2021中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練-三十五：鹽和化肥

備戰(zhàn)2021中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練一一專題三十五：鹽和化肥

【專題一：物質(zhì)的鑒別、除雜與共存】

【例1】某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、鹽酸中的一種或幾種，為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)

驗(yàn)。

第一步：取樣，進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃觀察到火焰呈紫色。

第二步：另取樣，先后逐滴加入氯化鋼溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，原溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和.

(2)第二步實(shí)驗(yàn)中，AB之間圖像所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有.

(3)BC段減少的沉淀是.

(4)C點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為B點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一。原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量(mJ與硫酸鈉的

物質(zhì)的量(m)的關(guān)系為m產(chǎn)。

【基礎(chǔ)演練】

1.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是

A.用熱水溶解，可加快粗鹽的溶解速率

B.蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，可防止液滴飛濺

C.把粗鹽磨細(xì)，可提高精鹽的產(chǎn)率

D.該實(shí)驗(yàn)不能除去粗鹽中的硫酸鈉

2.下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是()

A.FeCb、Na2so4、NaOH、AgNO3

B.CaCC)3、NazCC)3、K2cO3、BaCl2

C.NaOHsKNO3、CuSOcNaNO3

D.BaCl?、C11SO4、MgCl2>NaCl

【專題二：常見(jiàn)的鹽】

【例2】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示("一''表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示

兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥

劑；C可用來(lái)改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來(lái)去除油

污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解

反應(yīng)生成F與H。

(1)寫出化學(xué)式：B,Fo

(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____________________________________________

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)

的基本類型是o

【基礎(chǔ)演練】

1.碳酸氫核(NHRCOs)既是食品加工中常見(jiàn)的添加劑，也是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，這種化肥屬于()

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

2.已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同的元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”

表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)若甲、乙組成元素相同，且乙是最常見(jiàn)的溶劑，則丙是(填化學(xué)式)；若乙、丙組成元素相同，

且丙是有毒氣體，則乙轉(zhuǎn)化成丙是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型

是O

(3)若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為o

【專題三：化學(xué)肥料】

【例3】某地區(qū)土壤的pH約為5,一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH如下表:

作物水稻小麥玉米馬鈴薯

pH6~76.3~7.56~74.8~5.5

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的農(nóng)作物是0

（2）若要想種植小麥，你認(rèn)為最好選用以下（填序號(hào)）試劑來(lái)改良土壤。

①氫氧化鈉②氫氧化鈣③石灰石

（3）在作物生長(zhǎng)過(guò)程中需要施用化肥，下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（填序號(hào)）。

①NH4HCO3②KC1@KNO,④Ca（H2PoJ

【基礎(chǔ)演練】

1.碳酸氫核（NH4HC5）既是食品加工中常見(jiàn)的添加劑，也是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，這種化肥屬于（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

2.實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫鐵（NH4HCO3）、氯化鐵（NHQ）和尿素［CO（NHM中

的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)

驗(yàn)結(jié)論）

-I：

|X

Y、I：分劇加入氣味

，累^我研研~故田1-LJ

ZY.n：分別加

~■■Z入林松酸無(wú)氣泡

放出

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.X物質(zhì)為尿素

B.Y物質(zhì)為碳酸氫核

C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法

D.如果實(shí)驗(yàn)口中Y、Z兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

【達(dá)標(biāo)練測(cè)】

1.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑，現(xiàn)有以下物質(zhì)：①塑料保鮮膜；②純堿；③硝酸鉀；④鋁

制易拉罐；⑤高鐵的鐵軌；

⑥我國(guó)自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；⑦PET制的礦泉水瓶；

⑧磷酸二核；⑨燒堿.對(duì)上述物質(zhì)分類不正確的是（）

A.屬于復(fù)合肥的有③⑧B.屬于有機(jī)合成材料的有①⑦

C.屬于金屬材料的有④⑤⑥D(zhuǎn).屬于堿的有②⑨

2.如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)

的基本類型直接生成水（如圖中的H202.02）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（)

C.KOHD.CH4

3.下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A.C+Oz衛(wèi)＜。2

B.2H2。工2上t+021

C.3C0+Fe203-j￡,2Fe+3C02

D.HCl+AgNO3=AgClI+HNO3

4.食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（）

A.用亞硝酸鈉腌制香腸B.用氫氧化鈉溶液

漂洗雞爪

C.用生霉的大米制的米粉D.不施用農(nóng)藥和化肥的

蔬菜

5.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

6.化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是（）

A.NHiHCOjCO(NHK

B.2C.KN03

D.Ca(H2P04)2

7.(雙選)如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH￡1、KC1三種化肥的過(guò)程。

其中試劑甲和乙分別可能是()

A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸B.甲：水；乙：氫氧化鈉溶液

C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液

8.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()

