創(chuàng)意美術(shù)《葫蘆兄弟》課件

葫蘆兄弟指導(dǎo)教師：知識(shí)點(diǎn):

弧線(xiàn)的造型運(yùn)用課時(shí)設(shè)置：2課時(shí)教學(xué)對(duì)象：6--8歲教學(xué)材料：卡紙、勾邊筆、水彩筆、油畫(huà)棒、水粉教學(xué)目標(biāo)：1、了解“葫蘆兄弟”的故事并展開(kāi)聯(lián)想，用弧線(xiàn)畫(huà)出葫蘆的形態(tài)和動(dòng)態(tài)。2、學(xué)習(xí)黑白與彩色對(duì)比以突顯主體物的表現(xiàn)手法。掌握葫蘆的分割方式，并會(huì)添加簡(jiǎn)單、有序的花紋。3、通過(guò)對(duì)葫蘆兄弟故事的了解，讓小朋友們感受親情與友情，體會(huì)友愛(ài)與團(tuán)結(jié)，。教學(xué)重點(diǎn)：1、葫蘆形狀、葉子、藤蔓、表情的刻畫(huà)要生動(dòng)。2、畫(huà)面整體處理要有層次感，葫蘆要有大小對(duì)比。3、大膽運(yùn)用背景色彩，以達(dá)到以景襯物、突顯主體的目的。知識(shí)點(diǎn)：同學(xué)們，誰(shuí)看過(guò)《葫蘆兄弟》的動(dòng)畫(huà)片？你們知道這部動(dòng)畫(huà)片講述了什么故事嗎？動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》又名葫蘆娃，是上海美術(shù)制片廠(chǎng)于1986年出品的系列剪紙動(dòng)畫(huà)片，至今已經(jīng)成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)經(jīng)典。傳說(shuō)有一座山叫葫蘆山，葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精，一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩只妖精逃了出來(lái)，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個(gè)老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個(gè)妖怪，于是老漢種出了七彩葫蘆，這幾個(gè)葫蘆圓潤(rùn)可愛(ài)，變成了有生命的小男孩，經(jīng)過(guò)重重困難，七個(gè)葫蘆娃團(tuán)結(jié)一致取得了最后的勝利?，F(xiàn)在我們就用畫(huà)筆來(lái)描繪一下這些機(jī)智、勇敢的葫蘆娃們幼年時(shí)的樣子吧！課題引導(dǎo)：葫蘆兄弟來(lái)了葫蘆的“廬山真面目”葫蘆的“廬山真面目”學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞作品要求：1、主體物與背景的黑白與彩色對(duì)比。2、葫蘆頭與身的黑白對(duì)比關(guān)系。3、畫(huà)面整體處理要有層次感，葫蘆要有大小對(duì)比。4、大膽運(yùn)用背景色彩，可以借助報(bào)紙、抹布等工具結(jié)合水粉處理背景。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到了《葫蘆兄弟》動(dòng)畫(huà)片的故事內(nèi)容和中國(guó)早期動(dòng)畫(huà)片的制作形式。學(xué)生借用線(xiàn)描的繪畫(huà)形式，展現(xiàn)出葫蘆兄弟幼年時(shí)的畫(huà)面，既練習(xí)了弧線(xiàn)的運(yùn)用，又學(xué)習(xí)了葫蘆的分割和花紋填充。另外，在貌似簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后，隱喻著一個(gè)關(guān)于信念、救贖、犧牲的含義，讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到了正義與邪惡，感受到了親情與友情，體會(huì)到了友愛(ài)與團(tuán)結(jié)。讓同學(xué)們明白必須存著一顆正義的心，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著希望、愛(ài)、光明。課題延伸：本次課孩子們通過(guò)了解“葫蘆兄弟”的故事并展開(kāi)聯(lián)想，生動(dòng)的刻畫(huà)了葫蘆的形狀、葉子、藤蔓、表情。學(xué)會(huì)了弧線(xiàn)的運(yùn)用。