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文檔簡介

李子文浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)操作培訓(xùn)

(學(xué)校用戶)學(xué)校事務(wù)————教師信息管理余杭區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師服務(wù)中心

李子文浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)操作培訓(xùn)

(學(xué)校用戶)學(xué)校事

根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》(浙教師〔2010〕175號(hào))(以下簡稱《若干規(guī)定》)精神,從今年7月1日開始所有教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)(原稱為繼續(xù)教育培訓(xùn))將統(tǒng)一納入到“浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理。今后教師參加培訓(xùn)都要通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行選課,查看成績。以后教師資格證書每五年要注冊(cè),而注冊(cè)的一個(gè)重要依據(jù)是這個(gè)管理平臺(tái)。浙教辦師〔2011〕81號(hào)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年下半年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和教師選課工作的通知》對(duì)最近的工作進(jìn)程作了明確的要求,各個(gè)流程環(huán)環(huán)相扣,必須在規(guī)定的時(shí)間前完成。CompanyLogo根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若任務(wù)一

接收任務(wù),采集學(xué)校教師的信息,在系統(tǒng)中及時(shí)錄入后建立教師帳戶,為后階段教師網(wǎng)上選課作好準(zhǔn)備。

6月21日前必須完成錄入、審核。信息數(shù)據(jù)的格式要求請(qǐng)按進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部所發(fā)文件的要求執(zhí)行。

任務(wù)二

回去對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行二次培訓(xùn),輔導(dǎo)教師如何進(jìn)入系統(tǒng),進(jìn)行選課及其它的相關(guān)操作。學(xué)習(xí)如何審核教師的選課。7月3日前完成培訓(xùn)。CompanyLogo任務(wù)一

接收任務(wù),采集學(xué)校教師的信息,在系統(tǒng)中及時(shí)錄入后建立培訓(xùn)主要內(nèi)容(總體安排)管理系統(tǒng)簡單介紹概述用戶登錄學(xué)校操作教師用戶設(shè)置(信息輸入、帳號(hào)密碼設(shè)置)教師選課審核學(xué)員操作選課(一輪、二輪)評(píng)價(jià)、查詢成績CompanyLogo培訓(xùn)主要內(nèi)容(總體安排)管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLo管理系統(tǒng)簡單介紹概述

浙江省教育廳師范處教師開發(fā)的培訓(xùn)管理平臺(tái),是針對(duì)全省各有關(guān)培訓(xùn)院校培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào),各市、縣(市、區(qū))教育局所屬各中小學(xué)校教師培訓(xùn)報(bào)名特點(diǎn)構(gòu)建的解決方案,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)省廳用戶規(guī)定教育局機(jī)構(gòu)信息設(shè)置、學(xué)校管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目申報(bào)審核、學(xué)員報(bào)名及審核、學(xué)員成績管理、學(xué)員評(píng)教管理、統(tǒng)計(jì)查詢等功能。CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹概述CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹用戶教育行政管理部門用戶:浙江省各級(jí)教育行政部門培訓(xùn)管理人員;

※浙江省教育廳:進(jìn)行各流程時(shí)間點(diǎn)設(shè)置;對(duì)市、縣教育局機(jī)構(gòu)維護(hù);培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及登錄帳號(hào)維護(hù)。

※市、縣教育局機(jī)構(gòu):設(shè)置學(xué)校用戶;審核下級(jí)培訓(xùn)機(jī)申報(bào)的項(xiàng)目;辦班調(diào)整(取消、擴(kuò)班)。CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹用戶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用戶:各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員;

1)申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目

2)學(xué)員報(bào)名審核

3)學(xué)員成績錄入

4)了解學(xué)員對(duì)項(xiàng)目教學(xué)評(píng)價(jià)CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹用戶

學(xué)校用戶:全省各中、小學(xué)校的教師培訓(xùn)管理人員(校長及管理員);

1)學(xué)員信息維護(hù)(管理員)

2)教師登錄帳號(hào)管理(管理員)

3)學(xué)員選課輔導(dǎo)4)學(xué)員報(bào)名審核(校長)

CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹用戶學(xué)員(教師)用戶:全省普通中小學(xué)校教師。

1)個(gè)人信息維護(hù)(非關(guān)鍵信息)

2)選課(一輪、二輪)

3)查看電子通知書

4)查看學(xué)習(xí)成績(學(xué)分)5)課程項(xiàng)目評(píng)價(jià)

CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹登錄

/Here!

CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹.cHere!

管理系統(tǒng)簡單介紹登錄

CompanyLogoHere!管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo在此輸入用戶名和密碼進(jìn)行登錄登錄

管理系統(tǒng)簡單介紹CompanyLogo在此輸入用戶名和密碼進(jìn)行登錄管理系統(tǒng)簡單介紹Company/可直達(dá)本頁登錄

管理系統(tǒng)簡單介紹建議將此頁面在網(wǎng)頁瀏覽器的“收藏夾”中收藏。CompanyLogo/可直達(dá)登錄

管理系統(tǒng)簡單介紹學(xué)校用戶名規(guī)則:用戶名也叫帳號(hào)。其命名原則是“hzyh+學(xué)校代碼”。學(xué)校代碼就是原“余杭區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理系統(tǒng)”中的學(xué)校代碼。如臨平一小代碼為2101,省管理平臺(tái)的學(xué)校用戶臨平一小的登錄帳號(hào)為hzyh2101。學(xué)校用戶登錄密碼:初始密碼與登錄帳號(hào)相同。CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹學(xué)校用戶名規(guī)則:學(xué)校用戶修改密碼,要把鼠標(biāo)移至用戶名稱上,如忘記密碼可與我聯(lián)系進(jìn)行“密碼重置”操作,恢復(fù)到初始密碼即你的帳號(hào)。CompanyLogo修改密碼,要把鼠標(biāo)移至用戶名稱上,如忘記密碼可與學(xué)校用戶操作界面CompanyLogo學(xué)校用戶操作界面CompanyLogo登錄

管理系統(tǒng)簡單介紹1、在此輸入不同角色的用戶名,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別所屬角色,進(jìn)入不同用戶的操作界面。2、不同的用戶界面主要有二點(diǎn)不同。CompanyLogo管理系統(tǒng)簡單介紹1、在此輸入不同角色的用戶名,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別教師用戶界面CompanyLogo教師用戶界面CompanyLogo教育局用戶界面退出:先注銷再關(guān)閉窗口。注意查看緊急通告!(無通告則不顯示)CompanyLogo教育局用戶界面退出:先注銷再關(guān)閉窗口。注意查看緊急通告!(無學(xué)校操作目前工作

教師信息采集、輸入(一次性)

教師首次登錄帳號(hào)分配、密碼告知(首次為身份證號(hào)后6位)常規(guī)工作

教師信息維護(hù)(教師人員變動(dòng)-調(diào)入、調(diào)出、新進(jìn)、退休、離職等)

教師登錄帳號(hào)管理(分配帳號(hào)、密碼重置)

教師選課審核和查看

每個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校管理帳號(hào)查看和維護(hù)本校所有教師信息,以及教師的新增、調(diào)動(dòng)(調(diào)入調(diào)出)、登錄帳號(hào)分配、密碼重置的功能,滿足一般的日?;臼褂眯枰?;

CompanyLogo學(xué)校操作目前工作

教師信息采集、輸入(一次性)

教師首次登錄學(xué)校操作

教師信息采集、輸入

1)按要求采集

工作要求:教師信息錄入方法.doc

本校教師是指:所有人事關(guān)系在本校的正式在職、在編教師;要注意人數(shù)不漏不多和數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確。第二條本文所稱中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),是指為全日制普通中小學(xué)校(包括民辦學(xué)校)在職專任教師和校長,提高職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能而組織和舉辦的非學(xué)歷培訓(xùn)。CompanyLogo學(xué)校操作

教師信息采集、輸入

1)按要求采集

工作要學(xué)校操作教師信息采集、輸入

1)按要求采集數(shù)據(jù)規(guī)范:培訓(xùn)平臺(tái)教師信息采集表(余杭).xls建議:1、下發(fā)電子表,上傳后數(shù)據(jù)匯總。2、因?yàn)橛袛?shù)據(jù)格式的關(guān)系,要用“選擇性粘貼”來操作,防止身份證號(hào)最后三位變成000。數(shù)據(jù)中的空格要注意去掉(用替換的方法)。3、電話號(hào)碼一定要用手機(jī)號(hào),便于今后短信通知。4、數(shù)據(jù)匯總后最好要由學(xué)校辦公室進(jìn)行審核,保證信息的準(zhǔn)確性。5、教師的序號(hào)沿用原學(xué)分管理系統(tǒng)中的教師編號(hào),這樣教師的登錄帳號(hào)對(duì)應(yīng)為“hzyh+教師編號(hào)”,便于記憶。CompanyLogo學(xué)校操作教師信息采集、輸入

