“繪影畫心”房樹人心理活動策劃書

“繪影.畫心”房樹人心理活動策劃書“繪影.畫心”房樹人心理活動策劃書24/24第頁碼24頁/總頁數(shù)NUMPAGES總合頁數(shù)24頁“繪影.畫心”房樹人心理活動策劃書“繪影.畫心”房樹人心理活動策劃書一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、活動聯(lián)系人李敏：2017-03-02一、活動主題繪影.畫心二、活動目的及意義心理學(xué)中"房樹人"繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，經(jīng)過簡單的繪畫，畫出房樹人等常有的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻可以從這簡單的畫中看破繪畫者的心理。本次活動即是在"房樹人"的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行必定的改變，旨在經(jīng)過本次活動能讓活動參加者認(rèn)知自己，正確掌握自己的心里的心理活動，也可以認(rèn)知到自己眼中的自己和別人與別人眼中的自己和別人是不一樣的。同時也可以具備必定的心理咨詢能力。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地址XX年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃（一）活動組織者宣告活動正式開始后想?yún)⒓油瑢W(xué)散發(fā)紙筆，并解說繪畫要求，參加者依據(jù)組織者的要求逐個畫出房、樹、人等物，并可依據(jù)自己狀況適合增添一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參加者這張畫各個事物所代表的含義、擁有如何的心理意義。并可在征得參加同學(xué)的贊同后從中精選出一到三張現(xiàn)場剖析。（三）在活動組織者解說完成后將畫紙返還給參加同學(xué)，并組織指引參加同學(xué)進(jìn)行議論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)登臺剖析"房樹人"繪畫。七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射心里的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗人：投射受測者的自我形象和人品完好性房樹人圖在白紙中的地點居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者迷戀過去；偏右：受測者向往將來；偏上：受測者喜愛想象；偏下：受測者著重現(xiàn)實，對安全較為關(guān)注；八、啟迪透過房樹人測試，可投射出個人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識開釋出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、看法及過往經(jīng)歷等，去幫助自己認(rèn)識事件的實質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適合的反響。九、預(yù)期成效（一）經(jīng)過本次活動可以讓參加活動的同學(xué)認(rèn)知自己，掌握自己心里世界。（二）經(jīng)過本次活動向參加活動同學(xué)宣傳、解說心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中汲取一部分加入社團(tuán)。（四）為同學(xué)們供給一個交流交流的平臺。（五）指引同學(xué)們正確認(rèn)識心理。十、經(jīng)費(fèi)估算項目名稱金額計算依據(jù)及原因A4紙若干30畫圖所需署名筆若干30畫圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場部署共計：200元十一、應(yīng)急方案（一）活動開始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活感人員的組織、活動現(xiàn)場次序的保護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊迫狀況的辦理等并建立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個人。建立總負(fù)責(zé)人，全部問題一旦出現(xiàn)立刻上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人一致調(diào)動指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行完全的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）依據(jù)預(yù)先擬訂好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活感人員有序入場并對其進(jìn)行必定的安全教育。（四）活動開始以后總負(fù)責(zé)人安排有關(guān)人員流動巡邏，保護(hù)現(xiàn)場次序，保證活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)動亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)動亂立刻上報總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)換全體組織者同時保護(hù)現(xiàn)場次序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等狀況立刻上報系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場所出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人暫時改正活動場所。十二、