2023年國旗下講話稿小學(xué)生(10篇)

第頁共頁2023年國旗下講話稿小學(xué)生(10篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧國旗下講話稿小學(xué)生篇一大家好!今天，我講話的題目是“讓文明禮儀常駐校園”。講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立?！币馑际钦f，一個人假如不懂禮儀，就無法在社會上立足。作為新世紀的中學(xué)生，必須繼承和弘揚民族傳統(tǒng)美德，無論在學(xué)校，還是在家庭、社會中，都應(yīng)該講文明、用禮儀。禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀的表達，也是社會公德的反映。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細致的表現(xiàn)。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的干凈。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔安康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在穩(wěn)固著我們已形成的良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強化著安康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要根底和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上，食品袋、餐巾紙隱約可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有同學(xué)清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____;還有局部同學(xué)講話粗魯，態(tài)度蠻橫，沒有禮貌，不尊重長輩，不尊重別人，甚至成心損壞學(xué)校的公共財物，這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!人無禮那么不立，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、安康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底，習(xí)慣造就性格，性格影響命運!如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。一個不講文明的人，一個低級興趣庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是如今最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些可以輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！弊屛覀償y起手來，從如今做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美妙的相貌，我們將進一步標(biāo)準(zhǔn)我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。國旗下講話稿小學(xué)生篇二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!愛我中國，閱讀經(jīng)典。今天我們一起來誦讀《少年中國說》(節(jié)選)。甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前起后的時代。丙：這是一個日新月異的時代。丁：這是一個繼往開來的時代，乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美妙的將來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。丙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，心頭蕩漾。?。禾斓厣n蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強。甲：少年中國者,那么中國少年之責(zé)任也。乙：今天讓我們一起朗讀《少年中國說》(節(jié)選)梁啟超。全校齊：《少年中國說》(節(jié)選)梁啟超。故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富;少年強那么國強，少年獨立那么國獨立;少年自由那么國自由，少年進步那么國進步;少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。丙：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。?。焊蓪l(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。甲：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。四人合：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。全校齊：美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!國旗下講話稿小學(xué)生篇三尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!首先感謝學(xué)校的邀請，讓我有這樣一個時機站在莊嚴的國旗下和大家分享責(zé)任的意義。什么是責(zé)任?我認為責(zé)任有兩個方面的含義,一是去做職責(zé)內(nèi)的事情，另一方面是全力以赴將它做好。責(zé)任表如今實際工作中,就是表里如一,言行一致,精益求精,一絲不茍,就是不講條件,找方法不找借口;就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一那么我工作中的小故事：就在兩個多月前，我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件，因為時間還很多，公司就把這個任務(wù)暫時放到了一邊，讓我們?nèi)プ龈o急的事情。