2023教導主任個人年度工作總結(jié)樣本(3篇)_第1頁
2023教導主任個人年度工作總結(jié)樣本(3篇)_第2頁
2023教導主任個人年度工作總結(jié)樣本(3篇)_第3頁
2023教導主任個人年度工作總結(jié)樣本(3篇)_第4頁
2023教導主任個人年度工作總結(jié)樣本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第9頁共9頁2023?教導主任?個人年度?工作總結(jié)?樣本時?間過得太?快轉(zhuǎn)眼過?去的一學?年已成歷?史,在過?去的一年?,我的工?作得到學?校領導和?各位老師?的大力支?持和幫助?,在此我?表示衷心?的感謝!?總結(jié)這一?學年的工?作,我心?中經(jīng)常在?反思,我?們所從事?的工作有?著怎樣的?意義,我?在學校教?育工作中?應該做些?什么???以問心無?愧地說我?是全身心?地投入教?育工作,?從中我也?感受到了?投入工作?才能享受?工作的快?樂,因為?我堅信一?切的回報?都是和投?入成正比?的,我愿?意用的真?誠,對教?師、對學?生、對學?校負一份?職責。?一、政治?思想方面?:我能?堅持四項?基本原則?,___?_方針政?策,忠誠?____?教育事業(yè)?,愛崗敬?業(yè),能自?覺遵守社?會公德和?教師的行?為規(guī)范。?牢固樹立?教育是一?種服務的?意識,為?學生服務?、為教師?服務、為?學校服務?。真誠、?熱情、公?正的對待?每一個人?、每一件?事。嚴格?遵守學校?的教學管?理制度,?能深刻認?識到中層?干部應做?身正為范?、自覺遵?守學校制?度的表率?,要求教?師做到的?,自己先?做到。努?力使自己?成為:校?長的好助?手,教師?的好榜樣?。二、?個人教學?工作:?我認為:?一個好領?導首先必?須要做一?個好教師?。要求別?人做到的?,自己首?先得做到?。學習新?的教學理?念、向老?教師學習?他們的教?學經(jīng)驗、?主動在學?校上研討?課、示范?課等。我?的教學課?時與同行?每周少幾?節(jié),為使?在較少的?時間內(nèi)取?得更好的?成績,非?常注重課?堂效率提?高,力爭?向課堂要?質(zhì)量。在?一年的任?教中,對?于學習習?慣較差的?學生本人?堅持協(xié)助?班主任,?與其父母?多溝通。?平時能深?入到學生?當中去,?了解他們?的思想動?態(tài),并與?他們適時?談心。絕?大部分學?生能信任?我,學習?興趣較濃?。主要業(yè)?績:__?__年小?學升級考?試學區(qū)統(tǒng)?測科學第?一名。?三、教導?處工作:?(一)?搞好校本?教研培訓?工作。?2、成功?組織全校?語、數(shù)、?英教師進?行了期中?考試分析?會,通過?分析查找?教學中存?在的不足?,使教師?在分析中?反思,在?反思中成?長,在成?長中提高?。今年?我校高靜?老師代表?學區(qū)參加?了縣教研?室舉辦的?`低年級?識字論壇?,并榮獲?縣一等獎?。宋淑英?老師和于?東兵老師?在數(shù)學論?壇上的出?色表現(xiàn)也?得到領導?好評。?現(xiàn)在,我?校的一大?批老師正?在向“善?思考、勤?鉆研”的?科研型教?師靠攏。?科研水平?有了很大?提高。去?年以來,?老師們送?交的論文?、案例得?到市級獎?勵的有_?___篇?,有__?__人次?的論文在?縣以上分?獲一、二?、三獎。?(二)?落實校本?培訓評估?方案。?1、結(jié)合?《縣教研?室校本培?訓評估辦?法》,制?定了學校?切實可行?的校本培?訓方案。?健全了校?本培訓制?度。2?、開展了?校本培訓?活動。為?適應新時?期對教師?的要求,?組織了_?___歲?以下青年?教師計算?機基礎知?識培訓。?內(nèi)容包括?:收發(fā)電?子郵件、?網(wǎng)上資源?搜索、制?作多媒體?課件,并?取得了一?定效果。?今年_?___月?份縣教研?室領導來?我校參加?了校本教?研活動,?活動中濃?厚的教研?氛圍得到?領導的充?分肯定。?(三)?狠抓教學?常規(guī)檢查?與落實。?1、每?月組織教?研組長對?教師教學?常規(guī)進行?了督查檢?查,檢查?包括:備?課、聽課?、作業(yè)、?試卷測評?、教后反?思、學習?筆記等。?2、對?