2023大班家長會班主任發(fā)言稿

2024大班家長會班主任發(fā)言稿

大班家長會發(fā)言稿

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2024大班家長會班主任發(fā)言稿

在學習、工作生活中，發(fā)言稿在我們的視野里消失的頻率越來越高，發(fā)言稿具有規(guī)律嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮亮的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼?024大班家長會班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

大班家長會班主任發(fā)言稿1

敬重的各位家長

大家好：

今日晚上你們的到來不僅讓我們感到興奮，感受到了你們對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關(guān)懷和期望。正是有了你們的這種關(guān)懷、期望、相信、支持和理解，我們班的工作才開展的如此順當和圓滿。在此，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會表示最熱鬧的歡迎和誠心的感謝!

今日我們大家聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是“我們的孩子”，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛珍寶的狀況：我們男孩子30人，女孩子23人;孩子們經(jīng)過自己的努力學習，他們在生活、學習等方面都有了很大的提高，從各方面狀況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛深厚，集體榮譽較強，幼兒之間、師幼之間關(guān)系融洽。

詳細表現(xiàn)在：

一：自理力量的提高

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子，會疼惜自己的學習用品;有的幼兒自理力量還很強，在做好自己的事后還能常常爭當值日生，能主動關(guān)心老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

二：學習習慣和學習力量方面

我們認為在幼兒園應注意的是培育孩子對學習的愛好，在活動中老師只作為引導者、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)覺、探究，通過操作，得到驗證，孩子們真正成為了學習的仆人，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了肯定的難度，但孩子們接受力量快，表現(xiàn)出對學問欲望強;大多孩子都能干凈有序地完成手工操作作業(yè)，動手力量很明顯地進步;大部分幼兒學習仔細，思維很敏捷，能動腦筋，在語言表達方面能順暢流利的表達心中所想，并且想象力和制造力進展突出，有時讓我們佩服;這說明家園訓練工作做得好，我們了解到很多家長在家里教孩子做算式，做手工，帶孩子堅持運動。這樣我們的教學活動就順當?shù)枚?，為孩子升入學校的學習奠定了基礎(chǔ)。

三：心情情感方面

考慮到進入大大班，我對他們提出了更高的要求，學習中請幼兒當小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感;通過故事、嬉戲等各方面引導幼兒“大帶小”促進全面進展;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅大方了，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控力量增加了，上課能仔細聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越樂觀主動了;盼望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學習榜樣，引導他們健康成長。四：下面我講一講需要家長留意的幾個問題：

1、由于我園現(xiàn)在預備實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請準時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的平安，請家長們給與理解和支持，并堅持每天持卡進園。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等;并檢查一下有沒有帶與學習無關(guān)的其它物品。

3、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小伙伴友好的溝通和相處。

4、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，盼望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。假如由于特別緣由不能入園，請與本班老師聯(lián)系來請假。要不，我們老師也不知你是否來不來園。

5、孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的。假如孩子有藥請交到老師手中。

6、孩子過多三兩個月就要上學校了，請家長在家多培育孩子的獨立力量，讓孩子學會整理自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務力量得到熬煉。

7、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系你。

8、請家長多多掃瞄幼兒園的網(wǎng)站，盼望每天都會看到家長伴侶的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個特別不錯的溝通途徑。

家長假如有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，假如我們能解決的我們盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下狀況。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種相信，我們真的感到很快樂。幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們始終努力做到最好，我們對孩子有信念，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長準時指正，我們不犯同樣的錯誤。假如有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康歡樂的成長，我們一起努力，做到最好!

感謝家長們對這次家長會的樂觀協(xié)作。感謝大家!

大班家長會班主任發(fā)言稿2

敬重的家長伴侶們：

晚上好！

特別感謝你們在百忙中抽空來參與我們的家長會！

我想我們的關(guān)系應當是伴侶，由于平常這樣的機會很少，今日難得大家能夠聚在一起，想說什么就說什么，我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地歡樂地成長嘛，今日只不過是供應了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互溝通爭論。

一、介紹班級老師

首先讓我為大家簡潔地介紹我是班主任陳璐璐，在座的各位對孩子有著豐富哺育閱歷，今日請大家來，也就是為了和大家切磋訓練孩子的方法，并向大家匯報一下本學期班級的。

二、介紹班級狀況

我們班共有孩子20名，其中男孩子9名，女孩11名，這些孩子中年齡的差異導致了孩子各方面力量的差異，經(jīng)過十幾天對孩子的觀看了解，我們班孩子有以下方面的.特點：

1、對新環(huán)境的適應力量參差不齊。

有些孩子適應力量比較強，他們對幼兒園已沒有生疏感了，見到老師還能問好，相對來說，那些年齡偏小，或者長期以來始終由親人照看得特別周到的孩子，適應期顯得較長一些。到今日為止，我們班還有個別小伴侶早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較寧靜。這些主要是由于孩子所受的家庭訓練，所接觸的生活環(huán)境都各不相同，的確有肯定的難度，孩子消失各種不適應也是正常的。作為孩子的親人，剛開頭幾天，看到孩子哭鬧，總是不放心，擔憂孩子吃不飽，睡不好，喝不到開水，大小便不能自理等，總怕我們老師照看不周。我們完全能理解家長的心情。家長們也看到了，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)已基本適應了幼兒園的生活。

2、自理力量方面來看，我們班的孩子還有大部分生活自理力量不是很強?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手。幼兒園是培育孩子獨立生活的第一步，這幾天里我們漸漸培育了孩子能夠先自己吃，后老師喂，或者老師先喂幾口，然后自己吃，多鼓舞表揚。午睡時能自己找到自己睡覺的位置，大小便也能大聲的告知老師了；語言進展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂一般話，但大部分不會說一般話，或者是連貫的語句講的很少。

