人教版七年級生物上冊全套完整課件

人教版生物七年級上冊

全冊課件2023/9/11第一節(jié)

生物的特征第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物2023/9/11我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？大家可從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？2023/9/11一、什么是生物

下面的圖片中那些是生物，那些是非生物？2023/9/11下面的圖片中那些是生物，那些是非生物？生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物有生命而非生物沒有生命。2023/9/11二、生物的基本特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)探究：1、植物是怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？2、動物是怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？2023/9/11植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物動物不能制造有機物，它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)2023/9/112、生物能進行呼吸生物是怎樣呼吸的？絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。2023/9/113、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2023/9/11探究：

1、人是怎樣排出廢物的？

2、植物是怎樣排出廢物的？1.動物和人通過多種方式排廢物。如：出汗，呼吸，排尿等。2.植物落葉也能帶走一部分廢物。2023/9/114、生物能對外界刺激作出反應(yīng)獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草受到碰觸時，葉會合攏。2023/9/115、生物能生長和繁殖從小長大的蘑菇破殼而出的小雞植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長大2023/9/11討論小結(jié)：生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)2、生物能進行呼吸3、生物能對外界刺激作出反應(yīng)4、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物5、生物能生長和繁殖補充：

除病毒外，生物都是由于某種原因細(xì)胞構(gòu)成的；生物都有遺傳和變異的特性；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。2023/9/11鞏固練習(xí)：

鐘乳石、珊瑚和珊瑚蟲，哪個是生物，為什么？珊瑚蟲是生物，因為只有它具備了生物的特征，具有生命。而鐘乳石和珊瑚是沒有生物特征的。2023/9/11

第二節(jié)

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物2023/9/11調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。如：人口普查、森林資源清查等。調(diào)查的步驟：調(diào)查的目的、調(diào)查的對象、調(diào)查的方案調(diào)查的注意事項：如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析，有時調(diào)查范圍很大時不可能逐一調(diào)查，可選取一部分調(diào)查對象作為樣本。舉例：想知道全班、全?；蛉珖纳砀呋蝮w重，我們應(yīng)該怎么做？提示：在調(diào)查過程中，如果調(diào)查范圍過大，不能逐一調(diào)查時，可選取一部分調(diào)查對象作為樣本，即抽樣調(diào)查。2023/9/11人口普查2023/9/11森林資源調(diào)查2023/9/111234

56選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計調(diào)查路線調(diào)查歸類整理調(diào)查校園生物的一般方法與步驟2023/9/11注意事項：1、首先設(shè)計一個調(diào)查表。2、調(diào)查是一項科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。3、不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處，不要下水。

2023/9/11生物名稱數(shù)量生活環(huán)境生物調(diào)查表調(diào)查人________班級_________調(diào)查時間______天氣情況_____調(diào)查地點_______________________2023/9/11植物動物細(xì)菌真菌按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分類：生物的歸類2023/9/11陸生生物水生生物按生活環(huán)境分類：2023/9/11作物家禽家畜寵物按用途分類：2023/9/11小結(jié)：對調(diào)查到的生物進行歸類：按分為按照分為按照分為植物動物其他生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物2023/9/111.下列哪項不屬于調(diào)查？A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細(xì)觀察牛并拍照2.以下是小明在校園調(diào)查時記錄的生物名稱：狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、蜻蜓、蚊子、鼠婦、萬壽菊。（1）請你幫助他分成兩類。動物：植物：（2）請你告訴大家，他們?yōu)槭裁词巧?？D2023/9/11

1、在調(diào)查活動中除〔〕外都是不可取的

A飛檐走壁，采摘高處的野果B避開不喜歡的動物C采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D如實記錄

2、在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學(xué)做法正確的是

A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來帶回家研究

B小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)沒有，小偉決定把它刪除掉

D小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄DB2023/9/11

第一節(jié)

生物與環(huán)境的關(guān)系

第二章了解生物圈2023/9/11生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。思考：環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?什么是環(huán)境？環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。2023/9/11影響小麥正常生長的生態(tài)因素有哪些?你能對這些生態(tài)因素進行分類嗎?看圖想一想2023/9/11非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素老鼠、蛇、麥蚜、七星瓢蟲等影響小麥生長的生態(tài)因素2023/9/11一、環(huán)境中的生態(tài)因素非生物因素和生物因素生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽光、溫度、水、空氣、土壤等生態(tài)因素可分為：

2023/9/11闊葉林針葉林二、非生物因素對生物的影響溫度對生物的影響大雁南飛2023/9/11水對生物的影響雨季草原旱季草原2023/9/11光照對生物的影響向日葵朝向太陽蝙蝠晝伏夜出貓頭鷹夜間捕食2023/9/11探究實驗探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)：三、制定計劃：四、實施計劃：五、得出結(jié)論：六、表達(dá)與交流一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活2023/9/11鼠婦2023/9/11①發(fā)現(xiàn)問題：鼠婦又叫潮蟲，屬于節(jié)肢動物門、是一種動物。在的環(huán)境里可以找到它們。提出問題：②作出假設(shè)：③設(shè)計探究方案：

