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拒絕臟話,文明用語(教案)-小學(xué)生主題班會通用版導(dǎo)入環(huán)節(jié)問候?qū)W生,了解他們的近況。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟罱新牭竭^或者使用的不文明用語。鼓勵(lì)學(xué)生說出不文明用語的危害和不良影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解尊重他人的重要性。能夠認(rèn)識不文明用語的危害,提高語言素養(yǎng)。能夠正確的利用文明用語與他人交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)什么是不文明用語不文明用語的危害文明用語的意義與重要性學(xué)習(xí)步驟第一步:認(rèn)識不文明用語教師為學(xué)生簡單介紹不文明用語的概念和種類。與學(xué)生進(jìn)行互動交流,讓學(xué)生舉例說明不文明用語。提醒學(xué)生不要在校園內(nèi)或與他人交往中使用不文明用語。第二步:了解不文明用語的危害教師向?qū)W生講解使用不文明用語可能會帶來的后果和影響。與學(xué)生進(jìn)行互動交流,讓學(xué)生分享使用不文明用語所帶來的負(fù)面體驗(yàn)與影響。提醒學(xué)生在交談與溝通過程中,要避免使用帶有負(fù)面意義的詞語,積極維護(hù)和諧良好的交流氛圍。第三步:學(xué)習(xí)文明用語教師向?qū)W生介紹和講解文明用語的概念和意義。教師引導(dǎo)學(xué)生探討文明用語的使用方法與技巧。在教師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生自己設(shè)計(jì)和詮釋文明用語,以貼近學(xué)生的實(shí)際生活和交往體驗(yàn)。第四步:培養(yǎng)使用文明用語的意識及能力教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活和交往中使用不文明用語的情況。教師幫助學(xué)生尋找使用文明用語的適當(dāng)時(shí)機(jī)和方法。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活和交往中注意自己的措辭和用語方式,盡量采用文明用語??偨Y(jié)教師向?qū)W生強(qiáng)調(diào)文明用語的意義和重要性,并為學(xué)生總結(jié)本次主題班會所學(xué)的知識和技巧。學(xué)生自我評價(jià),并對本次主題班會進(jìn)行反思和回顧,進(jìn)一步提高和改進(jìn)。課后作業(yè)學(xué)生完成一篇關(guān)于文明用語的小文章。學(xué)生在日常生活和交往中注意使用文明用語。學(xué)生自己設(shè)計(jì)一些文明用語,并編寫場景。參考資源1.《和諧校園、共筑文明——基礎(chǔ)教育校園文
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