科學(xué)家讀后感15篇_第1頁(yè)
科學(xué)家讀后感15篇_第2頁(yè)
科學(xué)家讀后感15篇_第3頁(yè)
科學(xué)家讀后感15篇_第4頁(yè)
科學(xué)家讀后感15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)家讀后感15篇科學(xué)家讀后感1

大家知道未來的科學(xué)家是誰(shuí)嗎?語(yǔ)文王老師告訴了我們答案。

一陣悅耳的上課鈴聲響完,語(yǔ)文課開始了。王老師親切地問大家:“同學(xué)們,誰(shuí)想當(dāng)科學(xué)家?”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問:“大家崇拜科學(xué)家嗎?”我們異口同聲地說:“崇拜!”這時(shí)候,王老師很神秘地說:“同學(xué)們,我這里有一面魔鏡,從里面能看到未來最有魅力的科學(xué)家。”我將信將疑,迫不及待地想看一看那面魔鏡,同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。

王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見她大步走上講臺(tái),看完后卻捂著嘴巴,小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來,看完后,有的捂著嘴,有的嘿嘿笑著。我更加著急了:那里面到底有什么呢?終于輪到我了,我跑上講臺(tái),講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子,里面笑嘻嘻地竟然是我自己!

我恍然大悟,原來王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的苦心感動(dòng)了,突然想起了媽媽讓我背的兩句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),成為未來的科學(xué)家。

科學(xué)家讀后感2

在我讀了《未來的科學(xué)家》,使我知道了我們的家園時(shí)刻在變幻著,在以后的日子里貧困人家會(huì)變得更富裕。

在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候我們過的日子不好,每天都饑寒交加,我們疼痛不已,那時(shí)候只能用牛拉又費(fèi)力氣,在熱的時(shí)候沒有電風(fēng)扇只能拿東西對(duì)自己扇,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺得手非常痛,可是又能怎么變。

地球除了自轉(zhuǎn)外,還被太陽(yáng)領(lǐng)著圍繞銀河系的中心高速運(yùn)動(dòng),速度是每秒250千米,你還可以計(jì)算一下,以這個(gè)速度我們每天可以運(yùn)行多少千米?

以這么快的速度運(yùn)動(dòng),為什么我們沒有感覺到呢?原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船,幽州空間有沒有大風(fēng)大浪,我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里,所以就沒有什么柑橘。

我看了之后,我知道了我們未來會(huì)變得更好,不會(huì)像以前這樣累,會(huì)讓人省勁,不過也不能全靠他們幫你做事情,自己也要多勞動(dòng)勞動(dòng)才行。

我相信未來會(huì)變得更好。

科學(xué)家讀后感3

我讀了《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》這本書。其中,李時(shí)珍的故事給我留下了深刻的印象。

李時(shí)珍是我國(guó)明朝最著名的藥物學(xué)家。他生活在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家,由于家庭的影響,對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》,親自實(shí)踐,歷盡千辛萬(wàn)苦到深山野林采集草藥。為了深入研究,他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn),嘗試一些有毒的草藥,實(shí)在是太偉大了。李時(shí)珍勤奮、刻苦學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,迎刃而上的精神值得我學(xué)習(xí)。

想想自己,我是那么的渺小。我做作業(yè)時(shí)遇到不懂的字或者問題,不愛動(dòng)腦筋,懶得去查字典,翻資料。媽媽看見我這模樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“做事要認(rèn)真,要有耐心,不能三心二意,這才是好孩子呀!。”我嘟嘟嘴說:“知……道……啦!”媽媽摸摸我的頭,關(guān)心地說:“別這樣,我知道你一定行的,你是最棒的。”我聽了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,哭著說:“我會(huì)改掉這缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)?!眿寢岄_心地笑了。

李時(shí)珍編寫《本草綱目》的經(jīng)歷,讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過艱苦的努力,才能取得成功!

科學(xué)家讀后感4

我喜歡《科學(xué)家富蘭克林》這本書,因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的啟發(fā)。

富蘭克林八歲上小學(xué),聰明好學(xué),成績(jī)突出。因家境貧窮十歲退學(xué),跟著父親學(xué)做印刷和做肥皂。12歲的時(shí)候,到哥哥開的廠里做印刷工,這期間,他閱讀了許多有名的著作,15歲就開始寫書,賺了不少錢,于是,富蘭克林便到英國(guó)學(xué)習(xí),回國(guó)制成了北美第一臺(tái)銅版印刷機(jī),同時(shí),也舉辦了北美第一次知識(shí)哲學(xué)會(huì),富蘭克林又在原來的基礎(chǔ)上發(fā)明了避雷針,榮獲了英國(guó)倫敦皇家學(xué)會(huì)授予的柯普利金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,也進(jìn)了哈佛大學(xué),還做了許多機(jī)械和貢獻(xiàn)。在一次實(shí)驗(yàn)中,富蘭克林被電死了,人們按他的遺囑,在墓碑上刻著“印刷工富蘭克林”使他名垂千古。成功靠勤奮,富蘭克林沒有這種精神,怎么會(huì)成功呢?