甲殼陰暗、潮濕光會影響鼠婦的生活嗎？對照實驗：在研究某個條件（光）對研究對象（鼠婦）的影響時，所進行的除了這種條件（光照情況即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實驗叫對照實驗。該實驗的變量：光。a、材料用具：b、實驗裝置：c、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會影響鼠婦的生活。2023/9/11陰暗（紙板）明亮（玻璃板）2023/9/11④實施探究方案：⑤得到結(jié)果、分析結(jié)果：⑥得出結(jié)論：（制作記錄表格：）（做完實驗后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。ㄈ∑骄担┦髬D喜歡生活在陰暗的環(huán)境里，光會影響鼠婦的生活。環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明2023/9/111、在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。光溫度水分思考：2023/9/113、為什么要計算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實驗，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差?？梢詼p小誤差2023/9/11三、生物因素對生物的影響2023/9/11雄獅子追捕斑馬生物因素：指影響某些生物生活的其他生物植物的生長熊貓吃箭竹牛吃草2023/9/11（1）捕食關(guān)系：生物之間吃與被吃的關(guān)系。2023/9/11（2）競爭關(guān)系：不同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。（3）斗爭關(guān)系：同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。2023/9/11（4）合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系。2023/9/11枯葉蝶

變色龍竹節(jié)蟲四、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響1.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。2023/9/112.生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。沙地種植植物退耕還林（草）蚯蚓疏松土壤2023/9/11小結(jié)一、環(huán)境的概念不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。二、生態(tài)因素環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素陽光、溫度、水、空氣、土壤等捕食、競爭、寄生、斗爭、合作等三、生物與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，并反過來影響和改變環(huán)境。2023/9/11鞏固練習(xí)1、魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境2、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（）A、陽光、溫度B、空氣、溫度C、水分、土壤D、花粉、病毒DD

3、下列影響小麥生長的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（）A.光照B.土壤濕度C.溫度D.雜草D2023/9/114、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A．土壤B．空氣C．溫度D．陽光C

5、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是()A．陽光B．溫度C、水分D．海拔高度B

2023/9/116、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競爭7、在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是()A．互利共生B．種內(nèi)斗爭C．競爭關(guān)系D．寄生關(guān)系C

C

8、下列屬于生物間合作關(guān)系的是()A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.一群麻雀一起去覓食C.兩只狗為爭骨頭而爭斗D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫B

2023/9/1110.

生物與環(huán)境的關(guān)系是(

)。

A.

環(huán)境對生物的生存總是有利的

B.

環(huán)境對生物的生存總是不利的

C.

生物與環(huán)境相互作用

D.

生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系C

9.

地衣加速了巖石的風(fēng)化，促進了地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用，這說明(

)。

A.

生物不能改變環(huán)境

B.

生物能改變環(huán)境

C.

生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

D.

生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物B

2023/9/11

第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2023/9/11看圖思考：在草原上，不同生物之間有什么關(guān)系？如果將草地用網(wǎng)罩起來，可能會出現(xiàn)什么情況？一、什么是生態(tài)系統(tǒng)2023/9/11生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。初級消費者次級消費者生產(chǎn)者分解者2023/9/11

綠色植物——細(xì)菌、真菌——動物————????生態(tài)系統(tǒng)的組成陽光、空氣、水、土壤、無機鹽等生態(tài)系統(tǒng)非生物部分——生物部分生產(chǎn)者分解者消費者2023/9/11一片森林、一片草原，一個湖泊、甚至于一滴水都可能是一個生態(tài)系統(tǒng)。2023/9/11在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于。吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。二、食物鏈和食物網(wǎng)1.食物鏈?zhǔn)澄镦湹钠鹗辑h(huán)節(jié)為生產(chǎn)者2023/9/112.食物網(wǎng)2023/9/11討論：1.如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？2.為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？2023/9/11有毒物質(zhì)在食物鏈中的累積有毒物質(zhì)一旦進入生態(tài)系統(tǒng)，便參與循環(huán)。在物質(zhì)循環(huán)過程中性質(zhì)穩(wěn)定，容易被吸收，又不易被排出，因此有毒物質(zhì)就沿著食物鏈逐漸累積起來，越是處在較高營養(yǎng)級的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)的濃度越高。2023/9/11三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境和各種動物的數(shù)量及所占的比例,能夠在較長時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定叫生態(tài)平衡。（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。2023/9/11右圖所示為什么現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是什么？現(xiàn)象：沙塵暴。原因：草地生態(tài)系統(tǒng)遭破壞。看圖思考2023/9/11看到這些圖片，你有什么感想？2023/9/11第三節(jié)

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)2023/9/11地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。地球一.生物圈的范圍2023/9/11生物圈的范圍包括：大氣圈的底部巖石圈的表面水圈的大部2023/9/11生物圈的范圍2023/9/112023/9/11二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)2023/9/11森林生態(tài)系統(tǒng)1、動植物種類較為繁多，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力較強。2、調(diào)節(jié)氣候。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。2023/9/11草原生態(tài)系統(tǒng)1.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，缺乏高大的植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。2.作用：調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙。2023/9/11海洋生態(tài)系統(tǒng)1.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物。2.動物種類很多，大都能在水中游動，自動調(diào)節(jié)能力很強。3.調(diào)節(jié)氣候，提供豐富的海產(chǎn)品2023/9/11淡水生態(tài)系統(tǒng)1.淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成由于動植物種類相對較少，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不如海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。2.常作為生活用水和工農(nóng)業(yè)用水的來源。2023/9/11濕地生態(tài)系統(tǒng)1.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。2濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。有“地球之腎”之稱。2023/9/11農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。2023/9/11城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。2023/9/11生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯(lián)系。整個生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。三、生物圈是一個統(tǒng)一的整體2023/9/11資料分析