A.用自制凈水器把渾濁的河水變?yōu)槌吻宓乃?/p>

B.用加熱的方法修補(bǔ)電木插座

C.用電池上的“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

D.用小蘇打和檸檬酸自制汽水

9.在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一份美味的營(yíng)養(yǎng)午餐不僅能為我們補(bǔ)充能量，也能帶來(lái)好心情.右圖是一份營(yíng)養(yǎng)

餐，包含了排骨、胡蘿卜、玉米、西拉花、雞蛋、米飯等食物.其中排骨和雞蛋主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素

是胡蘿卜、西蘭花富含的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是，玉米富含的營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)

的催化作用，與發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成(填化學(xué)式).為了促進(jìn)玉米的生長(zhǎng)有時(shí)需要

施加適量鉀肥，請(qǐng)寫出一種鉀肥的化學(xué)式.該化肥作用是保證的順利進(jìn)行，增強(qiáng)植物的

________能力.

10.在Cu(N03)2和AgNOs的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：

(1)若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為。

(2)若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有,可能有

(3)若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時(shí)溶

液中含有的溶質(zhì)為?

11.在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每

步反應(yīng)都完全)。

第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X,過(guò)濾，得白色沉淀；

第二步：向該沉淀中加試劑Y,沉淀全部溶解，生成氣體，得無(wú)色溶液；

第三步：向該溶液中加試劑Z,過(guò)濾，最終得不溶于酸的白色沉淀和硝酸鎂溶液。

(1)甲、乙兩組同學(xué)共進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀

不同于甲組。請(qǐng)將化學(xué)式填入下表

最終得到的

試劑X試劑Y試劑Z

白色沉淀

①

甲組MgCl2___AgCl

乙組②—HNCh——

(2)請(qǐng)寫出甲乙組兩次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式:

12.請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn).

ab

甲圖

反應(yīng)殘留物固體溶質(zhì)

(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/磯)配制200g10%的稀鹽酸.

①配制的主要步驟為：計(jì)算、、溶解.

②設(shè)需濃鹽酸的體積為V,請(qǐng)列出V的計(jì)算式(不必算出結(jié)果).

③現(xiàn)提供甲圖儀器，儀器a的名稱為；配制過(guò)程中還需要的儀器有

(2)現(xiàn)提供乙圖裝置.

①實(shí)驗(yàn)室制取CO?,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如丙圖流程操作.此流程中，操作I的名稱

是,操作II的名稱是.

②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

備戰(zhàn)2021中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練——專題三十五：鹽和化肥參考答案

【專題一：物質(zhì)的鑒別、除雜與共存】

【例1】某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、鹽酸中的一種或幾種，為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)

驗(yàn)。

第一步：取樣，進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃觀察到火焰呈紫色。

第二步：另取樣，先后逐滴加入氯化鋼溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，原溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和.

(2)第二步實(shí)驗(yàn)中，AB之間圖像所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有.

(3)BC段減少的沉淀是.

(4)C點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為B點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一。原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量(m)與硫酸鈉的

物質(zhì)的量(n2)的關(guān)系為m尸o

【答案】KC1或氯化鉀NaCl、BaCLsKC1或氯化鈉、氯化鋼、氯化鉀BaCOs或碳酸領(lǐng)2n2

【基礎(chǔ)演練】

1.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是

A.用熱水溶解，可加快粗鹽的溶解速率

B.蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，可防止液滴飛濺

C.把粗鹽磨細(xì)，可提高精鹽的產(chǎn)率

D.該實(shí)驗(yàn)不能除去粗鹽中的硫酸鈉

【答案】C

2.下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是()

A.FeC%、Na2so4、NaOH,AgNO3

B.CaCC)3、Na2co3、K2co3、B3.CI2

C.NaOH>KNO3、CuSO4.NaNO3

D.Bad?、C11SO4、MgCl2%NaCl

【答案】A

【專題二：常見(jiàn)的鹽】

【例2】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示

兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥

劑；C可用來(lái)改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來(lái)去除油

污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解

反應(yīng)生成F與H。

(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____________________________________________

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)

的基本類型是?

【答案】HC1CuS04Na2C03+Ca(0H)2—CaC031+2NaOHCuO+H2SO4—CuS04+H20置換反應(yīng).

【基礎(chǔ)演練】

1.碳酸氫鐵(NH4HCO3)既是食品加工中常見(jiàn)的添加劑，也是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，這種化肥屬于()

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

【答案】A

2.已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同的元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”

表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去

(1)若甲、乙組成元素相同，且乙是最常見(jiàn)的溶劑，則丙是(填化學(xué)式)；若乙、丙組成元素相同,

且丙是有毒氣體，則乙轉(zhuǎn)化成丙是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型

是o

(3)若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為o

【答案】Oz吸熱置換反應(yīng)Ca(OH)2+C02—CaCO31+H20

【專題三：化學(xué)肥料】

【例3】某地區(qū)土壤的pH約為5,一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH如下表:

作物水稻小麥玉米馬鈴薯

pH6~76.3~7.56~74.8~5.5

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的農(nóng)作物是.