記得有一次,我考試只考了76分,從那以后,我以富蘭克林為榜樣,利用玩的時(shí)間來做課外作業(yè),終于在期末考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí),我才明白“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感“,我現(xiàn)在還沒有靈感就得用百分之百的汗水來學(xué)習(xí)。

科學(xué)家讀后感5

這個(gè)寒假,媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》,書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我,讓我讀得津津有味。

這本書是著名作家——葉永烈寫的,里面寫了很多科學(xué)家的故事,比如說:妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的'挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次,諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),這種泥土引爆后,能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈,濃烈的煙霧直沖半空,人們都失聲的喊著:“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候,從濃霧里沖出來一個(gè)鮮血滿臉的人,一邊跳躍著,一邊高喊著:“我成功了!”后來諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。

我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中,也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。

科學(xué)家讀后感6

讀了科學(xué)家的故事,我明白了科學(xué)家從小愛科學(xué),最后成了科學(xué)家,就像愛迪生那樣,小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作,但他講出了理由把雙親都說復(fù)了,愛迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗鄹銓?shí)驗(yàn),有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,把黃磷倒在桌子上,引起了火災(zāi),最后他父親給了他一個(gè)巴掌,嚴(yán)重影響他的聽力,耳朵聾了,他照樣賣報(bào),照樣看書搞實(shí)驗(yàn),還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩,車廂向他駛來,最后他把孩子救了,大家都夸他。站長(zhǎng)看見就把電報(bào)書交給他,在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚,辭去電報(bào)工作。他開始搞發(fā)明,他一開始發(fā)明會(huì)說話的機(jī)器,留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了,第二次他發(fā)明燈炮,后來成立了一個(gè)電燈公司,他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等,這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。

在愛迪生的故事中,愛迪生從小熱愛科學(xué),肯動(dòng)腦筋,克服種種困難,頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章,我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己,使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)家讀后感7

這本書…我已經(jīng)讀了很久,一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書,那本書并沒粘多少灰塵,我將它放在最上方,經(jīng)常閱讀,在那一刻,我的心才能平靜下來,

今年是20xx年了,記得我最后一次翻開時(shí),正是20xx的2月,我又一次摳響了通往科學(xué)的大門,我的心也隨之平靜下來。

翻開第一頁(yè),很普通,是一面目錄,上方寫了即將為我們講故事的名人名字,而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。

鐳,是一種放射性元素,能夠救治病人,但在研究的過程中,是極具危險(xiǎn)的,而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳,在研究過程中,居里夫人沒有一絲失望,居里夫人幾乎把所有時(shí)刻放在了研究上,雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯,但發(fā)奮了過后的結(jié)果是好的,居里夫人研制出了鐳,給社會(huì)帶來了便利,但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開了,頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?

不管是誰(shuí),只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心,我就會(huì)堅(jiān)信,我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出偉大的貢獻(xiàn)!

科學(xué)家讀后感8

今天,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜歡的一本書是。

這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最后終于成功的事情。

這本書既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

牛頓對(duì)光的分解研究,打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來因?yàn)榕nD忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!

這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本。

科學(xué)家讀后感9

《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜愛的一本書,書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真是偉大,很厲害,個(gè)性是李時(shí)珍,真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家,我們都就應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn),舊本草術(shù)里有許多錯(cuò)誤,于是他下定決心把本草重新整理,把錯(cuò)誤的地方改過去,于是,李時(shí)珍翻山越嶺,到深山采集藥物,雖不是一帆風(fēng)順,但他并沒有灰心,繼續(xù)做了下去。

正是這種精神,讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗(yàn),李時(shí)珍最后完成了《本草綱目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補(bǔ)了374種新藥草。

從李時(shí)珍的身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們就應(yīng)感謝古人,感謝李時(shí)珍的《本草綱目》,它真是一部偉大的巨著啊。

李時(shí)珍為了重新編寫《本草綱目》,吃盡了千辛萬(wàn)苦,還親自實(shí)驗(yàn),不怕困難,不怕死亡,我們要學(xué)習(xí)他這種精神,在學(xué)習(xí)上不退縮,不怕苦,不怕累,要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),要有細(xì)心,要有信心,這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

科學(xué)家讀后感10

暑假,我讀了很多好書,有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了!因?yàn)槟潜緯镉性S多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事,我非常敬佩這些名人。

在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞,因?yàn)樗磿鴷r(shí)非常專注,就好像把自己完全融入到了書里,小伙伴怎么打擾她,也不能引得馬妮亞對(duì)他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后,拒絕申請(qǐng)專利,公開了提取鐳的方法,為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。

這時(shí),我想起了有一次我自己在家寫作業(yè),隔壁的電視播放動(dòng)畫片的聲音傳了過來,我忍不住打開電視看了起來。第二天,收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢!我被老師批評(píng)了。和馬妮亞相比,我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。

《科學(xué)家的故事》這本書,它增進(jìn)了我的知識(shí),也是我懂得了只有從小努力,長(zhǎng)大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛學(xué)習(xí)的精神。

科學(xué)家讀后感11

這一個(gè)星期里,我讀了《科學(xué)家的故事》,下面,我就來給大家分享一下吧!