河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜、鱷等爬行動物，會爬到河岸上產(chǎn)卵。鷺吃河里的魚、蝦、河蚌等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物，有時要到河邊喝水。對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農(nóng)田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。討論

河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)？2023/9/11河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，湖泊生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)。2023/9/11每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，主要表現(xiàn)在：非生從物因素來說，陽光普照大地，水、空氣在全球范圍內(nèi)運動將各個生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。從地域關(guān)系看，黃河、長江從她們的源頭是森林生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，經(jīng)過草原、農(nóng)田、湖泊、濕地等生態(tài)系統(tǒng)，最后融入大海。從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，無論是人類還是其他的動植物都能把不同的生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。如魚類的洄游，鳥類的遷徙

2023/9/11鳥類的遷徙生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。2023/9/11濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)生物連連看濕潤地區(qū)，生物種類較多干旱地區(qū)，生物種類較少海洋和海洋生物組成多水和過濕條件下形成淡水和淡水生物組成人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少消費者主要是人，生物種類較少2023/9/11

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡2023/9/11光學(xué)顯微鏡2023/9/11◆目鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)2023/9/11準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡的調(diào)節(jié)部分作用：升降鏡筒，逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒2023/9/11◆轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機械部分作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭2023/9/11◆物鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)有低倍物鏡、高倍物鏡2023/9/112023/9/11◆反光鏡顯微鏡的照明部分作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡（匯聚光線，增加光亮）2023/9/11◆遮光器顯微鏡的照明部分作用：調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線光圈2023/9/1112顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖填圖（寫出圖中各標(biāo)號所指的結(jié)構(gòu)名稱）9654378101、鏡座

2、鏡柱

3、物鏡

4、轉(zhuǎn)換器

5、目鏡

6、鏡筒

7、粗準(zhǔn)焦螺旋

8、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

9、鏡臂

10、反光鏡2023/9/11顯微鏡的使用方法步驟：

一、取鏡和安放二、對光三、觀察四、復(fù)原放回2023/9/11一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2023/9/11二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。2023/9/11試一試：1、比較反光鏡兩面的差異

2、轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度的變化轉(zhuǎn)動遮光器，用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。2023/9/11三、觀察玻片標(biāo)本放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心2023/9/11

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止

注意：此時眼睛一定要看著物鏡。2023/9/11

左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰2023/9/11四、復(fù)原放回實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細(xì)觀賞?？赐甑捅?，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱?？谠E2023/9/111、把寫有“上”字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？2、玻片上、下、左、右移動時，視野中的物像如何移動？3、顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？你知道嗎？2023/9/11上左右相反上下相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像上2023/9/11上試一試：上下左右移動玻片標(biāo)本圖像的移動方向和玻片的移動方向_______相反上點擊播放動圖2023/9/11上上點擊播放動圖像在哪個方向，玻片標(biāo)本就移向哪個方向2023/9/11上上點擊播放動圖像在哪個方向，玻片標(biāo)本就移向哪個方向2023/9/11觀察11放大100倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細(xì)胞大小、數(shù)量多少、顏色深淺的變化。2023/9/11100倍200倍300倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細(xì)胞變大、數(shù)量減少、顏色變淺。2023/9/111呵呵呵放大50倍，看到17個細(xì)胞，放大300倍看到__個細(xì)胞。結(jié)論：放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越__.光線越___.5少暗2023/9/11目鏡

——接近人眼睛的鏡頭，上面標(biāo)有16×或10×等字樣，表示目鏡放大16倍或者10倍2023/9/11

——接近觀察物體的鏡頭，上面標(biāo)有10×或40×等字樣，表示物鏡放大10倍或40倍物鏡2023/9/11物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×16×40×物體放大倍數(shù)的計算：

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積50×100×160×200×400×640×2023/9/111.生物連連看穩(wěn)定顯微鏡鏡臂手握鏡的部位鏡座接近被觀察物體的鏡頭物鏡玻片標(biāo)本放置的部位粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒迅速升降的結(jié)構(gòu)載物臺光線較強時用大光圈光線較弱時用平面鏡能調(diào)節(jié)通光孔進光量遮光器鞏固練習(xí)2023/9/112、取放顯微鏡時，正確的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。握鏡臂托住鏡座3、對光時要讓＿＿＿倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持＿＿＿＿cm的距離。低24、讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（）A、鏡筒B、目鏡C、物鏡D、準(zhǔn)焦螺旋C2023/9/115、在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移動的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方AD6、透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（）A、FB、C、D、F2023/9/117、實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表＿＿＿＿＿，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。擦拭干凈八前側(cè)8、對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標(biāo)本呈＿＿＿＿＿狀，因為要使光線＿＿＿標(biāo)本才能觀察到。9、當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿＿反光鏡，二是將

調(diào)大。透明暗凹面光圈透過2023/9/1110、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多C11、用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（）A、長度、寬度均放大400×B、面積放大了400×C、長度或?qū)挾染糯?0×D、標(biāo)本的體積放大400×A2023/9/1112、某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D2023/9/11第二節(jié)植物細(xì)胞2023/9/11把一植物葉片放到顯微鏡下能看到細(xì)胞嗎？為什么？開動腦筋想一想：2023/9/111.玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本切片：涂片：裝片：用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時的。玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片和蓋玻片2023/9/11準(zhǔn)備1.用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2.把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。2.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片2023/9/113.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。2023/9/114.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。2023/9/115.把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。2023/9/116.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。2023/9/11步驟：

