版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
老師述職報(bào)告3篇老師優(yōu)秀述職報(bào)告1驀然回首,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過,往事歷歷在目。這天我以真誠的心態(tài),客觀的、真實(shí)的總結(jié)一下這一年來我工作的得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高。一、思想方面自工作以來,本下面是我為大家整理的老師述職報(bào)告,菁選3篇(完整),供大家參考。
老師優(yōu)秀述職報(bào)告1驀然回首,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過,往事歷歷在目。這天我以真誠的心態(tài),客觀的、真實(shí)的總結(jié)一下這一年來我工作的得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高。
一、思想方面
自工作以來,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛崗敬業(yè),悄悄奉獻(xiàn),以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行全都,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)老師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,專心主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期擔(dān)任五班級(jí)語文教學(xué)工作。工作中,我專心鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,我都專心地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,我專心鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,專心備好每一節(jié)課。課上,本人以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向,專心采納啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培育了學(xué)生的自學(xué)潛力,拓寬了學(xué)生的思路,進(jìn)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)中采納靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),專心開展課堂教學(xué)改革。其中最重要的改革是“關(guān)注學(xué)情,以學(xué)定教”。應(yīng)對(duì)學(xué)生成果參差不齊的狀況,教學(xué)時(shí),我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù),確定我的教學(xué)。
1、以趣激學(xué)。
透過各種方法(表演法、笑話法)和手段(嘉獎(jiǎng)、表揚(yáng))激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好,消除學(xué)生的畏難情緒。
2、降低起點(diǎn),因材施教。
“以生為本”的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的,老師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。教也有差異。執(zhí)行“分層教學(xué)”分類指導(dǎo),因材施教,是使不同水*的每位學(xué)生盡可能的同時(shí)得到進(jìn)展的最有效途徑。
對(duì)不同層次的學(xué)生確立不同的培育目標(biāo),提出不同層次的要求,執(zhí)行不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)困生就應(yīng)要求他們把握語文教材最基礎(chǔ)的知識(shí),具有最初步的技能,基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。中等生能夠較好地把握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能夠獨(dú)立思考,具有必須的分析問題和解決問題的潛力。優(yōu)等生則要進(jìn)一步拓寬視野,進(jìn)展思維,提高潛力,制造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、關(guān)注學(xué)困生,專心輔導(dǎo)。
心中不放下每一個(gè)孩子,臨時(shí)的困難并不意味著一生的困難。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí),課余,我還常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通和溝通以及輔導(dǎo),只要孩子有收獲,就感到十分欣慰。
透過改革,轉(zhuǎn)變了老師的地位和主角,課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參加度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的專心性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人專心批改作業(yè),對(duì)學(xué)生全部的作業(yè)(包括聽寫、各種練習(xí))面批,發(fā)現(xiàn)問題,準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)改正。課下專心反思教學(xué),專心寫好教學(xué)反思,透過總結(jié)得失,爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力。
針對(duì)學(xué)生寫錯(cuò)別字多的現(xiàn)象,我運(yùn)用了各種高效、搞笑的學(xué)習(xí)方法(雙胞胎分辨法、句子記憶法、直觀演示法、講故事記憶法、編謎語猜字法、勤查字典法、日積月累法)和獎(jiǎng)懲手段加深學(xué)生正確書寫字詞的印象,培育學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫“規(guī)范、端正、整潔”,從而削減學(xué)生寫錯(cuò)別字。
三、其他方面
透過本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對(duì)語文學(xué)習(xí)熱忱很高,上課專心聽講,成果較好。我協(xié)作班主任老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點(diǎn)抓好了平安教育。對(duì)此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長均給予了很高評(píng)價(jià)。
作為語文教研組組長,嚴(yán)格實(shí)施語文教研組工作計(jì)劃,響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,專心參加語文教學(xué)培訓(xùn),專心學(xué)習(xí)新課改,并在十一月份上了一堂公開課,與各位語文老師共同探討新課程教學(xué),溝通心得。在本學(xué)期十一月上旬我還觀摩學(xué)習(xí)了通江縣教育學(xué)會(huì)小語四屆一次年會(huì),從中收獲頗多,受益匪淺。
當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我信任,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲,我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民老師的職責(zé),也深感意為人民老師的光榮?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!秉c(diǎn)滴成果只屬于過去,將來,我將面臨著更多挑戰(zhàn)。百尺竿頭,更進(jìn)一步。信任經(jīng)過我的努力,來年我會(huì)取得更大的成果。
老師優(yōu)秀述職報(bào)告2時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成果突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下:
(一)、在德育方面
本人熱愛**,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我樂觀要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樂觀參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且專心記錄,準(zhǔn)時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的"是老師們的信任與照料,在學(xué)校里與大家和諧相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,聽從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校進(jìn)展的話,多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是樂觀專心地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九班級(jí)語文教學(xué)工作,每日都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采納奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每日晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西掃瞄一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱忱去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并樂觀專心地去完成我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,常常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),樂觀與家長協(xié)作,討論教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,制造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成果