這本書主要介紹了一些我國(guó)和其他國(guó)家著名的科學(xué)家,其中,我印象深刻的有:張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時(shí)珍、華佗……今天,我給大家介紹一下華佗,華佗是我國(guó)的第一位醫(yī)學(xué)家,從小酷愛數(shù)學(xué),因?yàn)椋〉娜颂?,所以,華佗只好放棄數(shù)學(xué),開始學(xué)醫(yī)學(xué)。有一次,一位船長(zhǎng)來找華佗看病,華佗對(duì)船夫說:“脾爛了,必須馬上割掉?!贝蛲饬?,華佗給船夫了一個(gè)藥,船夫吃了,就昏昏欲睡了。等船夫醒來的時(shí)候,病已經(jīng)去了一大半了。經(jīng)過華佗的醫(yī)學(xué)的努力,來找他看病的人越來越多,華佗給曹操看病,看完病了以后,曹操想讓華佗他一生病,就來找華佗,華佗不想只對(duì)待他一個(gè)人,于是,華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來,并對(duì)華佗進(jìn)行殺害。

這本書告訴了我們:小時(shí)候只要刻苦努力,長(zhǎng)大就會(huì)成名。小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大想成名,那是根本不可能的。

科學(xué)家讀后感12

這本書講了許多科學(xué)家的故事,如:哥倫布;哥白尼;李時(shí)珍;牛頓;哈雷……這些故事告訴你,科學(xué)家是多么勤奮,手不釋卷;科學(xué)家是多么勇敢,知難而進(jìn);科學(xué)家是多么好學(xué);孜孜不倦;科學(xué)家是多么謙遜,永不滿足;科學(xué)家是多么堅(jiān)定,捍衛(wèi)真理;科學(xué)家是多么珍惜每一分,每一秒,惜時(shí)如金……他們是優(yōu)秀的人,他們的一切全部是靠自己打拼出來的。

讀完這本書,正如愛迪生所說的一樣:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”是啊,人不可能一生下來就是一個(gè)神童,必須通過后天的努力,靠著那顆不斷進(jìn)取的心和永不言敗的精神才能成功??茖W(xué)家是勤奮的;好學(xué)的;堅(jiān)定的;勇敢的;惜時(shí)如金的…….

讀完這本書,我受益匪淺,懂得了許多道理,我將在書中健康快樂成長(zhǎng)。

科學(xué)家讀后感13

讀完《科學(xué)家——牛頓》這本書之后,我受到了深刻的教育。

牛頓是17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他發(fā)明的萬(wàn)有引力定律,以及他對(duì)光學(xué)、化學(xué)的研究,為兩個(gè)多世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其實(shí)牛頓小時(shí)候并不聰明,他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,但是他有一雙靈巧的手,會(huì)制作各種不同的玩具。成年后,他更熱衷研究任何事物,廢寢忘食的工作著……發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡;由蘋果落地牛頓設(shè)想出著名的萬(wàn)有引力定律;牛頓證明白色的陽(yáng)光實(shí)際是由紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、青色和紫色所組成的……

牛頓的故事深深的啟發(fā)了我,深深的教育了我。我要學(xué)習(xí)他:勤奮,惜時(shí)如金;不怕困難,知難而進(jìn);虛心好學(xué)的精神。我知道:任何成功都不是偶然的,機(jī)遇永遠(yuǎn)總是垂青有準(zhǔn)備的人。

這就是我讀《科學(xué)家——牛頓》的最深刻的感受。

科學(xué)家讀后感14

《科學(xué)家的故事》這本書中講述了很多的科學(xué)家的故事,其中使我感受最深的是“元素周期律的發(fā)現(xiàn)者”——門捷列夫。

門捷列夫生活在一個(gè)不幸的家庭里,他的父親雙目失明,微薄的退休金艱難地維持著生活的需要,不久就逝世了;舅舅在當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)一個(gè)小型玻璃廠,但是不幸再一次發(fā)生:工廠遭遇了火災(zāi),化為灰燼;不過聰明而堅(jiān)強(qiáng)的門捷列夫7歲時(shí)就同哥哥一起考上了初中,1849年中學(xué)畢業(yè)后,在父親的一位朋友的幫助下,他進(jìn)入彼得堡師范學(xué)院物理系學(xué)習(xí),23歲就成為了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論