擦、滴、撕、展、蓋、染、吸總結(jié)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作2023/9/11洋蔥表皮細(xì)胞2023/9/11黃瓜表層果肉細(xì)胞2023/9/113.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體細(xì)胞核線粒體2023/9/111、玻片標(biāo)本：切片、涂片、裝片2、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片：

擦、滴、撕、展、蓋、染、吸3、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核小結(jié)2023/9/11保護和支持保護并控制物質(zhì)的進出進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡植物細(xì)胞各部分的功能1.生物連連看練習(xí)2023/9/112.（2013?濱州）櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛。這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核D.液泡3.（2013?德州）王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因為他觀察到了（）

A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁和液泡

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)DB2023/9/114.（2013?東營）東營名優(yōu)產(chǎn)品“麻灣西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名，是夏季消暑佳品。甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的（）

A.葉綠體B.液泡

C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核B2023/9/115.（2013?蘭州）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是____________；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是____________。細(xì)胞膜細(xì)胞核2023/9/116.（2013?天津）請根據(jù)某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖回答。（1）此圖是_________細(xì)胞示意圖。（2）圖中的[C]能通過_______作用制造有機物，遺傳信息庫是圖中的_______（填寫字母）（3）蘋果甘甜可口，主要是因為[E]________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。植物光合D液泡ABCDEF2023/9/11第三節(jié)動物細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞2023/9/11復(fù)習(xí)回顧1.制作臨時裝片的“七字步驟”擦—滴—撕—展—蓋—染—吸2.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體2023/9/11你已經(jīng)知道植物細(xì)胞的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)了，那么動物細(xì)胞是什么樣子的呢？人體細(xì)胞和動物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致。我們可以通過觀察自己的口腔上皮細(xì)胞，來認(rèn)識人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。想一想：2023/9/111.觀察動物細(xì)胞請同學(xué)們結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，嘗試完成以下問題：1.了解觀察人的口腔上皮細(xì)胞的目的要求、材料用具、方法步驟。2.嘗試完成討論題。2023/9/11目的要求:1.制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。2.認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。實驗:觀察人的口腔上皮細(xì)胞材料用具:生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。2023/9/11方法步驟：一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片（1）用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（2）在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。2023/9/11（4）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。（5）在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。2023/9/11注意事項1.實驗前一定要漱口。2.觀察時視野應(yīng)稍暗一些。3.刮取材料時，用力要適度，以免損傷口腔。4.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。5.涂抹時要均勻。2023/9/11二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞將臨時裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察?？芍攸c觀察一個口腔上皮細(xì)胞。三、繪圖依照所觀察到的細(xì)胞，畫一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，并嘗試注出各部分名稱。顯微鏡下人的口腔上皮細(xì)胞2023/9/11細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2023/9/11小結(jié)1.取材于口腔內(nèi)側(cè)壁，細(xì)胞數(shù)量______，但不易_____。2.取材于上顎，細(xì)胞數(shù)量_____，但______較好，便于個體觀察。3.使用高錳酸鉀溶液染色的結(jié)果較有層次：細(xì)胞核呈______,細(xì)胞質(zhì)呈_______，細(xì)胞膜______。較多分散少分散棕色紫紅色無色2023/9/11請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，思考完成以下問題：

1.人和動物細(xì)胞的形態(tài)是否完全一樣？

2.動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如何？它與植物細(xì)胞有哪些相同和不同之處？2.動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2023/9/11人體或動物體的各種細(xì)胞，其形態(tài)并不完全一樣。肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞2023/9/11小結(jié)人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體2023/9/11動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點：植物細(xì)胞動物細(xì)胞通過觀察發(fā)現(xiàn)：無論是植物、動物還是微生物（病毒除外），它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。2023/9/11動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核無有有有無葉綠體和液泡有葉綠體和液泡有有2023/9/11模擬制作:制作動物細(xì)胞模型

塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，果脯相當(dāng)于細(xì)胞核，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。閱讀相關(guān)內(nèi)容制作動物細(xì)胞模型。2023/9/11創(chuàng)意十足的模型展示2023/9/11這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲2023/9/11動物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察臨時裝片動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（擦、滴、漱、刮、涂、蓋、染）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì):內(nèi)含線粒體細(xì)胞核觀察動物細(xì)胞練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖小結(jié)2023/9/11拓展延伸細(xì)胞的全能性

1925年，美國的生物學(xué)家哈勃蘭特預(yù)言，一個細(xì)胞含有生物發(fā)育的全部基因。到1955年，美國生物學(xué)家用一個胡蘿卜細(xì)胞，培養(yǎng)出一株胡蘿卜，證明了細(xì)胞的全能性，為克隆技術(shù)提供了理論依據(jù)和實踐的可能。2023/9/11練習(xí)公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來？答案提示：將材料制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)則說明是植物體，否則是動物體。2023/9/11第四節(jié)細(xì)胞的生活2023/9/11細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖課前小復(fù)習(xí)2023/9/11細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動物細(xì)胞模式圖2023/9/11細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動物細(xì)胞植物細(xì)胞2023/9/11身體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的.