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成果總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和嘉獎(jiǎng)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,專心去教誨學(xué)生,用情去培育學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
老師優(yōu)秀述職報(bào)告3時(shí)間如流水,從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已八年了。任職期間,在黨的教育方針、政策的指引下,在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,工作樂觀,勇于探究創(chuàng)新,表現(xiàn)突出,教育教學(xué)成果顯著,年度考核稱職以上,符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)老師的申報(bào)條件,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)老師職務(wù),本人述職報(bào)告如下:
一、基本情況
本人___,男,19__年__月生,現(xiàn)年28歲,20__年6月畢業(yè)于__師范學(xué)校__系__專業(yè),同年8月調(diào)入__市,分配到__省__市紀(jì)__小學(xué)任教至今?,F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高班級(jí)段。
二、政治思想好,愛心育人,敬崗樂業(yè)。
任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛**,遵紀(jì)守法,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,專心貫徹黨的教育方針和政策。
從教8年來,我視校如家,從不遲到,曠、缺課,有高尚的職業(yè)道德和操守,言傳身教,堅(jiān)持既教書又育人的宗旨,與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,關(guān)心愛惜每一個(gè)學(xué)生,循循善誘,從不訓(xùn)罵、欺侮、體罰學(xué)生,遵重學(xué)生的人格,愛心育人,成果顯著,在師生中有較高的威信。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師。
三、教學(xué)工作
八年來,我主要擔(dān)任中高班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),每周授課14節(jié)以上。我專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本。在課堂教學(xué)中,留意以良好的師德作影響,有正確有效的方法作指導(dǎo),課前要有充足的打算,做到教材的理解,教法的把握,教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn),做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法,創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛,再有是留意自己為人師表的形象,無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得*易近人而又不失教者風(fēng)范,既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。
教學(xué)上靈活采納“啟發(fā)式、探究式”教學(xué)法,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,老師的主導(dǎo)性,不斷反思總結(jié),提高教學(xué)的有效性。同時(shí),留意“分層教學(xué)”,敬重學(xué)生的個(gè)性和人格,因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法,采納競爭機(jī)制,“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì),使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中,既培育了尖子,又提高了差生。
任職以來,所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好濃,習(xí)慣得到明顯進(jìn)步,學(xué)習(xí)能力得到提高,成果穩(wěn)中有進(jìn),學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎(jiǎng),本人也被評(píng)為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。近幾學(xué)年,所教班級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上,優(yōu)秀率達(dá)45%以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項(xiàng)調(diào)查問卷中滿意率均為100%。
四、虛心學(xué)習(xí),不斷反思,提高教研能力
為了更好地做好本職工作,為了適應(yīng)教育形勢的進(jìn)展,在工作之余,我十分留意加強(qiáng)學(xué)習(xí),我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報(bào)》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,樂觀參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。
主動(dòng)向同事學(xué)習(xí),每學(xué)期聽課40節(jié)以上,參加了__市、__省進(jìn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí),參加教育局和人事局進(jìn)行的多種形式的學(xué)習(xí),還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn),并樂觀參加學(xué)校的討論課題《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培育學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和討
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025交通事故致人死亡賠償協(xié)議書14篇
- 借款借貸合同協(xié)議書七篇
- 補(bǔ)水美容病因介紹
- 內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(下學(xué)期)試卷及答案
- 全國賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊單元思考與行動(dòng)《追求美好人生》精美課件
- (2024年)藝術(shù)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 【中職專用】中職對(duì)口高考-機(jī)電與機(jī)制類專業(yè)-核心課-模擬試卷1(河南適用)(答案版)
- 2023年天津市和平區(qū)高考語文三模試卷
- 2023年復(fù)合管道項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 蔬菜園藝工中級(jí)考試題
- 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院《自然語言處理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【MOOC】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-河南科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- GB/T 44898-2024基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)通則
- GB/T 34430.5-2024船舶與海上技術(shù)保護(hù)涂層和檢查方法第5部分:涂層破損的評(píng)估方法
- 假性動(dòng)脈瘤護(hù)理
- LNG加氣站設(shè)備維護(hù)應(yīng)急預(yù)案
- 第07課 開關(guān)量的與運(yùn)算(說課稿)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊信息技術(shù)人教版
- 2024屆高考語文復(fù)習(xí) 修改語病類選擇題 專題練習(xí)合集 (含答案)
- 中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法培訓(xùn)課件
- 2024年嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員(高級(jí))職業(yè)技能鑒定考試題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論