我想，盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責(zé)任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務(wù)，一邊在空閑時做這個軟件。休息時間,我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月，客戶突然打來摧，方案變了，任務(wù)要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及，假如不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件，我們就很可能會丟了這個大客戶，大家都很著急。而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務(wù)，當(dāng)大家看到我提交了軟件以后，都松了一口氣?？蛻粢矝]想到我們能這么快完成，立即表示將和我們更深化地合作。我想，這是對責(zé)任心的一種肯定。所以在我看來，責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)那么。我希望我的孩子從小就做個負責(zé)任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學(xué)校老師悉心的教誨下，毛越昊越來越懂得責(zé)任的含義。他每天認真完成作業(yè)，自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，空閑時還幫我們做些家務(wù)，這正是對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。那天，我接到了班主任王老師的，她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦，為每位上課的老師開好投影儀，在自己的責(zé)任崗位上盡心盡責(zé)。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專研電腦，但沒想到他用自己的特長為班級效勞，對班級負責(zé)。身為他的家長，我也為他感到驕傲。小朋友們,說到這里，你們明白責(zé)任是什么了嗎?其實責(zé)任就在我們身邊,責(zé)任是老師在課堂上循循善秀的教誨;責(zé)任是門衛(wèi)伯伯不管刮風(fēng)下雨,每天站在門口迎接同學(xué);責(zé)任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,輔導(dǎo)我們功課;責(zé)任是你們每天按時到校,認真學(xué)習(xí),做好值日生,幫助同學(xué)等等。責(zé)任就表達在我們做的每一件小事上。也許，有時責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而責(zé)任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責(zé)。愿所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。國旗下講話稿小學(xué)生篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好我是x年級xx班的，今天我的發(fā)言主題是：珍愛生命，遠離溺水。天氣進入初夏，暑期也即將降臨，平安教育問題不容無視，每年的溺水傷亡事故也是令人觸目驚心。因此防溺水傷亡必需要引起每個學(xué)校、家庭和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)結(jié)實樹立平安意識，嚴格遵循以下幾點：一、加強自我保護和風(fēng)險意識，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。不要在水溝池塘邊玩耍追趕，以防滑入水中。二、假如游泳一定去有資質(zhì)的游泳場所游泳，并做到“四不”，未經(jīng)家長、老師同意的不去，沒有會有游泳的成年人陪同的不去，深水區(qū)不去，江河溪邊不去。除此之外，喜歡游泳的同學(xué)們要做好下水前的熱身準(zhǔn)備活動，假如水溫太低應(yīng)待身體適應(yīng)水溫后再下水游泳，以免發(fā)生四肢抽筋現(xiàn)象，防止游泳時間過長疲勞過度發(fā)生危險。三、小學(xué)生可以在水中玩一些拋球的平安類游戲，不能起哄瞎鬧，搞惡作劇，不能下壓同伴或潛水偷襲同伴，以免發(fā)生危險。四、在加強自我平安意識的同時，努力做好說服教育工作，同學(xué)間要互相關(guān)心、保護，對于那些違背學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要及時勸阻并告訴老師、家長。五、經(jīng)常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻，做到警鐘長鳴，用學(xué)會的防溺水知識保護自己。在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?大聲呼救!同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊，盡量引起人們的注意，請大人開展?fàn)I救。小朋友不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將非常危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!國旗下講話稿小學(xué)生篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是學(xué)校學(xué)生會____、高三(5)班的朱江薇，今天我給大家演講的題目是《“自責(zé)”，“自強”，而后自“成”》。辭別虛急躁動的夏季，迎來溫婉和順的秋天;辭別乏味空虛的假期，更期待絢麗充實的校園。從今天起，我們將站在新的起點，仰望新的高度，一步一步踏實前行，用行動證明自己逐漸走向成熟，走向精彩。清代金纓在《格言聯(lián)壁》中說道：“自責(zé)之外，無勝人之術(shù);自強之外，無上人之術(shù)?！币馑际钦f，除了嚴于律己，沒有可以勝于別人的方法;除了自強不懈，沒有可以超越別人的方法。只有自覺要求自己，自覺約束自己，才是自我完善的最正確途徑。說實在的，靠別人的約束與教育，只能起到小局部作用，起決定作用的絕對是自己。但是，我們畢竟是處于青春期的少年，心智雖正在走向成熟與完善，但沖動與急躁時常伴隨著我們。在成長過程中，困惑與迷惘時常會折磨我們。這就需要環(huán)境來約束與促成我們不斷走向成熟與完善。