細(xì)胞生活的每時每刻都進行著各種各樣的生命活動.2023/9/11它們含有哪些物質(zhì)？思考2023/9/11

橙汁：汗水:米飯：花生、肥豬肉榨油：雞蛋、牛奶、瘦肉：

想一想，生物中可能含有哪些物質(zhì)？糖類

水、維生素蛋白質(zhì)脂肪水、無機鹽細(xì)胞中含有的物質(zhì)2023/9/11一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，如水、氧氣和無機鹽等簡單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，統(tǒng)稱為無機物。另一類分子比較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，一般含有碳，統(tǒng)稱為有機物。2023/9/11細(xì)胞中的物質(zhì)無機物：有機物：水、氧、無機鹽……二氧化碳、尿素等廢物糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸（分子比較小，一般不含碳）（分子比較大，一般含有碳）2023/9/11將花生種子進行燃燒，種子燃燒后，剩下的灰燼就是無機鹽，燃燒掉的物質(zhì)就是有機物區(qū)分有機物和無機物：2023/9/11水和蔗糖都是由分子構(gòu)成的下面我們來看看蔗糖溶解于水中的例子。2023/9/11蔗糖在水中的溶解，意味著蔗糖分子分散開擠進水分子中了。2023/9/11許多物質(zhì)都是由極其微小的微?！肿訕?gòu)成的，分子又是更小的微?！訕?gòu)成的1、很多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。氧原子氫原子水分子（H2O）2、分子在不斷地運動。2023/9/11細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物其他物質(zhì)

控制物質(zhì)進出細(xì)胞細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞有一個較穩(wěn)定的狀態(tài)。有用的物質(zhì)細(xì)胞膜2023/9/11細(xì)胞膜并未將細(xì)胞封閉起來，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進出有用物質(zhì)，請進請進；其他物質(zhì)，阻擋阻擋；細(xì)胞廢物，出去出去。

2023/9/11細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出的作用⑴讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞；⑵把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外；⑶把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。2023/9/11物質(zhì)進入細(xì)胞有什么作用？你知道嗎？物質(zhì)建造你的身體為身體提供能量2023/9/11物體的運動和生物的生活需要能量2023/9/11想一想：

細(xì)胞生活需要的能量是從哪里來的呢？能量光能熱能化學(xué)能2023/9/11電燈亮蠟燭燃燒汽車開動電能光能化學(xué)能熱能、光能化學(xué)能動能產(chǎn)生熱水熱能2023/9/11汽車開動化學(xué)能動能能量可以從一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式。發(fā)動機能量轉(zhuǎn)換器2023/9/11二、細(xì)胞的能量及其轉(zhuǎn)換（1）能量以許多不同的形式存在，如熱能、光能、電能、化學(xué)能等。（2）能量可以貯存，但能量不能產(chǎn)生和消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式。（3）當(dāng)你點燃一支蠟燭時，蠟燭中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變成光能和熱能。細(xì)胞也能進行能量的轉(zhuǎn)換。2023/9/11想一想2、植物的能量從哪里來？1、動物的能量從哪里來？——綠色植物細(xì)胞中的葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它們所制造的有機物中?！獊碜允澄?。直接或間接地以植物為食.植物細(xì)胞利用這些有機物中的能量滿足生命的需要。2023/9/11細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器動物生活所需的能量(來自食物)有機物中的化學(xué)能葉綠體線粒體線粒體動物：植物：有機物中的化學(xué)能植物生活所需要的能量太陽光能線粒體使細(xì)胞中的有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體中的葉綠素能吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。葉綠體、線粒體2023/9/11葉綠體：線粒體：___能_____能____能___________能量光化學(xué)（只有植物有）（植物動物都有）化學(xué)生物生活所需2023/9/11一、細(xì)胞中含有的物質(zhì)：二、細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)的進出無機物：有機物：水、氧、無機鹽等，還有二氧化碳、尿素等廢物糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸（小分子物質(zhì)）（大分子物質(zhì)）三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體線粒體2023/9/11三、細(xì)胞核是控制中心1、我們的生命始于一個細(xì)胞—受精卵。受精卵內(nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息。資料分析（P53）小羊多莉的身世2.克隆動物就是不經(jīng)過精子與卵細(xì)胞的受精過程，而直接由體細(xì)胞獲得新的動物個體。2023/9/11練習(xí)：下圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的

和B羊提供的

融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。

（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由

羊供給的。無核卵細(xì)胞細(xì)胞核C2023/9/11母羊A母羊C母羊B多莉2023/9/11多莉的誕生過程圖解1.A.B.C羊各提供了什么?A羊提供了無核卵細(xì)胞B羊提供了細(xì)胞核C羊提供了胚胎發(fā)育的場所2.多莉像誰?提供細(xì)胞核的母羊3.說明了遺傳信息存在于哪里?遺傳信息存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳2023/9/113.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。4.細(xì)胞核中有一種非常神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做DNA（脫氧核糖核酸），DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。2023/9/112.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得（）

A．難以預(yù)測B．像甲

C．像乙D．像丙1.種瓜得瓜，種豆得豆，是因為親代傳給子代的是（）A、營養(yǎng)物質(zhì)B、遺傳物質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞膜練習(xí)BB2023/9/11

