2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-一元二次方程_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-一元二次方程_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-一元二次方程_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-一元二次方程_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-一元二次方程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)

22.1一元二次方程同步練習(xí)

一、判斷題(下列方程中,是一元二次方程的在括號(hào)內(nèi)劃“J”,不是一元二次方程的,在

括號(hào)內(nèi)劃"X")

1.5/+1=0()

2.3/+—+1=0()

X

3.4f=ax(其中a為常數(shù).)()

4.2「+3產(chǎn)0.()

3x2+1

5r.------=2x,,,()

5

6.-2x()

7.1x+2x\=4()

二、填空題

1.一元二次方程的一般形式是.

2.將方程-5f+1=6?化為一般形式為.

3.將方程(x+l)z=2x化成一般形式為.

4.方程2?=-8化成一般形式后,一次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為?

5,方程5(/—A+1)=-3V2廣2的一般形式是,其二次項(xiàng)是,

一次項(xiàng)是,常數(shù)項(xiàng)是.

6.若助#0,則L/+L產(chǎn)0的常數(shù)項(xiàng)是.

ab

7.如果方程af+5=(戶(hù)2)(x—l)是關(guān)于x的一元二次方程,則^.

8.關(guān)于x的方程(勿-4)*z+(加>4)/2m3=0,當(dāng)小時(shí),是一元二次方程,當(dāng)

22?時(shí),是一,元.一次方程.

三、選擇題

1.下列方程中,不是一.元.二次方程的是.

[1

A.29+7=0

B.2「+2月戶(hù)1=0

C.5x+-+4=Q

X

D.3f+(l+x)V2+l=0

2.方程f-2(3x-2)+(x+l)=0的一般形式是

[]

A.5戶(hù)5=0B.x+5A^5=0

C.V+5x—5=0D.x+5=0

3.一元二次方程71一2斤0的二次項(xiàng)、一次項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)依次是.

[]

A.7/,2必0B.7/,-2必?zé)o常數(shù)項(xiàng)

C.7/,0,2xD.lx,-2x,0

4.方程/一百=(百一四)x化為一般形式,它的各項(xiàng)系數(shù)之和可能是__.一.

[]

A.V2B.-41C.V2-V3D.1+V2-2-V3

5.若關(guān)于用的方程(a廣6)(d-cx)=m(acW0)的二次項(xiàng)系數(shù)是ac,則常數(shù)項(xiàng)為

[]

A.mB.—bdC,bd—mD.—*{bd—ni)

6.若關(guān)于x的方程口(》-1)2=2/-2是一元二次方程,則a的值是.

[]

A.2B.-2C.0D.不,等于2

7.若A=1是方程ax+bx+c=0的解,則..

[]

A.a\b^cplB.a—>c=0

C.閉■加c=0.1).a—b—c=0

8.關(guān)于/二一2的說(shuō)法,正確的是.______

[]

A.由于故/不可能等于一2,因此這不是一個(gè)方程

B.?=—2是一個(gè)方.程,但它沒(méi)有一次項(xiàng),因此不是一元二次方程

C.步=一2是一個(gè)一元二次方程

D.f=一2是一個(gè)一元二次方程,但不,能解

四、解答題

現(xiàn)有長(zhǎng)40米,寬30米場(chǎng)地,欲在中央建一游泳池,周?chē)堑葘挼谋愕兰靶菹^(qū),且

游泳池與周?chē)糠置娣e之比為3:2,請(qǐng)給出這塊場(chǎng)地建設(shè)的設(shè)計(jì)方案,并用圖形及相關(guān)尺

寸表示出來(lái)。

參考答案

一、1.V2.X3.V4.V5.V6.V7.V

二、1..ax+Z?x+c=O(a^O)

2.5f+6x—l=0

3.V+l=04.08

5.5^—2-72x+3=05%—2V2x3

6.07.W1

8.¥4=4

三、1.C2.A3.D.4.D5.D6.A7.C8.C

四、設(shè)計(jì)方案:即求出滿(mǎn).足條件的便道及休息區(qū)的寬度.

若設(shè)便道及休息區(qū)寬度為x米,則游泳池面積為(40—2”)(30—2x)米2,便道及休息區(qū)

面積為2[40戶(hù)(30—2x)x]米)依題意,可得方程:

(40—21)(30—2x):2[40廣(30—2王)月=3:2

由此可求得x的值,即可得游泳池長(zhǎng)與寬.

附送

考試必備心理素質(zhì)

一、強(qiáng)化信心

1、經(jīng)常微笑:經(jīng)常有意識(shí)地讓自己發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)別人、對(duì)自己

微笑。

2、挺胸、抬頭走路:挺胸抬頭、步伐有力、速度稍快地走路。

3、積極自我暗示:要做自己的心理支持者,不嚇唬自己,多肯

定自己。

4、不要攀比:高考的成功就是考出自己的水平。無(wú)論考前考中,

都不與別人攀比。

二、優(yōu)化情緒

1、以平常心對(duì)待高考:對(duì)結(jié)果的期待要與實(shí)力相符,不必追求

門(mén)門(mén)發(fā)揮都好。

2、學(xué)會(huì)深呼吸:1、緩慢地、有節(jié)奏地深吸氣。不要太急促,

不要忽快、忽慢。2、吸氣后不要馬上就呼氣,停兩秒。3、張開(kāi)小口,

徐徐地、緩慢地、有節(jié)奏的呼氣。一般反復(fù)進(jìn)行幾次就可以了。

3、語(yǔ)言誘導(dǎo)肌肉放松法:用語(yǔ)言誘導(dǎo)自己身體的不同部位,先

緊張后放松。

三、進(jìn)入狀態(tài)

1、以喜悅的心情迎接高考:高考是展示你青春實(shí)力的輝煌舞臺(tái)。

放飛心靈,舒展肢體,盡情地發(fā)揮吧!

2、生物鐘:提前調(diào)節(jié)生物鐘,使自己在高考時(shí)處于精力最充沛

的時(shí)間段。

3、適度緊張:考前幾天適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)量,有助于協(xié)調(diào)智力活動(dòng)。

考前每天看書(shū)、筆記或做些過(guò)去的卷子,既可以查缺補(bǔ)漏,又可以讓

自己產(chǎn)生“已做好準(zhǔn)備”的積極心態(tài)。

4、睡眠:考前、考中幾天晚上的睡眠,按照本來(lái)的生物節(jié)律進(jìn)

行,順其自然即可。

四、充分發(fā)揮

1、考前五分鐘的利用:不要急于做題。首先檢查試卷有無(wú)缺頁(yè)。

接著緩慢而工整地填涂姓名、考號(hào)、科目等,保證將這些必填內(nèi)容填

寫(xiě)無(wú)誤,后面的時(shí)間不必再關(guān)注此事,同時(shí)獲得一種平和的心境。若

有剩余時(shí)間,可瀏覽試卷或開(kāi)始不動(dòng)筆做題。

2、心態(tài):稍有緊張或不適是正常的,不必追求心靜如水,繼續(xù)

即可。

3、遇難不慌,遇易不喜。認(rèn)真審題,在計(jì)算和書(shū)寫(xiě)上不粗心馬

虎。遇到難題,要想到大家都一樣難。遇到易題,不可輕視,要認(rèn)真、

仔細(xì),把該得的分得到。

4、先易后難:較長(zhǎng)時(shí)間找不到解題思路,可以把試題暫時(shí)放一

放,利用聯(lián)想、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論