1)按要求采集數(shù)據(jù)規(guī)范:培訓(xùn)平學(xué)校操作教師信息采集、輸入

2)集中輸入教師信息

CompanyLogo學(xué)校操作教師信息采集、輸入

2)集中輸入教師信息學(xué)校操作教師信息采集、輸入

2)集中輸入教師信息

2。3。1。輸入或復(fù)制或下拉框或選擇。時(shí)間用規(guī)定時(shí)間生成器產(chǎn)生數(shù)據(jù)??CompanyLogo學(xué)校操作教師信息采集、輸入

2)集中輸入教師信息學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)

1、查詢“查詢”相當(dāng)于刷新操作。增加的教師要查詢后才能看得到。CompanyLogo學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)1、查詢“查詢”相當(dāng)于刷新操作。增學(xué)校操作

3)分配教師帳號(hào)

3、按“登錄管理”分配帳號(hào)2、選擇CompanyLogo學(xué)校操作

3)分配教師帳號(hào)3、按“登錄管理”分配帳號(hào)2、選學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)

輸入教師用戶名(帳號(hào))按“回車鍵”或提“提交”按鈕CompanyLogo學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)輸入教師用戶名(帳號(hào))按“回車鍵”或?qū)W校操作

3)分配教師帳號(hào)

注:當(dāng)前頁默認(rèn)顯示20條記錄CompanyLogo學(xué)校操作

3)分配教師帳號(hào)注:當(dāng)前頁默認(rèn)顯示20條記錄Co學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)

建議鉤選“顯示用戶名”,再點(diǎn)查詢檢查教師帳戶分配情況“登錄ID”即為”帳號(hào)“CompanyLogo學(xué)校操作3)分配教師帳號(hào)建議鉤選“顯示用戶名”,學(xué)校操作4)教師登錄測試

修改密碼(方法同學(xué)校帳戶密碼修改方法);

核對(duì)、修改信息(自己改或申請(qǐng)管理員修改)

CompanyLogo學(xué)校操作4)教師登錄測試

修改密碼(方法同學(xué)校帳戶學(xué)校操作5)教師登錄密碼重置(管理員操作)

CompanyLogo學(xué)校操作5)教師登錄密碼重置(管理員操作)Company學(xué)校操作教師信息輸入中的問題處理

在教師信息管理界面,如果發(fā)現(xiàn)有缺少老師信息,先新增老師信息,保存時(shí)如果提示身份證號(hào)重復(fù),則回到列表頁面,用身份證號(hào)和姓名查詢一下(一般是非本校的);找到之后做調(diào)入處理(目前整理數(shù)據(jù)期間,能夠直接調(diào)入外校的老師);

CompanyLogo學(xué)校操作教師信息輸入中的問題處理

在教師信息管理界面,如果發(fā)學(xué)校操作※對(duì)多余的教師信息可做“刪除”處理(系統(tǒng)中就查不到該條記錄信息);

※在要求教師信息校對(duì)時(shí),特別要注意身份證號(hào)碼和姓名的校對(duì);如有差錯(cuò)可做“修改“操作處理。以后教師的職稱或任教學(xué)科等信息有變化時(shí)也要進(jìn)行該操作。

※教師信息的高級(jí)維護(hù)以后再介紹操作只對(duì)當(dāng)前頁有效,可更改顯示的記錄條數(shù)后在其它地方按一下以顯示較多記錄數(shù)或通過“下一頁”分頁操作。教師信息初級(jí)維護(hù)中的問題處理CompanyLogo學(xué)校操作※對(duì)多余的教師信息可做“刪除”處理(系統(tǒng)中就查不到該本系統(tǒng)目前還在不斷完善中,可能部分功能及界面會(huì)有所變化。可

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