在此，我代表學(xué)生會，呼吁學(xué)校為我們進一步優(yōu)化學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，建議全體同學(xué)為自覺創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。誰能想象，一個溫飽不愁的人，為了一頓午飯而爭先恐后，狂奔向食堂;誰能想象，一個立志于學(xué)習(xí)的人，為了滿足口腹之欲，下課鈴未響，就蹲守在小店的窗下;誰能想象，一個專心于美術(shù)訓(xùn)練的人，為了獲取一些毫無意義的樂趣，偷玩著手機;誰能想象，一個穿著整潔的人，為了少走一點點路的方便，就將瓜皮果殼隨地亂扔;誰能想象，一個目光炯炯的人，對于眼前的垃圾，視而不見;誰能想象，一個看似溫文爾雅的人，為了幾句話的不快，就大打出手;誰能想象，一個思維敏捷的人，為了自己并不成熟的想法，與父母爭鋒相對;誰能想象，一個本應(yīng)認真學(xué)習(xí)的人，為了貪圖一時的輕松，將作業(yè)隨意一涂。生命的精彩未必在于它的長度，但一定在于它的高度和厚度。不積跬步無以致千里，不積小流，無以成江河。巍峨壯觀的山峰都從一塊塊不起眼的沙石壘起，奔流不息的江河皆由點點滴滴的細流匯成，一段精彩的人生，需要從無數(shù)個微缺乏道的細節(jié)開場。既然我們不愿意做一個渾渾噩噩的人，那就從今天起，自責(zé)自強，從剔除一個個看似無足輕重實那么貽害無情的壞習(xí)慣做起，從養(yǎng)成看似可有可無實那么受用終生的好習(xí)慣做起。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)視，互相促進，成就我們的精彩人生。謝謝大家。國旗下講話稿小學(xué)生篇六各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!同學(xué)們，人生的目的不妨定的高遠些，假如經(jīng)過全力打拼，沒有實現(xiàn)，那么至少也要比目的定的太低的人實現(xiàn)得多。林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過他的頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過他的信念”。當(dāng)拿破侖還是個少尉的時候，工作之余，他的同伴們便開場尋歡作樂，去玩?；騙___。他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。他曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個好士兵”。如今請大家閉目想想：拿破侖的人生目的是什么?而我們的人生目的是什么?也就是說，我們要將自己設(shè)計成什么樣的人?在設(shè)計的時候，一定要心雄志大一些。同時考慮兩個方面：一是自己的才能，要量力而行，但必須盡力而為;二是要兼顧到財富和自由的原那么，因為沒有自由的人生是不值得追求的，而沒有財富就限制了自由。無論希望成為哪個領(lǐng)域中的成功人士，請考慮清楚。同時建議那些追求成功的人，給自己制定另一個目的，到什么年齡時，自己的財務(wù)到達什么目的。把一個個經(jīng)歷，一個個成就看做一個個站點，你的歲數(shù)就是計時單位。記?。憾ǜ哌h的人生目的，追求富足和成功。最后送你一首詩：我向生命再次講價，生命卻已不再加酬。心里無論如何乞求，當(dāng)我計數(shù)薄財照舊。生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付。然而一旦酬勞講定，汝之勞役汝須擔(dān)負。向來辛勞只為薄薪，早知如此——猛然恍悟。要給生命定出高價，生命原來皆愿普度。謝謝大家!國旗下講話稿小學(xué)生篇七男：親愛的老師，女：親愛的同學(xué)們：合：大家早上好!男：今天我們演講的主題是成長與責(zé)任同行。女：今天，我們每位同學(xué)都將收到一張“婁葑實小學(xué)生成長規(guī)劃表”，男：上面的主標(biāo)題就是“成長與責(zé)任同行”。女：這是我校的一個德育特色，至今已有四年了。男：四年來，我校堅持“表彰百分百”，每一位學(xué)生都在展示自己最閃亮的一面，不斷超越自己，做最好的自己。女：為了深化開展“表彰百分百”活動，我們還推出了學(xué)校的《每周之星》，將校園小明星的照片在大屏幕上展示出來，進展表彰。男：在上學(xué)期的《開學(xué)第一課》上，我校拉開了“我的崗位我負責(zé)”特色活動的序幕，將“表彰百分百”與班級的“責(zé)任之星”結(jié)合起來，讓有責(zé)任心的同學(xué)，走上校園大舞臺，發(fā)揮典范的引領(lǐng)作用。女：本學(xué)期，小白帆紅領(lǐng)巾播送還推出了“夸夸我班的責(zé)任之星”欄目，讓更多的校園小明星走上“校園大舞臺表彰百分百”，讓更多的人知道他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。男：在這個星期的班會課上，請同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期的收獲，為自己制定一個目的，爭當(dāng)“責(zé)任之星”。女：同學(xué)們，責(zé)任的承當(dāng)是真正成長的開場，成長就是一種責(zé)任。男：讓我們擔(dān)負起成長賦予我們的責(zé)任，對自己負責(zé)任，對家庭負責(zé)任，對學(xué)校負責(zé)任對社會負責(zé)!女：讓我們?nèi)巳藫?dān)當(dāng)責(zé)任，個個安康成長，讓我們的成長，與責(zé)任一路同行!男：同學(xué)們，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，人人爭當(dāng)“美德少年”，主要從三方面去努力：女：請大家跟著我們一起大聲說——男：我是負責(zé)任的好公民全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好公民女：我是負責(zé)任的好孩子全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好孩子男：我是負責(zé)任的好學(xué)生全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好學(xué)生女：謝謝大家，我們的演講到此完畢!國旗下講話稿小學(xué)生篇八今天我國旗下講話的主題是“確立目的奮力前行”拉斯金曾說：“無目的的生活，猶如沒有羅盤而航行”。確立一個實在可行的人生目的極其重要。一轉(zhuǎn)眼，半期考試已經(jīng)過去了。