3、下列不屬于有機物的是（）

A、糖類B、水C、蛋白質(zhì)D、核酸

4、細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（）

A、水B、糖類C、蛋白質(zhì)D、無機鹽

5、我們吃的米飯中，含量最多的有機物（）

A、水B、糖類C、蛋白質(zhì)D、無機鹽BAB2023/9/116、一個動物細(xì)胞中，能夠讓糖類物質(zhì)進入細(xì)胞而將二氧化碳排出并阻擋在細(xì)胞之外的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：（）

A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞膜D、液泡7、①細(xì)胞質(zhì)②葉綠體③線粒體④液泡中，能量轉(zhuǎn)換器是（）

A、①②B、②③C、③④D、①④8、能量有不同的形式，食物中的能量屬于（）

A、光能B、動能C、化學(xué)能D、熱能CBC2023/9/119.判斷正誤（1）葉綠體是植物細(xì)胞特有的，線粒體是動物細(xì)胞特有的。（）（2）細(xì)胞膜將細(xì)胞完全封閉起來。（）（3）有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的變化，都能釋放出能量。（）（4）葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。（?/p>

×××√2023/9/11第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞2023/9/11熊貓幼仔(180g)成年大熊貓(100Kg)五年2023/9/11小小的種子參天大樹多年2023/9/11生物體在由小長大時，它體內(nèi)的細(xì)胞有什么變化呢？2023/9/11細(xì)胞的生長

細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。

2023/9/11作為生物結(jié)構(gòu)、功能基本單位的細(xì)胞能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)長大嗎？

人幼年細(xì)胞人成年細(xì)胞人老年細(xì)胞不同年齡的人體細(xì)胞大小相差不大，細(xì)胞為什么不能永遠(yuǎn)長下去呢？2023/9/111cm2cm3cm4cm

邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積161622483354272496641.52023/9/11結(jié)論：

隨著人的成長所需要的營養(yǎng)會增加，其實細(xì)胞長大同樣需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞表面積的大小直接影響到營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，表面積越大吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多，而隨著細(xì)胞的長大，其表面積與體積之比卻在變小，這必然會影響細(xì)胞的吸收，使細(xì)胞得不到足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，因此，細(xì)胞只能長到一定的大小。2023/9/11生物生長細(xì)胞體積的增大細(xì)胞數(shù)目的增多——細(xì)胞的生長——細(xì)胞的分裂（細(xì)胞生長有限度，不能無限長大）（在生物生長中起主要作用）2023/9/11你能試著邊繪圖邊描述出細(xì)胞分裂的過程嗎？細(xì)胞分裂的過程：1、細(xì)胞核先由一個分成兩個。2、細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。3、在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁）。2023/9/11細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果如何？

染色體的數(shù)目不變。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。也就是說，(1)兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。(2)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。但新細(xì)胞的體積較小，還會長大。2023/9/11細(xì)胞各種物質(zhì)和能量變化細(xì)胞核

指令（遺傳信息）

控制控制中心遺傳信息庫細(xì)胞核的功能

發(fā)出2023/9/11觀察植物細(xì)胞的變化植物細(xì)胞先是（）一分為二后是（）分成兩分核質(zhì)分裂的結(jié)果是（）細(xì)胞數(shù)目增多2023/9/11總結(jié)植物細(xì)胞細(xì)胞分裂細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂

形成新的細(xì)胞膜形成新的細(xì)胞壁（染色體復(fù)制平分）過程:結(jié)果：1原細(xì)胞2新細(xì)胞（遺傳信息相同）2023/9/11

染色體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核

動物細(xì)胞分裂示意圖1234染色體

動物細(xì)胞分裂2023/9/11動物細(xì)胞分裂過程細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂形成新的細(xì)胞膜（染色體復(fù)制平分）2023/9/11課堂延伸

癌癥是奪去人們生命的主要疾病之一。全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞變化而來的，正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程稱為癌變。正常細(xì)胞癌變后有兩個主要特點：一是分裂非?？?，形成惡性腫瘤；二是癌細(xì)胞可以侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠(yuǎn)處的其他組織和器官，這就是癌的轉(zhuǎn)移。有人稱癌細(xì)胞為“脫韁之馬”。（1）你認(rèn)為癌癥威脅人們生命的原因是什么？（2）查資料了解預(yù)防癌癥的方法以及當(dāng)今人類攻克癌癥的新進展。2023/9/11

全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。原因是：一是癌細(xì)胞有分裂非?？欤也粩喾至研纬赡[瘤。二是可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進入其他組織和器官（癌的轉(zhuǎn)移）所以，死亡率高。

癌細(xì)胞擴散的原理，實質(zhì)上是癌細(xì)胞分裂非?？欤⒛芮秩豚徑M織使其癌變，又通過血液、淋巴運輸?shù)狡渌M織器官，使其組織、器官癌變；這就是癌的轉(zhuǎn)移癌細(xì)胞的擴散2023/9/11預(yù)防癌癥應(yīng)做到：1、不吸煙，少飲酒2、少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食品3、多吃粗糧、綠色蔬菜和水果4、不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物5、避免多日光暴曬和適量運動2023/9/111.細(xì)胞體積的增大依賴于（

）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂和生長D.細(xì)胞分化2.生物體由小長大是下列哪一過程的結(jié)果(

)A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂和生長D.細(xì)胞癌變3.人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞比（

）A.減少了一半B.增加了一倍C.有的變多，有的變少D.不變

CDB練習(xí)2023/9/114.在細(xì)胞分裂過程中，平均分配到兩個子細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.染色體5.某生物體細(xì)胞中含有12對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（）A.12條B.24對C.12對D.6對DC2023/9/116.一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（）A.細(xì)胞數(shù)目增多

