初中作文用心感受生活課件

用心感受生活用心感受生活初中作文用心感受生活課件初中作文用心感受生活課件

用心感受生活用心感受初中作文用心感受生活課件感受眼耳鼻舌身（視覺）（聽覺）（嗅覺）（味覺）（觸覺）感受眼耳鼻舌身（視覺）（聽覺）（嗅覺）（味覺）（觸覺）請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅圖，再仔細(xì)聽這些聲音，把你的感受說出來，并說說你還想到了什么？

請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅圖，再仔細(xì)聽這些聲音，把你的感受說出來，并說想一想：通過同學(xué)們的實(shí)踐，想一想在用心觀察生活時(shí)還包含了怎樣的思維活動(dòng)？——聯(lián)想與想象想象是人對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的心理過程。聯(lián)想是一種心理活動(dòng)的方式，也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點(diǎn)是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。

想一想：通過同學(xué)們的實(shí)踐，想一想在用心觀察生活時(shí)還包含了怎樣總結(jié)：用心感受生活，首先必須要五官齊放地感知生活，并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用合理的想象和聯(lián)想，調(diào)動(dòng)自己以往的經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，才能獲得一定對(duì)生活的感受。總結(jié)：用心感受生活，首先必須要五官齊放地感知生活，并在此基礎(chǔ)一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡(jiǎn)繁兩種。簡(jiǎn)的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實(shí)滿夠了。可那時(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天，“葫蘆兒－－剛蘸得”就出場(chǎng)了。那時(shí)，北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個(gè)制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。

——蕭乾《吆喝》一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋請(qǐng)同學(xué)們欣賞《梁?！せ罚炎约旱母惺苁钟泴懴聛?。請(qǐng)同學(xué)們欣賞《梁祝·化蝶》，把自己的感受手記寫下來。教學(xué)贈(zèng)言:

處處留心皆學(xué)問，時(shí)時(shí)練筆即文章。做生活的有心人。教學(xué)贈(zèng)言:處處留心皆學(xué)問，謝謝觀賞！謝謝指導(dǎo)！謝謝觀賞！謝謝指導(dǎo)！●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的