(2)若要想種植小麥，你認(rèn)為最好選用以下(填序號(hào))試劑來(lái)改良土壤。

①氫氧化鈉②氫氧化鈣③石灰石

(3)在作物生長(zhǎng)過(guò)程中需要施用化肥，下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))。

①NH4HCO3②KC1@KNO3④Ca(H2PoJ

【答案】馬鈴薯②③

【基礎(chǔ)演練】

1.碳酸氫鍍(NH4HCO3)既是食品加工中常見(jiàn)的添加劑，也是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，這種化肥屬于()

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

【答案】A

2.實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫鎮(zhèn)(NH4HCO3)、氯化錢(NHQ)和尿素［CO(NH加中

的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)

驗(yàn)結(jié)論)

無(wú)刺激」

X,

1：分別加入氣賺3

Y.

熟看灰研總

ZIfMi*Y、U：分別加

入稀世酸無(wú)氣泡

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.X物質(zhì)為尿素

B.Y物質(zhì)為碳酸氫鐵

C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法

D.如果實(shí)驗(yàn)II中Y、Z兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

【答案】D

【達(dá)標(biāo)練測(cè)】

1.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑，現(xiàn)有以下物質(zhì)：①塑料保鮮膜；②純堿；③硝酸鉀；④鋁

制易拉罐；⑤高鐵的鐵軌；

⑥我國(guó)自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；⑦PET制的礦泉水瓶；

⑧磷酸二核；⑨燒堿.對(duì)上述物質(zhì)分類不正確的是（）

A.屬于復(fù)合肥的有③⑧B.屬于有機(jī)合成材料的有①⑦

C.屬于金屬材料的有④⑤⑥D(zhuǎn).屬于堿的有②⑨

【答案】D

2.如圖是小凡用手勢(shì)0K表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)

的基本類型直接生成水（如圖中的灰。2、0。則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（）

A.H2B.H2CO3C.KOHD.CH4

【答案】D

3.下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A.C+02^*.C02

B.2H20^*,2H21+021

C.3CO+FezO3三2Fe+3cO2

D.HCH-AgNO3=AgClI+HNO3

【答案】D

4.食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（

A.用亞硝酸鈉腌制香腸B.用氫氧化鈉溶液

漂洗雞爪

C.用生霉的大米制的米粉D.不施用農(nóng)藥和化肥的

蔬菜

【答案】D

5.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

過(guò)濾

NaOH固體

稀釋濃硫酸

6.化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是（）

A.NH2HCO3B.CO（NH2）2

c.KNO3

D.Ca（H2P04）2

【答案】D

7.（雙選）如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH￡1、KC1三種化肥的過(guò)程。

其中試劑甲和乙分別可能是（）

A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸B.甲：水；乙：氫氧化鈉溶液

C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液

【答案】AC

8.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）

A.用自制凈水器把渾濁的河水變?yōu)槌吻宓乃?/p>

B.用加熱的方法修補(bǔ)電木插座

C.用電池上的''鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

D.用小蘇打和檸檬酸自制汽水

【答案】B

9.在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一份美味的營(yíng)養(yǎng)午餐不僅能為我們補(bǔ)充能量，也能帶來(lái)好心情.右圖是一份營(yíng)養(yǎng)

餐，包含了排骨、胡蘿卜、玉米、西蘭花、雞蛋、米飯等食物.其中排骨和雞蛋主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素

是胡蘿卜、西蘭花富含的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是，玉米富含的營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)

的催化作用，與發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成(填化學(xué)式).為了促進(jìn)玉米的生長(zhǎng)有時(shí)需要

施加適量鉀肥，請(qǐng)寫出一種鉀肥的化學(xué)式.該化肥作用是保證的順利進(jìn)行，增強(qiáng)植物的

________能力.

【答案】蛋白質(zhì)；調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康；酶；水；C此2。6；KC1；各種代謝過(guò)程；抗病

蟲害、抗倒伏

10.在Cu(N03)2和AgNOs的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：

(1)若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為?

(2)若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有,可能有

(3)若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時(shí)溶

液中含有的溶質(zhì)為?

【答案】Zn(N03)2AgCuAgNOs、Cu(N03)2>Zn(N03)2

11.在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每

步反應(yīng)都完全)。

第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X,過(guò)濾，得白色沉淀；

第二步：向該沉淀中加試劑Y,沉淀全部溶解，生成氣體，得無(wú)色溶液；

第三步：向該溶液中加試劑Z