B.細(xì)胞體積增C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大

D.細(xì)胞分裂7.某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．兩個新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同B．兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同C．兩個新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同D．新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣CC2023/9/118、小明今年比去年長高了5厘米，這與細(xì)胞的

和

有關(guān)，

使細(xì)胞數(shù)目增多，

使細(xì)胞體積增大。生長分裂分裂生長9、細(xì)胞分裂時，

先由一個分成兩個，隨后

分成兩份，最后在原來細(xì)胞的中央形成新的

，植物細(xì)胞還形成新的

。細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁2023/9/1110、細(xì)胞能無限長大嗎？為什么？不能細(xì)胞生長，體積增大，從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)更多，但吸收物質(zhì)的表面積相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)的需要，因此細(xì)胞不能無限長大。11、細(xì)胞分裂中最重要的變化是什么？（）該變化有何意義？（)是染色體復(fù)制加倍保證新細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)2023/9/11第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次2023/9/11◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細(xì)胞開始的，它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞?！羰裁词墙M織？是怎樣形成的，人有那幾種組織，功能如何？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體？想一想2023/9/11受精卵兩個細(xì)胞四個細(xì)胞多個細(xì)胞

形狀都相同，都有分裂能力?2023/9/11既然細(xì)胞分裂出來的新細(xì)胞與原來一樣，但生物體身上具有許多不同細(xì)胞。這些細(xì)胞又是怎么來的？2023/9/11受精卵分裂分裂分裂分化

細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。細(xì)胞分化形成組織2023/9/11上皮組織肌肉組織保護等功能。功能:細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少。特點:分布在體表和管腔內(nèi)表面。分布:動物體有四大基本組織骨骼肌、平滑肌、心肌類型:功能:收縮、舒張。附著在骨骼上、胃、腸等器官管壁上、心臟壁分布:2023/9/11結(jié)締組織神經(jīng)組織動物體有四大基本組織支持、保護、連結(jié)、營養(yǎng)。功能:細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多。特點:分布廣泛。分布:受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。功能:由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。特點:分布在神經(jīng)系統(tǒng)。分布:2023/9/11組織構(gòu)成器官大腦胃心臟由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中一種組織為主，能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。2023/9/11你的皮膚被劃破，你會感覺到疼痛，會流血，這說明了皮膚中可能含有哪些組織？神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織。皮膚是哪種結(jié)構(gòu)層次呢？

皮膚是一種器官。想一想2023/9/11由能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構(gòu)成。器官構(gòu)成系統(tǒng)2023/9/11

人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。人體是一個統(tǒng)一的整體2023/9/11想一想?

運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成,那么體育運動僅僅依靠運動系統(tǒng)可以完成嗎?為什么？

這種說法不全面。因為人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的整體，運動系統(tǒng)只是其中一個系統(tǒng)。當(dāng)人體進行體育運動時，由于活動量的增強，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同時血液循環(huán)增強，這樣才能為全身的肌肉細(xì)胞提供充足的氧，并帶走二氧化碳。而且體育運動中各種復(fù)雜的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用才可以完成。因此人體是一個統(tǒng)一的整體，在完成任何一項活動時，都需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)合作。2023/9/11組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動物體和人體具有細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？生物體2023/9/11上皮組織多在體表和體內(nèi)各種管腔的內(nèi)表面細(xì)胞排列緊密保護、分泌肌肉組織多附在骨骼、管壁、心臟主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張神經(jīng)組織在神經(jīng)系統(tǒng)遍布全身細(xì)胞有突起產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織廣泛、種類多細(xì)胞間隙大，間質(zhì)多支持、連接、保護、營養(yǎng)分布組成功能2023/9/11動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動物體或人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體2023/9/11第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次2023/9/11①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？受精卵。課前小復(fù)習(xí)②動物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣構(gòu)成的？2023/9/11動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動物體或人體動物體或人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2023/9/11一、分組討論：

一株完整的綠色開花植物是由那些部分組成的？每一組成部分的主要的功能是什么？根：莖：葉：花果實種子輸送水和無機鹽等物質(zhì)進行光合作用和制造有機物繁殖后代吸收水和無機鹽分別執(zhí)行和完成各種生理功能植物的各個組成部分器官那么，植物體的結(jié)構(gòu)層次又是什么樣的呢？2023/9/11油菜植株及其六大器官種子果實花葉根莖2023/9/11花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官可以把植物的六大器官分成兩類2023/9/11是不是所有的植物都由六大器官組成的？只有綠色開花植物才由六大器官組成不是苔鮮海帶2023/9/11但下面這些植物確實都由六大器官組成的胡蘿卜：花植株（葉、根）2023/9/11植物體的器官是否也像動物一樣，由各種不同的組織構(gòu)成呢？2023/9/11我們已經(jīng)知道我們可以這樣假設(shè)：動物體的器官是由組織構(gòu)成的。植物體的不同組織按一定次序結(jié)合構(gòu)成器官。2023/9/11觀察植物體各器官各部分結(jié)構(gòu)

