的工?作中，我?取得了一?定的成績?：在區(qū)優(yōu)?質(zhì)課評選?中獲一等?獎，學(xué)案?導(dǎo)學(xué)展示?教學(xué)模式?評選課中?獲二等獎?，輔導(dǎo)在?學(xué)生迎省?運會作文?競賽中獲?一等獎。?金無足?赤人無完?人，在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷，例如?，課堂語?言平緩，?語言不夠?生動等。?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?初中教?師年度工?作總結(jié)樣?本（三）?一本勵?志書上曾?經(jīng)這樣說?過，一個?人的成功?與否，不?在于他的?年齡大小?，而在于?他的意志?力、經(jīng)歷?和心智.?回顧我的?____?，如果真?的要來一?個總結(jié)的?話，自己?真的是感?同身受.?總覺內(nèi)心?深處時時?充盈著感?動。是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?，同事間?的互助，?師生間的?靈犀，讓?我感到了?生活的意?義，感到?了生命的?美好，也?給了我在?單調(diào)機械?的工作中?堅持下去?的理由和?信念。我?感動著這?一切，所?以我也努?力工作著?，回報著?。