3、從共性品質(zhì)上來看，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的許多，不懂得和小伙伴共享玩具，這既和孩子的年齡特點有關(guān)，更和如今的家庭訓練有關(guān)。在家里家長都是維著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿意他，因而這十幾天里發(fā)生爭吵和動手的事情也有，有的孩子還掛了彩，家長看了很傷心。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么簡單，去欺侮別人，不過是平常的習慣和孩子的好動心理所致，著需要肯定的時間漸漸改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓了或者咬了，我們也很心疼，盼望家長能給我們時間，給那些喜愛打人、抓人的孩子多一些時間漸漸改正，同時協(xié)作我們老師訓練孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。

4、從生活習慣上來看，孩子在家都有不同的生活習慣。

到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習慣，對孩子來說，的確比較難，有的孩子手里成天拿著積木玩，還會把積木撒得滿地都是，有些孩子喜愛吃手指頭，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老師和家長的協(xié)作下，這些孩子會漸漸改掉不良習慣的。

三、家園協(xié)作

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境，家園合作，家園協(xié)作對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，很多家長有這樣一個錯誤觀念，認為我們的孩子既然進了幼兒園，那么訓練孩子就是老師的事了，其實家庭訓練是不容忽視的，每個孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨特的家庭關(guān)系，受著家庭思想、觀念有著很大的影響。比如許多小伴侶在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺都能自理，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的緣由在于孩子嗎？不是的。有許多家長看著孩子自己吃飯，又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂以下省力。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習慣，等著飯來張口，衣來伸手，幼兒自己能做的事，家長肯定要培育孩子自己做，或許剛開頭會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個好的習慣就特別困難了，所以只有通過我們共同協(xié)作，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的進展。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、家園聯(lián)系欄

我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周方案、育兒學問、保健學問等，這些我們會常常更換，家長應當關(guān)懷一下，趁早晚接送的時間看看。

2、我們在園的一日流程支配

早晨九點之前玩區(qū)域嬉戲或玩具之類的。9—9：30是先上衛(wèi)生間然后課外熬煉做操》，9：30—10去上衛(wèi)生間然后回教室喝水休息一下，10—10：30是上課活動包括講故事，唱歌，做嬉戲。10：30~~11區(qū)域活動《戶外體育》然后去上衛(wèi)生間。11—11：30用餐。11：30—12點餐后活動后上衛(wèi)生間然后去睡覺。下午14：30—15：20起床吃點心和午間活動。15：20—16點嬉戲或其他活動。16—16：30復習或戶外體育活動。

3、生活習慣方面

送孩子來園時，每天在送孩子上幼兒園的時候，應當把孩子親自送到幼兒園老師的手上，讓孩子見人能主動問好，盡量要培育孩子早上在家吃早飯的習慣，不要把點心帶到幼兒園來吃。晚上接孩子時肯定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到平安第一，預防和削減一切事故的發(fā)生（請家長每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小伴侶較多，磕磕碰碰有時是不行避開的，盼望家長能體諒幼兒園，盡量協(xié)作幼兒園的妥當處理。同時，家長平常也要對幼兒進行平安訓練，加強平安意識。

4、平安問題是我們不行疏忽的一部分。因此我想把平安工作特殊的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危急的東西（如：硬幣、刀片等）生病的幼兒到園，應和老師交代好，哪里不舒適，這樣老師好加強觀看；帶藥到幼兒園來的，要和老師說明服藥的時間和劑量。

5、有請協(xié)作我們的教學活動收集一些材料，帶一些需要家長協(xié)作的東西，需要家長幫助關(guān)心孩子預備一些材料，到時間請家長準時協(xié)作學校一起預備。假如有所需要了我會通知各位家長。

6、幼兒的自理力量培育，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多熬煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯。

時間過的很快，幼兒的進步是特別明顯的，從剛開頭入園時的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本心情穩(wěn)定，從要老師喂飯到現(xiàn)漸漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能寧靜睡覺，從小伴侶之間互不熟悉到現(xiàn)在成為好伴侶等，小伴侶各方面的力量都得到了培育和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，盼望在我們老師的愛惜和訓練下和家長的協(xié)作下，讓孩子在幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過我們的共同努力，我們的孩子肯定能夠健康歡樂地成長。預祝我們在今后的日子里能合作開心，感謝大家！接下來請家長，提出您的珍貴建議和意見……

大班家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長：

你們好！

我是你們孩子所在班級的班主任，我叫xx，首先非常感謝大家能抽出時間參與本次的家長會，可能對有些家長的工作造成肯定的不便，我表示愧疚，今日難得把大家聚到一起，主要是談談最近有些家長對我們工作表示質(zhì)疑，所以在此我將幼兒園的工作支配跟各位家長匯報一下。

各位家長可能有時間忙于工作，很少有時間關(guān)懷孩子們在幼兒園的狀況，就對自己所見的事大發(fā)雷霆，直接投訴到園長那去，但其實都是些虛無縹緲的事情，比如前段時間有家長跟我們園長反映，說自己的孩子在幼兒園的伙食不夠全面，自己的孩子在幼兒園都瘦了，我想說的是，那都是你個個人感覺而已，我園對每個孩子都有入學體檢，你孩子的體重身高上面都寫的清清晰楚，你的孩子現(xiàn)在的體重相對剛?cè)雽W的時候還漲了一點，所以請各位家長放心，我們幼兒園對每個孩子都一視同仁，肯定不會存在什么偏見，虐待啊什么的，請大家相信我們的工作。但是由于有家長反映了，我園自然不會忽視，上周我們園