大家是否還記得了這個學(xué)期剛剛開場時給自己定下的目的?而這個目的，如今實現(xiàn)了嗎?人生就像爬山，目的決定著高度。而人生的每一次進步，都像是攀登一個頂峰，當(dāng)你站上峰頂，你能看到更廣闊的風(fēng)景?！盀橹腥A之崛起而讀書”是____年少時立下的學(xué)習(xí)目的;“無目的讀書是漫步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)那么。每個人心中都有一個美妙的夢想，而夢想和目的是嚴密相連、相輔相成的，夢想是一棟高樓，那目的就是建起這棟高樓的一磚一瓦。有目的才會有方向，沒有戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)是沒有意義的，而遠大的戰(zhàn)略更需要實在可行的戰(zhàn)術(shù)來支撐，有夢想，更要有目的，沒有目的的工作和學(xué)習(xí)是愚蠢的，夢想的實現(xiàn)不僅僅需要腳踏實地的苦干，更需要目的的引領(lǐng)，夢想雖然很遙遠，但我們可以把夢想分解成一個個明確的目的，緊盯目的，實現(xiàn)目的。成功者之所以成功，正是因為他鎖住了目的。目的讓我們內(nèi)心的力量找到方向，目的讓我們產(chǎn)生動力，從而不斷超越，實現(xiàn)夢想。那么，我們應(yīng)該如何確立自己的目的呢?首先要量力而行。每個學(xué)生在制定目的時，都要考慮自己的實際情況和學(xué)習(xí)才能，制定出有個人特點的目的。在制定目的時，可以借鑒別人的經(jīng)歷，但絕不能盲目地跟從別人。其次要效益優(yōu)先。要根據(jù)各門專業(yè)課程的內(nèi)容不同，以及學(xué)____點的不同，分清主次，分清重點，難點，有針對性的進展學(xué)習(xí)。最后要制定各階段的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)目的一般分為短期目的，中期目的和長期目的。短期目的，例如本學(xué)期的學(xué)習(xí)目的，要詳細化，要將自己各科的學(xué)習(xí)成績進步到什么樣的程度，要明晰化，甚至可以明確到每天都要做到什么程度。而中長期目的，更像一個人生規(guī)劃書，指引我們在將來的幾年，乃至一生將要到達的人生高度和人生追求。它就像一面旗幟，在遠方遙遙飄逸，等待我們?nèi)ヅζ床?。人生目的是大目的、遠目的。實現(xiàn)人生目的需要步步為營，鍥而不舍。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對手，奪得了冠軍。原來，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽道路仔細看一遍，并把沿途比擬醒目的標(biāo)志畫下來，比方第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點。比賽開場后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個目的沖去，過第一個目的后，他又以同樣的速度向第二目的沖去……一直保持強勁的體能。最終，他獲得了成功。目的猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。確立正確的目的，讓目的成為我們奮力前行、永不言敗的助推力。我的講話完畢，謝謝大家。國旗下講話稿小學(xué)生篇九尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我在國旗下演講的題目是《弘揚憲法精神，建立和諧校園》。莎士比亞有言“紀律是到達一切雄圖的階梯”。法律之于世界那么平息紛爭;法律之于國家那么治國安邦;法律之于社會那么維護和諧;法律之于學(xué)校那么如鐵骨鋼架。我們要實現(xiàn)抱負，首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀律的模范。憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否那么就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。20xx年全國人民代表大會將每年的12月4日設(shè)立為我國的憲法宣傳日.隨著人類社會的不斷進步開展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度上下的標(biāo)志。我國法律法規(guī)日趨完善，只要留意，不難嗅到我們身邊無處不在的法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《老師法》、《消費者權(quán)益保護法》現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。然而，國家有關(guān)數(shù)據(jù)說明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、進步法制觀念對我們來說有著舉足輕重的作用。青少年違法犯罪很大一局部原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此時機，我特別向大家提出幾點建議：一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心安康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一個良友會讓我們受益匪淺。三、不要因為互相之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能防止發(fā)生許多惡性事件，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步開展。同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵抗各種不良現(xiàn)象，互相幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的學(xué)生，用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們乖巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。國旗下講話稿小學(xué)生篇十好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：伴隨著雄壯的《義勇軍進展曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開場了