每部分細(xì)胞群有什么特點？

推測他們有什么功能呢？番茄果實果皮細(xì)絲果肉2023/9/11觀察下列圖片填表細(xì)胞壁細(xì)胞排列功能表皮果肉細(xì)絲番茄果肉中細(xì)絲細(xì)胞番茄表皮細(xì)胞番茄果肉細(xì)胞保護薄疏松儲存營養(yǎng)有螺旋花紋上下聯(lián)通運輸厚緊密螺紋導(dǎo)管2023/9/11思考下列問題：我們在動物體的結(jié)構(gòu)層次里學(xué)過：有一個細(xì)胞群由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的叫做……？組織2023/9/11營養(yǎng)組織根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。根、莖、葉、花、果實、種子都有營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽，屬于輸導(dǎo)組織。保護組織輸導(dǎo)組織分生組織？根的尖端；莖的頂端；莖中的形成層。終生保持分裂能力認(rèn)識植物體的基本組織及其功能輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體分生組織2023/9/11特點：胞小，壁薄，核大，質(zhì)濃，分裂能力強，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。分生組織是在植物體內(nèi)保留著終生保持分裂能力的細(xì)胞群所構(gòu)成的組織。分生組織2023/9/11觀察根尖的縱切面分生區(qū)根冠伸長區(qū)成熟區(qū)分生組織保護組織四個區(qū)的細(xì)胞群各分化為什么組織?各有什么作用?營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織2023/9/11我們可以得出結(jié)論：假設(shè)成立：植物的器官由組織構(gòu)成2023/9/11想一想按照從微觀到宏觀的順序，植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？2023/9/11植物體的組成由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞組織器官植物體植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體2023/9/11動物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較：（植物）（動物）結(jié)構(gòu)層次不同點＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織無＿＿，由＿＿直接構(gòu)成植物體。有八大＿＿，由＿＿構(gòu)成動物體。相同點分生結(jié)締肌肉上皮營養(yǎng)輸導(dǎo)神經(jīng)保護系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。2023/9/11小結(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細(xì)胞→組織→器官→個體營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實、種子植物的主要組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織2023/9/11

2.下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是（）

A.葉的表皮B.番茄果肉

C.花生種子D.蘋果皮

1.吃西瓜時，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，實際上是（）

A.一個上皮組織B.一種營養(yǎng)組織C.一個器官D.一個系統(tǒng)

一、選擇：

B

C練習(xí)2023/9/113.綠色開花植物體的構(gòu)成是()

A.細(xì)胞→器官→組織→植物體

B.組織→器官→細(xì)胞→植物體

C.細(xì)胞→組織→器官→植物體

D.器官→組織→細(xì)胞→植物體

C4.一株小麥由________、__________、__________、__________、__________、__________六種器官組成。根莖葉花果實種子2023/9/11試試你的勇氣和運氣2023/9/11當(dāng)你吃甘蔗時，首先你要把甘蔗莖堅韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時會有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，說一說甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的？（3分）構(gòu)成甘蔗莖的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。2023/9/11保護組織分布在植物體的哪些部位？（2分）主要分布在植物體各器官的表面。2023/9/11你組很幸運不用答題只需表演個小節(jié)目就可直接的8分恭喜你2023/9/11對不起你組很不幸抽到了減分題直接減3分!!!!!!!!!!2023/9/11什么組織貫穿于植物體的根、莖、葉？（2分）輸導(dǎo)組織。2023/9/11 掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上生長嗎？為什么？（5分）不能。因為在枝條的頂尖有分生組織，當(dāng)掐去分生組織后，細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量，枝條就無法繼續(xù)往上生長了。2023/9/11第一章生物圈中的綠色植物第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物2023/9/11綠色植物的分類藻類苔蘚蕨類種子植物其中前三種植物是不結(jié)種子的，它們生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。這類植物叫做孢子植物。

孢子不是種子，落在溫暖潮濕的地方就會萌發(fā)成新的植物體。2023/9/11“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”你知道這是為什么嗎？

原來，春天氣溫升高，陽光明媚，水中的藻類植物開始大量繁殖。這些綠色的小生物自由地漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。

一、藻類植物2023/9/11藻類植物是多種多樣的淡水藻類海洋藻類單細(xì)胞藻類多細(xì)胞藻類按生活環(huán)境可分為：按組成結(jié)構(gòu)可分為：2023/9/11衣藻（單細(xì)胞）

水綿（多細(xì)胞）

淡水藻類葉綠體鞭毛葉綠體細(xì)胞核眼點2023/9/11水綿為什么陽光充足的時候，水綿會浮在水面？2023/9/11細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡水綿的結(jié)構(gòu)水綿：多細(xì)胞淡水藻類2023/9/11海洋藻類1、生活環(huán)境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。2、形態(tài)特征：植物體有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但是沒有根、莖、葉等器官的分化。2023/9/11

分布于大西洋沿岸和我國東南沿海以及青島、大連等海域，是中國的一種重要經(jīng)濟海藻。不僅是卡拉膠生產(chǎn)的重要原藻，而且近年來越來越多地應(yīng)用于醫(yī)藥領(lǐng)域。鹿角菜2023/9/11

馬尾藻有250種，盛產(chǎn)于廣東、廣西沿海，尤其是海南島、洲島和潿洲島。生長在低潮帶石沼中或潮下帶2～3米水深處的巖石上。是提取褐藻膠等重要的工業(yè)原料。馬尾藻2023/9/11石莼

亦稱海白菜、海青菜、海萵苣、綠菜、青苔菜。呈片狀，高10—40厘米，鮮綠色