化學(xué)能與電能第1課時(shí)課件

高中化學(xué)必修2

第二章化學(xué)反應(yīng)和能量保山一中9/11/20231

高中化學(xué)必修2

第二章化學(xué)反應(yīng)和能量保山一中8/3/20長江三峽水利樞紐工程是我國具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益的特大型工程，樞紐主要建筑物由大壩、電站、通航等建筑物三大部分組成，泄洪壩段位于河床中部，兩側(cè)為發(fā)電站。三峽工程位于中國湖北省宜昌市三斗坪,是世界最大的水利樞紐工程，大壩為混凝土重力壩，壩軸線全長約為2309米，水庫正常蓄水位175米,總庫容393億立方米。9/11/20232長江三峽水利樞紐工程是我國具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益的特2001年我國發(fā)電量構(gòu)成圖

9/11/202332001年我國發(fā)電量構(gòu)成圖8/3/20233火力發(fā)電廠工作原理火力發(fā)電的工作原理：利用燃燒所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)放出的熱量。能量轉(zhuǎn)換形式：化學(xué)能→熱能→機(jī)械能→電能9/11/20234火力發(fā)電廠工作原理火力發(fā)電的工作原理：利用燃燒所發(fā)生的氧化資料：若用火力發(fā)電每年可向空氣中排放二氧化碳1億噸，二氧化硫200萬噸，一氧化碳1萬噸，氮氧化合物37萬噸，工業(yè)廢渣約1200萬噸以上?；鹆Πl(fā)電弊端：熱能損耗大，不利于能源的充分利用；加劇溫室效應(yīng)。如何才能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能?9/11/20235資料：若用火力發(fā)電每年可向空氣中排放二氧化碳1億噸，二氧化硫第二節(jié)化學(xué)能與電能

第一課時(shí)9/11/20236第二節(jié)化學(xué)能與電能第一課時(shí)8/3/20236教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。2．引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)3．使學(xué)生形成高效利用燃料、不浪費(fèi)能源、積極開發(fā)高能清潔燃料的意識。教學(xué)重點(diǎn)：

初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：通過對原電池實(shí)驗(yàn)的探究，引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)教學(xué)方法:

實(shí)驗(yàn)探究法9/11/20237教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。2．引導(dǎo)學(xué)小小的水果可以發(fā)電，你相信嗎？水果電池告訴我們：物質(zhì)中的化學(xué)能是可以轉(zhuǎn)化為電能的。9/11/20238小小的水果可以發(fā)電，你相信嗎？水果電池告訴我們：物質(zhì)中的化學(xué)⑵將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象？為什么？⑴將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象？為什么？演示探究Zn+2H+＝Zn2++H2↑2e-電子直接傳遞9/11/20239⑵將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象？為什么？⑴將Cu片大家設(shè)想一下，如果鋅不把電子“直接傳遞”給硫酸中的氫離子，而是由外加導(dǎo)線來一個(gè)“間接傳遞”給硫酸中氫離子，假如能行的話，那么，在導(dǎo)線上就會(huì)有電子的定向移動(dòng)，而電子的定向移動(dòng)不就是電流了嗎？這樣就完成了化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化，成為有價(jià)值的直流電源。探究設(shè)計(jì)分組討論設(shè)計(jì)能完成以上轉(zhuǎn)換的裝置，分析反應(yīng)原理（不能實(shí)現(xiàn)的也畫出來）電子間接傳遞變?yōu)椤娮又苯觽鬟f9/11/202310大家設(shè)想一下，如果鋅不把電子“直接傳遞”給硫酸中的氫離子，而2、原電池實(shí)驗(yàn)2-4（工作原理）、鋅片：Zn－2e－＝Zn2+（氧化反應(yīng)）現(xiàn)象：鋅片溶解銅片：2H++2e－＝H2↑（還原反應(yīng)）現(xiàn)象：銅片上冒氣泡電子由鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片9/11/2023112、原電池實(shí)驗(yàn)2-4（工作原理）、銅片：2H++2e－＝H2拓展實(shí)驗(yàn)ZnC稀H2SO4GAlCu稀H2SO4GFeC稀H2SO4G以上裝置都能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，我們叫它原電池。原電池的定義：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫原電池。電極名稱負(fù)極——較活潑的一極（電子流出)正極——較不活潑的一極(電子流入）9/11/202312拓展實(shí)驗(yàn)ZnC稀H2SO4GAlCu稀H2SO4GFeC鋰電池干電池疊層電池紐扣電池9/11/202313鋰電池干電池疊層電池紐扣電池8/3/2023139/11/2023148/3/202314小結(jié)

1、組成原電池的條件（1）有主動(dòng)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)（2）有兩種活動(dòng)性不同的金屬（或一種是非金屬）作電極（3）有恰當(dāng)?shù)碾娊赓|(zhì)溶液（4）形成閉合電路2、電極名稱：負(fù)極（較活潑的一極）正極（較不活潑的一極）3、電極反應(yīng)：負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)（負(fù)氧）正極發(fā)生還原反應(yīng)（正還）4、電子流向：從負(fù)極正極流向6、能量轉(zhuǎn)換：化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?、電流方向：從正極負(fù)極流向9/11/202315小結(jié)1、組成原電池（1）有主動(dòng)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)（2）練習(xí)判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池？若不是，請說明理由；若是，請指出正負(fù)極名稱，并寫出電極反應(yīng)式.①②③(×)(×)(∨)2H++2e-＝H2↑負(fù)極：總反應(yīng)：正極：Zn－2e-＝Zn2+Zn+2H+＝Zn2++H2↑9/11/202316練習(xí)判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池？若不是，請說明理由；若是，⑤④(∨)(∨)負(fù)極：正極：總反應(yīng)：正極：負(fù)極：總反應(yīng)：Zn－2e-＝Zn2+2H++2e-＝H2↑Zn+2H+＝Zn2++H2↑Fe－2e-＝Fe2+Cu2++2e-＝CuFe+Cu2+＝Fe2++CuFe+CuSO4＝Cu+FeSO49/11/202317⑤④(∨)(∨)負(fù)極