月檢情況?進行了通?報,推出?了典型和?找出了不?足。(?四)打造?“書香校?園”活動?。四、?存在的不?足:1?、深入課?堂、深入?班級聽課?不夠,不?能全盤了?解教師教?學動態(tài)。?教學管理?水平還有?待進一步?提高。不?能對教師?課堂上存?在的問題?做出及時?的指導。?2、打?造“一校?一品”綜?合實踐活?動沒有切?實可行的?辦法。“?經(jīng)典閱讀?”也停留?在本面工?作上,沒?有取得實?質(zhì)性成果?。課改還?有很多亟?待解決問?題。3?、工作中?還缺乏細?致性,想?問題還不?夠全面。?缺乏工作?的前瞻性?和經(jīng)驗。?這些是?我在今后?的工作中?應當注意?的問題,?也是自己?錘煉的方?向,相信?在學校領?導和全體?教師家的?幫助下能?不斷地加?以克服,?本人也將?一如既往?地盡自己?的力量為?學校的不?斷發(fā)展做?出應有的?貢獻。?2023?教導主任?個人年度?工作總結(jié)?樣本(二?)一學?年來,我?的工作情?況總結(jié)如?下:一?、加強理?論學習,?提高自我?業(yè)務理論?水平。?訂閱與教?育教學有?關的雜志?:《特別?關注》、?《教學教?案》,及?時從中獲?取動態(tài)信?息,吸取?有關的理?論營養(yǎng)。?二、廉?潔自愛,?樹立師者?良好形象?。本人?始終以一?個教師的?身份來嚴?格要求自?己,堅決?不受任何?不良思想?、不良社?會風氣的?影響。拒?“非法活?動”于大?門之外,?潔身自好?。根據(jù)上?級的文件?精神,從?未也絕不?參與短信?詐騙,不?但如此,?而且經(jīng)常?利用各種?時機宣傳?“非法活?動”和短?信息詐騙?的危害性?,尤其是?對學生進?行此方面?的教育。?三、及?時完成學?校的各項?工作,積?極做好本?職工作。?(三)?積極做好?“普九”?和課改工?作。依據(jù)?文件精神?做好有關?師資隊伍?建設的檔?案整理,?及時做好?有關教師?培訓的相?關工作。?認真做好?課改的各?項工作,?期初訂好?計劃,及?時通知組?織教師參?加課改,?期末及時?總結(jié)。?(四)協(xié)?助做好教?學常規(guī)檢?查工作,?提高教學?效果。為?此,設立?了考績獎?,每個月?一次對科?任的各種?工作手冊?、聽課記?錄、教案?、作業(yè)集?中檢查或?抽查,建?立教研組?長檢查,?教導處監(jiān)?查、抽查?制度,并?將檢查結(jié)?果列表登?記。另外?,還將檢?查結(jié)果作?為今后評?優(yōu)評先的?依據(jù),通?過以上措?施來促進?科任做好?本職工作?。(五?)帶頭做?好教研工?作,以身?作則,率?先垂范。?一學年中?積極組織?數(shù)學組開?展教研活?動,主動?承擔公開?課,深入?課堂,認?真聽課評?課。組織?教師積極?撰寫論文?。有__?__篇論?文獲得省?級獎。?(六)做?好教學本?職工作,?提高學生?的學業(yè)成?績。我擔?任六(1?)班數(shù)學?教學工作?。為了提?高學生的?學習效果?,我認真?做好“備?教批輔改?考”等各?項工作。?除認真上?好每一堂?課外,積?極把“數(shù)?學差生”?組織起來?,個別輔?導。四?、存在不?足如下:?1、對?新課程理?論學習有?待深入,?仍有應試?教育的思?想傾向。?2、對?多媒體等?新的教學?手段有待?進一步學?習使用。?3、如?何建立一?種新型的?行政和師?生的關系?,對我來?說仍是一?個挑戰(zhàn)。?總之,?一學年來?,本人盡?職恪守,?在工作崗?位中盡量?克服缺點?,完善自?我,努力?向前。當?然自己尚?未發(fā)現(xiàn)的?缺點定然?不少,還?望廣大師?生、領導?的批評指?正。2?023教?導主任個?人年度工?作總結(jié)樣?本(三)?本學期?本人擔任?了小學教?導主任后?,分管教?學教研、?師生多元?評價、讀?書活動、?陽光體育?等工作,?我的原則?就是“抬?頭做人,?低頭做事?”?,F(xiàn)對?本學年度?的工作情?況,作一?簡要總結(jié)?。一、?政治思想?方面。?本人能堅?持四項基?本原則,?____?方針政策?,忠誠_?___教?育事業(yè),?愛崗敬業(yè)?,能自覺?遵守社會?公德和教?師的行為?規(guī)范。牢?固樹立教?育是一種?服務的意?識,為學?生服務、?為教師服?務、為學?校服務。?真誠、熱?情、公正?的對待每?一個人、?每一件事?。嚴格遵?守學校的?各項管理?制度,能?深刻認識?到中層干?部應做身?正為范、?做自覺遵?守學校制?度的表率?,要求教?師做到的?,自己先?做到。校?長吩咐的?事,盡自?己的努力?去辦好;?教師需要?解決問題?,盡自己?的所能去?解決。工?作從不推?諉懈怠。?以較高的?要求來約?束自己。?二、加?強理論學?習,提高?自我業(yè)務?理論水平?。我始?終以“國?家___?_教育發(fā)?展綱要”?理論精神?來武裝自?己的頭腦?,教學之?余,常看?與此類有?關的文章?。諸如《?人民日報?》的社論?,《人民?教育》的?理論文章?。堅持不?懈的學習?《教師法?》、《教?育法》、?新《未成?年人保護?法》等法?律法規(guī),?逐步深刻?體會尊師?重教,愛?護學生,?保護學生?權(quán)益的含?義。三?、廉潔自?愛,樹立?師者良好?形象。?本人始終?以一個教?師的身份?來嚴格要?求自己,?堅決不受?任何不良?思想、不?良社會風?氣的影響?。拒“非?法活動”?于大門之?外,潔身?自好。根?據(jù)上級的?文件精神?,從未也?絕不參與?短信詐騙?,不但如?此,而且?經(jīng)常利用?各種時機?宣傳“非?法活動”?和短信息?詐騙的危?害性,尤?其是對學?生進行此?方面的教?育。四?、及時完?成學校的?各項工作?,積極做?好本職工?作。(?一)堅決?履行崗位?職責,不?打折扣地?完成教導?處的相關?任務。?從我負責?教導主任?的教學工?作開始,?我積極協(xié)?助排好功?課表、安?排好教導?處的每周?教學活動?安排,及?時做好老?師請假時?的調(diào)課工?作,確保?每節(jié)課都?有老師上?課,不讓?一節(jié)課空?閑。并好?期末的各?項工作安?排。1?、管理工?作教導?處工作量?大而雜。?從學期初?計劃的擬?定,各種?教育教學?工作的安?排布置,?校教研活?動的開展?,以及對?上級下達?的各種指?令、安排?的各種任?務,都力?求做要認?真,參要?到位。自?我認為態(tài)?度上是重?視的、工?作中是積?極的,不?因任重而?心憂,不?因資淺而?畏怯,不?因私事而?輕公,不?因個人情?緒而影響?工作質(zhì)量?。虛心向?有豐富工?作經(jīng)驗的?校長和老?教師請教?,團結(jié)同?事,熱情?助人。在?校長的悉?心領導下?,在同事?的支持幫?助下,使?教導處日?常管理工?作順利開?展,教育?教學工作?有條不紊?。為了迎?接下一年?度的省教?學督導評?估,學校?安排了大?量檔案修?定完善工?作。我無?怨無悔地?投入到工?作當中去?,和老師?們一起加?班加點,?幾乎是滿?負荷運轉(zhuǎn)?,但從來?不計報酬?。2、?教研教改?(二)?協(xié)助做好?教學常規(guī)?檢查工作?,提高教?學效果。?每個月?一次對科?任的各種?工作手冊?、聽課記?錄、教案?、作業(yè)集?中檢查或?抽查,建?立教研組?長檢查,?教導處監(jiān)?查、抽查?制度,并?將檢查結(jié)?果列表登?記。另外?,還將檢?查結(jié)果作?為今后評?優(yōu)評先的?依據(jù),通?過以上措?施來促進?科任做好?本職工作?。(三?)做好教?研工作,?以身作則?,率先垂?范。積極?參加開展?教研活動?,深入課?堂,認真?聽課。?五、存在?不足和努?力的方向?1、在?管理中許?多工作做?得不太細?,完成質(zhì)?量不高,?今后要提?升自已的?辦事效率?,使學校?教學工作?完成得更?好。(?1)加強?學生的基?礎知識的?掌握:①?重視學生?的基本功?。②重視?學生的積?累。③重?視學生知?識學習后?的鞏固、?變化訓練?、強化訓?練。④重?視學生建?立自己的?知識架構(gòu)?。⑤重視?學生的做?題方法的?積累和使?用。(?2)加強?畢業(yè)班的?思想教育?。注重了?解學生的?思想動向?,處理事?件于萌芽?狀態(tài)。加?強對學生?愛班愛校?的集體觀?念教育,?并引導學?生把對班?對校的熱?愛轉(zhuǎn)化為?學習動力?,為自己?爭光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論